1、掌握單詞pen, pencil, ruler, crayn, whse.
2、了解名詞所有格形式：Steven’s ___
3、聽(tīng)懂，會(huì)回答一般疑問(wèn)句 Is this yur____? Yes, it is. / N, it isn’t.和特殊疑問(wèn)句Whse pencil is this? It’s ________.
教學(xué)重點(diǎn)：
1、單詞 pen, pencil, ruler, crayn, whse.
2、名詞所有格形式：Steven’s ___
教學(xué)難點(diǎn)：
1、一般疑問(wèn)句 Is this yur____?
2、本課的特殊疑問(wèn)句：Whse pencil is this? It’s________。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
Step 1: Warm up
1. Greeting
T: Hw are yu?
S: Fine, thank yu. Hw are yu?
T: Fine, thanks.
2. Review
（1）練習(xí)介紹自己的同學(xué)。
3名學(xué)生在教師的指令下在教室內(nèi)前進(jìn)，教師說(shuō)停時(shí)，學(xué)生介紹離自己最近的同學(xué)。如：This is ____. She is a girl. She is my friend.
（2）問(wèn)答練習(xí)
T: What’s his/her name?
S: His / Her name is______.
學(xué)生之間互相練習(xí)。
Step 2: Presentatin
1. What’s this?
（1）教師將圖片貼到黑板上并將單詞寫(xiě)在圖片下面帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。
（2）在四個(gè)單詞前面加上This is a 或者This is ，讓學(xué)生找出句型的不同，向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別。
（3）練習(xí)句型This is a_____.并且將表示名詞單數(shù)的句型發(fā)展到用These are 表示的復(fù)數(shù)形式。要求學(xué)生注意到名詞單復(fù)數(shù)的變化。
2. Danny’s pencil
（1）將黑板上的句子：This is a blackbard.變成一般疑問(wèn)句Is this a blackbard? 讓學(xué)生猜想句子的意思，然后講解。
（2）提出問(wèn)題Whse pencil is this?讓學(xué)生在讀課文以后，找出答案。板書(shū)It’s_________.讓學(xué)生填空，給學(xué)生講解名詞所有格的構(gòu)成，及注意的地方。
Step 3: Classrm tests
完成Part3 Let’s d it，學(xué)生自主完成，并當(dāng)堂訂正。老師點(diǎn)評(píng)注意事項(xiàng)。
Step 4: Hmewrk
1、背單詞，讀對(duì)話。
2、在練習(xí)本上寫(xiě)單詞。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Lessn2 Is This Yur Pencil?
pen pencil ruler crayn
whse
Whse pencil is this?
It’s ______ pencil.
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