
1.通過粗鹽提純的實驗,知道除去粗鹽中的不溶性雜質的方法。2 .學習蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過濾操作技能。
獲取通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)水分,得到含有較多雜質的氯化鈉晶體——粗鹽。
海水“曬鹽”等方法得到的是粗鹽,含有可溶性和不溶性雜質。
實驗用品:燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒(10ML)、鐵架臺(帶鐵圈)、托盤天平、濾紙、火柴。
實驗步驟:(1)溶解用托盤天平稱取5.0 g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10 mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,直加到粗鹽不再溶解為止。觀察所得食鹽水是否渾濁。
實驗步驟:(1)溶解稱量剩下的粗鹽,計算10 mL水中約溶解了多少克粗鹽。
(2)過濾過濾食鹽水、仔細觀察濾紙上剩余物及濾液的顏色。提示:過濾仍渾濁應在過濾一遍。
思考:上述過程中玻璃棒的用途分別是什么?
思考:過濾時使用的玻璃儀器有哪些?燒杯、玻璃棒、漏斗
思考:蒸發(fā)時在什么時候停止加熱?待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
思考:過濾能除去粗鹽中的可溶性雜質嗎?不能 只能除去不溶性雜質
思考:如果兩次過濾后濾液仍渾濁,找出原因?說明濾液仍含有不溶性雜質。濾紙破損或濾液液面超過濾紙的邊緣或儀器不干凈等。
思考:如何計算精鹽的產(chǎn)率?
精鹽質量溶解的粗鹽質量
(3)蒸發(fā)把所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,用酒精燈加熱。 加熱時用玻璃棒不停的攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;當蒸發(fā) 皿中出現(xiàn)較多量的固體時,即停止加熱 ,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
注意:停止加熱后,不要把蒸發(fā)皿立即放在桌上 ,應用坩堝鉗夾住放到石棉網(wǎng)上面!
(4)計算產(chǎn)率用玻璃棒把固體轉移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器中。將提純后的氯化鈉與粗鹽作比較,并計算精鹽的產(chǎn)率。
1 .能否采用降低溶液溫度的方法使鹽溶液濃縮? 不能,因為氯化鈉的溶解度受溫度影響不大。
2.有的小組過濾后濾液渾濁的可能原因有哪些?他們應如何進行下步操作?過濾后濾液渾濁的原因:(1)過濾時濾紙破損。(2)傾倒液體時,液面超過濾紙邊緣。 應對措施:重新過濾一次。若仍然渾濁,則檢查并更換過濾器,重新實驗。
1. 下列關于粗鹽提純實驗的部分操作中,不正確的是( )
2.粗鹽提純的操作步驟如圖,相關說法錯誤的是( ) A.圖中“操作1”是稱量 B.溶解時用玻璃棒攪拌 C.過濾時用玻璃棒引流 D.蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈
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