Unit7 What’s the matter? 教案一、教學目標：1、聽、說、讀、寫單詞dear, Mrs, speak, thirsty, water, ill, tired, happy,2、會聽、說、讀、句子What’s the matter? I’m … Can I have…? Here you are. Come and have…         I want to… Good night.二、教學重點：1、   句型：What’s the matter?及其回答I’m…2、   詞匯：thirsty, water, tired, ill, happy3、   語音：字母o在單詞中的發(fā)音三、 教學難點：1、               句型：What’s the matter?及其回答I’m…2、               詞匯：thirsty, water, tired, ill, happy3、 語音：字母o在單詞中的發(fā)音四、教學過程： 1、聽單詞，做動作教師說單詞，學生做出相應(yīng)的動作或表情，并進行問答活動。如：T: Tired.Ss:（做疲倦表情或動作）T: What’s the matter with you?Ss: We are tired.…2、   小組活動，編創(chuàng)對話教師將學生分為四人一組，一個人做不高興狀，其他三人則詢問，表示關(guān)心。如：S1:（做不開心狀）S2: What’s the matter? Are you ill?S1: No, I’m not.S3: Are you tired?S1: No, I’m not tired.S4: Are you hungry?S1: Yes, I’m hungry.3、   設(shè)計場景，編創(chuàng)對話教師可以利用幻燈片或圖片，為學生呈現(xiàn)人與人之間相互幫助的場景，如：在路上幫助老弱人士，在學校幫助同學和老師，在家里幫助家人等。學生可以根據(jù)某一場景，編創(chuàng)對話。如：S1: What’s the matter?S2:（扮需要幫助的人）I’m tired. I’m very thirsty.S1: Here’s some water.S2: Thank you.    

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Unit 7 What's the matter?

版本： 牛津譯林版

年級： 四年級下冊

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