
1.有感情地朗讀并背誦這首詩。 2.了解這首詩的寫法和風(fēng)格。3.理解詩中聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。
郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,號(hào)尚武,沫若是筆名,四川樂山人,現(xiàn)代詩人、學(xué)者。1921年,出版第一本詩集《女神》,成為中國新詩的奠基人。一生主要文學(xué)著作有:詩集《女神》《星空》《瓶》《前茅》等;散文《我的幼年》《創(chuàng)造十年》等;戲?。骸度齻€(gè)叛逆的女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高漸離》《蔡文姬》《武則天》等;另有《沫若詩詞選》及翻譯歌德的《浮士德》等。
《天上的街市》選自詩人第二部詩集 《星空》。1921~1923年,郭沫若三次從日本回國。這時(shí),“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過,中國正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵!黑暗如漆!腥穢如血!”的黑暗現(xiàn)實(shí),郭沫若感到極大的憤怒,苦悶感傷,但他并沒有悲觀失望,依然不倦地探索和追求。就是這一時(shí)期,1921年10月24日,作者寫下了《天上的街市》。
大聲朗讀詩歌,注意朗讀的節(jié)奏和朗讀的重音。
天上的街市 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。?我想那/縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品,定然是/世上/沒有的/珍奇。
你看,/那淺淺的/天河,定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎/織女,定能夠/騎著牛兒/來往。?我想/他們/此刻,定然在/天街/閑游。不信,/請看/那朵流星,是他們/提著/燈籠/在走。
1.請閉上眼睛用心聽,想象詩中有哪些美好的事物或畫面?2.詩人艾青說“沒有想象就沒有詩。詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象”,結(jié)合這句話理解詩中聯(lián)想的作用。①“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了”告訴了我們一些什么信息?②詩人面對黑夜看到了什么呢?
實(shí)景 :街燈、明星虛景:天上的街市、街市上陳列的物品、牛郎織女的幸福生活。
它表示時(shí)間是晚上,天已經(jīng)黑了。
看到了無數(shù)街燈點(diǎn)綴其間,像是夜空中的無數(shù)明星,無數(shù)明星也同樣像是地上的無數(shù)街燈。這一節(jié),詩人把“街燈”比喻成“明星”,又把“明星”比喻成“街燈”,相映成趣,由近及遠(yuǎn),再由遠(yuǎn)及近,形成一種回環(huán)往復(fù)的意蘊(yùn)美。
共同特點(diǎn)是“無數(shù)”和明亮。這種自然而然地把“街燈”與“明星”聯(lián)系起來的表現(xiàn)手法,我們稱為“聯(lián)想”。所謂聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程。由當(dāng)前的事物回憶起有關(guān)的另一事物,或由想起的一件事物又想到另一事物,都是聯(lián)想。事物之間有某種聯(lián)系就可以構(gòu)成聯(lián)想。詩作開頭這種由街燈到明星帶有濃厚幻想色彩的聯(lián)想,吸引著讀者的視線從人間轉(zhuǎn)到天上,為下文具體描繪“天上的街市”做好鋪墊。
③那么“街燈”與“明星”的共同特點(diǎn)是什么呢?
逐步展開想象的過程是:街燈→明星 →天上的街市→ 街市上陳列的物品→牛郎織女的生活作者運(yùn)用想象,由人間有類似明星的街燈,而天上也有類似街燈的明星,進(jìn)而創(chuàng)造性地想到天上也應(yīng)有“美麗的街市”,街市上應(yīng)有珍奇的“物品”, 又創(chuàng)造性地想到隔著天河的牛郎織女騎著牛兒來往、提著燈籠在天街閑游。
3. 理解詩中運(yùn)用想象的作用。所謂想象,就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過程。那么本詩是怎樣逐步展開想象的?
1.課文中有很多詞語表現(xiàn)出牛郎織女的幸福生活。下面請同學(xué)們把這些詞找出來,用“______________表現(xiàn)了牛郎織女的生活______________”這一句式說一句話。
“世上沒有的珍奇”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足。 “閑游”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很自在、舒適、幸福。 “淺淺的”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很自由,已經(jīng)不是神話傳說中的每年七月七日才能相見一次。 “那朵流星”中,“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,表現(xiàn)了牛郎織女的生活像花朵一樣美好。
2.這首詩的語言很好。下面請同學(xué)們用“這首詩的語言好在______________”這一句式說話。
①這首詩的語言好在詩句押韻、和諧。例如第一小節(jié)的韻腳“星”“燈”。 ②這首詩的語言好在用詞準(zhǔn)確。例如“珍奇”“淺淺的”。又如“明”和“點(diǎn)”,“閃”和“現(xiàn)”。 ③這首詩的語言好在語氣親切。例如“我想”“你看”。 ④這首詩的語言好在表達(dá)信心很堅(jiān)定。例如“定”“定然”。 ……
一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人。
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