單元目標(biāo)1.了解正手發(fā)下旋球的技術(shù)特點(diǎn)，知道正手發(fā)下旋球和反手搓球在比賽中的運(yùn)用價(jià)值。2.在練習(xí)和比賽中，運(yùn)用合理的正手發(fā)下旋球技術(shù)和反手搓球技術(shù)，并達(dá)到一定的準(zhǔn)確性。3. 激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣，樂于參與乒乓球活動(dòng)和比賽。課時(shí)數(shù)5課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)策略第一課時(shí)正手發(fā)下旋球的技術(shù)方法1.能說出發(fā)下旋球的拍面的位置。2. 能在此發(fā)球中做到6次以上發(fā)下旋球的動(dòng)作，展現(xiàn)出正確的拍型，提高空間的判斷力。3．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和探究精神。重點(diǎn)：轉(zhuǎn)腰、手腕手指的發(fā)力；難點(diǎn)：摩擦球的斜下方 1.徒手練習(xí)、多球練習(xí)、簡單復(fù)習(xí)鞏固發(fā)球技術(shù)。2.顛球+發(fā)下旋球+快速跑3.發(fā)球進(jìn)圈游戲、發(fā)球入框游戲第二課時(shí)反手搓球的技術(shù)方法1.能說出幾種搓球的技術(shù)方法。2.能在10次接下旋球中成功搓球6個(gè)以上，發(fā)展速度、力量和靈敏素質(zhì)。3．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和探究能力。重點(diǎn)：選擇最佳的擊球位置；難點(diǎn)：協(xié)調(diào)發(fā)力1.徒手練習(xí)、多球練習(xí)、一人發(fā)球一人搓球2.發(fā)球+搓球接發(fā)球3.接發(fā)球+多拍搓球 第三課時(shí)正手發(fā)下旋球和反手搓球的練習(xí)方法1.能說出幾種正手發(fā)下旋球和反手搓球組合的練習(xí)方法，并能在比賽中運(yùn)用。2.能在10次正手發(fā)下旋球過程中較好的完成6-7次，能在對練的過程中連續(xù)完成4-5次反手搓球，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)。3.通過合作練習(xí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于展現(xiàn)自我的精神。重點(diǎn)：腳步移動(dòng)，選擇最佳的擊球位置；  難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)用力1.正手發(fā)下旋球練習(xí)2. 正手發(fā)下旋球和反手搓球組合練習(xí)3. 發(fā)下旋球+反手搓球練習(xí)比賽4．教學(xué)比賽第四課時(shí)正手發(fā)下旋球和反手搓球的運(yùn)用方法11.能說出各種組合的名稱，知道練習(xí)方法和練習(xí)目的。2.能在各種組合和游戲活動(dòng)中，靈活運(yùn)用正手發(fā)下旋球技術(shù)、搓球、側(cè)身攻擊動(dòng)作等動(dòng)作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)和空間判斷能力。重點(diǎn)：揮臂帶動(dòng)手腕發(fā)力；難點(diǎn)：擊球位置的判斷。1.避開對手站位的發(fā)球練習(xí)；2，一對一發(fā)球+各種方式接球練習(xí)；3.比一比誰的發(fā)球局得分高。第五課時(shí)正手發(fā)下旋球和反手搓球的運(yùn)用方法21.能說出所做組合動(dòng)作和游戲名稱，知道練習(xí)的目的；2．能在各種練習(xí)中，靈活運(yùn)用正手發(fā)下旋球，做出發(fā)球與發(fā)球搶攻發(fā)球推擋等動(dòng)作，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量和空間判斷能力。3.培養(yǎng)勇敢果斷的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力重點(diǎn)：判斷落點(diǎn)、快速移動(dòng)；難點(diǎn)：擊球的時(shí)機(jī)與力量的控制。1.發(fā)球+搓球練習(xí)；2.發(fā)球+搶攻練習(xí)；3.三人7分制比賽《乒乓球：正手發(fā)下旋球和反手搓球》教學(xué)設(shè)計(jì)   《乒乓球：正手發(fā)下旋球和反手搓球》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《省綱要》為宗旨，以“技術(shù)、體能、運(yùn)用”為出發(fā)點(diǎn)，在課堂中體現(xiàn)“以賽促學(xué)”的教學(xué)理念，突出學(xué)生主體地位，滿足個(gè)體差異的需求，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)；師生互動(dòng)，營造和諧融洽的課堂氛圍，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂。通過乒乓球正手發(fā)下旋球和反手搓球練習(xí)方法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣，合理利用器材進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展體能，培養(yǎng)能力。