
1.請將對話中環(huán)保宣傳口號或標語補充完整。樂樂:學(xué)完《只有一個地球》,我深深感到我們要肩負一個重任,那就是保護自然資源,保護生態(tài)環(huán)境。今天咱們來一個環(huán)保宣傳語對接賽,我說上半句,你來補充下一句好嗎?
相互應(yīng)答的過程,自己的每一句話都應(yīng)是對方上一句話的繼續(xù),對對方的每句話都應(yīng)作出反應(yīng),并能在自己的說話中適當引用和重復(fù)。這樣,彼此間心理上就真正溝通了。
華華:當然可以,你開始吧!樂樂:你聽著!珍惜自然資源——華華:____________________________樂樂:不錯??!再來一句。但存方寸地——華華:_________________樂樂:其實,我們不僅僅能說這些宣傳語,更重要的是要付諸行動。華華:是呀!善待地球就是____________,拯救地球就是__________。讓我們共同行動起來吧!
這個難不住我!共贏綠色生命。
情境一:寫完作業(yè)想玩電腦,可媽媽不同意,你和媽媽之間會有怎樣的對話。情境二:弟弟喜歡吃油炸、燒烤食品,經(jīng)常讓媽媽買炸魚、炸串、烤肉等食品。你從健康飲食的角度和他談一談。選擇其中的一個情境用對話的形式描寫下來。
“弟弟,你能告訴我為什么喜歡吃油炸、燒烤的食物嗎?” “當然可以!這些食物香脆可口,尤其味道特棒!” “嗯!可是我剛看到一篇文章,吃東西不能隨著自己的性子,健康飲食最重要?!薄拔页缘倪@些有肉有菜,不好嗎?”“可是經(jīng)常吃燒烤、油炸食物,里面含致癌物,對身體不好。像炸串用的油,反復(fù)高溫,多次使用,是不健康的。” “我明白了,以后少吃,做到健康飲食?!?
你想?yún)⒓訉W(xué)校的手工制作班,可爸爸媽媽認為會耽誤學(xué)習(xí),覺得應(yīng)該參加作文奧數(shù)之類的特長班。你應(yīng)該怎樣向他們說明你的觀點,從而得到他們的支持。把你說服他們的話寫下來吧!
爸爸、媽媽,我參加手工制作班,不會耽誤學(xué)習(xí)的。手工制作,不僅可以緩解我學(xué)習(xí)中的疲勞,而且培養(yǎng)我動手操作能力。在動手過程中,還會培養(yǎng)善于觀察、善于想象、善于動腦的能力。我希望你們能夠支持我!
書法,是我們國家的國粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力,受到人們的喜愛和珍視。今天咱們就以“書法與生活”為主題討論一下吧。1.你知道我國古代哪些著名的書法家呢?(至少寫三個)______________________________________________________2.你知道哪些成語故事與書法有關(guān)嗎?(寫出兩個)______________________________________________________
王羲之、顏真卿、柳公權(quán)。
請描寫一個校園內(nèi)比賽活動或者趣味活動的場面吧!
“對著干”這個游戲太有趣了。最好笑的是郭博揚,他先是伸出右手,乖乖地摸了左耳朵,他看見了旁邊的同學(xué)和自己的動作不一致,一會兒伸出左手,一會兒伸出右手,摸來摸去,怎么也弄不對。他面紅耳赤的站在臺上,真是不知怎么做才好。同學(xué)們哈哈大笑起來,有的笑得前俯后仰,有的趴著桌子笑個不停,有的笑得直不起腰來……真是熱鬧非凡??!
1.寫作時一定要注意格式,開頭空兩格。2.第一行寫完后,第二行定格寫。3.寫完一句話請加上正確的標點符號。4.不會寫的字請用拼音代替。5.寫完后請自己讀一讀,檢查語句是否通順連貫。6.注意寫字姿勢要正確。
《狼牙山五壯士》中既描寫了人物群體,也關(guān)注了每一位戰(zhàn)士,運用多種描寫方法表現(xiàn)人物鮮明的特點。請你運用這種點面結(jié)合的手法,寫一寫你熟悉的一個人物群體。要求:人物特點鮮明,詳略得當,寫出自己的真情實感。題目自擬。
開始嚴格了,那次,我第一次感覺到了父親的嚴厲,情緒開始有些敬畏,于是,自此之后,我不在瞎鬧,也與父親產(chǎn)生了必須的距離,始而漸之的,父親在我心中便是可敬不可親的了。比起嚴格的父親來,還有我的母親,大家必須會誤認為接下來我將如和將母親打成一個溫婉母親的行像,如果你這樣想,那就太俗了;在我家人中,母親讓我覺得自豪,我的母親,雖然只上過小學(xué)畢業(yè),但按照那個年代的比洌,我母親的成績可是很好的,但因為那時的封建思想,讓母親無法上學(xué);母親不僅僅成績好,而且在做農(nóng)田方面,不比男人差,
甚至超過某些男人,在母親剛嫁來時,沒有多少人關(guān)注母親,對母親也很冷漠;但母親并么,沒有因此泄氣,而是用自我的所做所為來讓全村人對母親刮目相看;?? ??母親很辛苦,真的,她所吃的苦不是我們這種80后能想到的,她不僅僅要承受體力上的消磨,還要承受病魔的毒手;記那年春節(jié)時期,母親突然暈倒,父親急忙將她送進醫(yī)院里,醫(yī)生說;如果在少來一分鐘,母親就可能不在人間了;先在想想那情形,全身都不僅僅打寒澶,母親做的一身好力,燒的一手好菜,妙手回春。我對母親的敬仰可不是一般般的哦。
這是一份部編版三年級下冊語文期末專項復(fù)習(xí)之6 口語表達與寫作課件PPT,共16頁。
這是一份2020-2021學(xué)年全冊綜合復(fù)習(xí)課件ppt,共10頁。PPT課件主要包含了對話練習(xí),口語交際,情景再現(xiàn),寫一寫等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級上冊本冊綜合復(fù)習(xí)ppt課件,共16頁。
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