教材分析本課選自《人教版義務(wù)教育教科書體育與健康八年級(jí)全一冊》，乒乓球。本次課是“乒乓球正手發(fā)下旋球和反手搓球”單元教學(xué)的第三次課，學(xué)習(xí)內(nèi)容是“正手發(fā)下旋球和反手搓球技術(shù)的練習(xí)方法”。在日常的教學(xué)和比賽中，很多同學(xué)已經(jīng)無意識(shí)地應(yīng)用了這一技術(shù)，但對動(dòng)作技術(shù)缺乏系統(tǒng)的、規(guī)范的學(xué)習(xí)和練習(xí)。正手發(fā)下旋球技術(shù)動(dòng)作和反手搓球技術(shù)是攻防對應(yīng)的技術(shù)，將這兩個(gè)內(nèi)容整合在一個(gè)單元進(jìn)行教學(xué)，既提高技術(shù)的學(xué)習(xí)效果，又增加對抗練習(xí)的趣味性；同時(shí)增加主要教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)比賽內(nèi)容，提高對所學(xué)技術(shù)動(dòng)作的鞏固；合理利用球桌進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，簡單又有效，提高反應(yīng)速度，進(jìn)行體能鍛煉。學(xué)情分析本次課的授課對象是初中八年級(jí)的男生。乒乓球是他們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，個(gè)別學(xué)生是乒乓球社團(tuán)的成員，有一定的乒乓球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。他們正處于青春發(fā)育期，生理和心理的日趨成熟，具有獨(dú)立思考、判斷的模仿能力，同時(shí)他們具有良好的速度、力量和靈敏素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生存在著個(gè)體差異，要求教師在教學(xué)中動(dòng)態(tài)地解決學(xué)練中存在的問題。教學(xué)流程準(zhǔn)備部分：課堂常規(guī)--隊(duì)列隊(duì)形--慢跑練習(xí)--乒乓球韻律操--球性練習(xí)基本部分：復(fù)習(xí)發(fā)下旋球--學(xué)習(xí)反手搓球--組合練習(xí)--教學(xué)比賽--素質(zhì)練習(xí)結(jié)束部分：靜力拉伸操--課堂小結(jié)--布置作業(yè)--師生再見場地布置  體育館集合，兩列橫隊(duì)：        XXXXXXXXXXXXXXXX△2.八張乒乓球桌：                                                     安全防范 1.課前檢查場地，囑咐學(xué)生不要攜帶尖銳物品。2.做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，掌握安全運(yùn)動(dòng)的方法。3.及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作及違規(guī)行為，學(xué)會(huì)安全的進(jìn)行體育活動(dòng)。4.在完成練習(xí)時(shí)，提醒學(xué)生保持安全距離，避免拍子打到同伴。     課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容1.乒乓球：正手發(fā)下旋球和反手搓球的練習(xí)方法2.素質(zhì)練習(xí)：反應(yīng)練習(xí)、核心力量練習(xí)課次5-3教學(xué)目標(biāo)1.能說出幾種正手發(fā)下旋球和反手搓球組合的練習(xí)方法，并能在比賽中運(yùn)用。2.能在10次正手發(fā)下旋球過程中較好的完成6-7次，能在對練的過程中連續(xù)完成4-5次反手搓球，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)。3.通過合作練習(xí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于展現(xiàn)自我的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳步移動(dòng)，選擇最佳的擊球位置  難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式與安全措施練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間 準(zhǔn)備部分8′1.課堂常規(guī)2.隊(duì)列隊(duì)形3.熱身活動(dòng)3.1慢跑(并步、交叉步)3.2乒乓球操3.3球性練習(xí)1.快、靜、齊2.模仿老師動(dòng)作，動(dòng)作到位 3.1精神飽滿，跟上節(jié)奏3.2 100%的學(xué)生都能充分進(jìn)行熱身活動(dòng)。1.二列橫隊(duì)：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀3.1一路縱隊(duì)繞球臺(tái) 安全提示：保持安全的前后距離，練習(xí)時(shí)按要求做3.2集體練習(xí)  3.3二人一臺(tái)練習(xí) ≥3 ≥4 4X8X8≥50 30” 1'30” 2'30”1'         基本部分28′1.正手發(fā)下旋球和反手搓球練習(xí)方法1.1正手發(fā)下旋球練習(xí)1.1.1兩人一桌發(fā)下旋球1.1.2發(fā)下旋球+接球1.2正手發(fā)下旋球和反手搓球組合練習(xí)1.2.1前后反手搓球多球練習(xí)1.2.2左右反手搓球多球練習(xí)1.3發(fā)下旋球+反手搓球練習(xí)比賽2.教學(xué)比賽2.1發(fā)下旋球+反手搓球多拍練習(xí)2.2分組比賽3.素質(zhì)練習(xí)3.1 步伐練習(xí)3.2 平板支撐 1.1要求100%的學(xué)生完成正手發(fā)下旋球的動(dòng)作1.1.1體會(huì)動(dòng)作，思考發(fā)上旋球與下旋球的區(qū)別1.1.2動(dòng)作正確，60%的學(xué)生發(fā)球動(dòng)作正確、有力度、球旋轉(zhuǎn)1.2 90%以上的學(xué)生以反手搓球的動(dòng)作接發(fā)球，成功率在70%以上 1.3能在對來練的過程中連續(xù)完成4-5次反手搓球 2.1動(dòng)作正確，移動(dòng)快速，來回搓球至少要4次2.2 合理利用搓球進(jìn)行防守和進(jìn)攻3.1 30”來回摸桌沿30次以上3.2 挑戰(zhàn)30”平板支撐  1-2.組織隊(duì)形：二人一桌安全提示：保持左右間距，練習(xí)時(shí)按要求做   *    *   *    *     *    *   *    *         *    *    *   *     *    *    *   *   3.         *       *組織隊(duì)形：二人對應(yīng)站在桌的兩側(cè)進(jìn)行練習(xí)安全提示：注意腳步迅速移動(dòng)，避免推動(dòng)桌子   ≥30≥20  ≥40 ≥40 ≥20  ≥10 ≥3 ≥2≥2   1'1'30”  1'30” 1'30'' 2'  2' 1'30” 1'1' 結(jié)束部分 4′1.放松：靜力拉伸操2.課堂小結(jié)、整理器材、師生再見1.調(diào)整呼吸，跟老師進(jìn)行放松練習(xí)，有放松感和愉悅感2.學(xué)生與教師總結(jié)、師生再見*    *    *   *  *    *    *   * ≥12’ 場地器材1.乒乓拍17支,球16筐2.乒乓桌8張 作業(yè)布置1.對墻擊球100次，5組2.自墊球100次，5組練習(xí)密度： 平均心率：45-55%120-130次/分鐘教學(xué)反思 本課旨在培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣，掌握正手發(fā)下旋球和搓球的練習(xí)方法，讓學(xué)生懂得怎么練習(xí)的方法。在剛開始磨課過程中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題：一是教學(xué)中練習(xí)形式單一，練習(xí)方式枯燥，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)激情不高，學(xué)生主體地位不突出；二是未能發(fā)揮“以賽促學(xué)”的作用；三是組合拓展練習(xí)脫離主教材，未能對主教材起來拓展作用。在之后的磨課中針對以上幾個(gè)問題進(jìn)行修改，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1.單一動(dòng)作鞏固技術(shù)：單一動(dòng)作教學(xué)——正手發(fā)下旋球、反手搓球練習(xí)、正手發(fā)下旋和反手搓球。教師提出問題，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考技術(shù)動(dòng)作，然后通過分層教學(xué)，集中指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生更加深入了解技術(shù)動(dòng)作，有效練習(xí)正手發(fā)下旋球和反手搓球技術(shù)。2.組合練習(xí)激發(fā)興趣：正手發(fā)下旋球+前后左右的移動(dòng)組合搓球+反手搓球的多拍練習(xí)+教學(xué)比賽。通過組合練習(xí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增加了練習(xí)密度與強(qiáng)度，有效掌握正手發(fā)下旋球和反手搓球動(dòng)作。3.技術(shù)運(yùn)用以賽促學(xué)：通過發(fā)下旋球+反手搓球多拍練習(xí)比賽和分組比賽，讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行練習(xí)和比賽，加深學(xué)生理解本課所學(xué)內(nèi)容在乒乓球比賽中的運(yùn)用，以些來拓展本課的技術(shù)內(nèi)容；讓學(xué)生大膽創(chuàng)新，運(yùn)用發(fā)+搓+攻組合進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的技術(shù)水平與創(chuàng)新能力。以上三個(gè)方面的設(shè)計(jì)體現(xiàn)《浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想，突出“教材三個(gè)一”的設(shè)計(jì)理念，取得了較好的教學(xué)效果。 
 

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第六章 乒乓球

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)全一冊

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