Unit 7 Is this an orange?教案一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞pear, market;能運(yùn)用一般疑問(wèn)句Is this a...?詢問(wèn)物品(水果)的名稱,并對(duì)此詢問(wèn)做出回答;能掌握一般疑問(wèn)句及其回答;教育學(xué)生遵守社會(huì)公德。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):能運(yùn)用一般疑問(wèn)句Is this a...?詢問(wèn)物品(水果)的名稱,并對(duì)此詢問(wèn)做出回答;難點(diǎn):掌握一般疑問(wèn)句Is this...?的結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)準(zhǔn)備軟皮球一個(gè)、杯子(每個(gè)杯子里放著兩個(gè)水果的果肉碎粒)若干,教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等。四、教學(xué)步驟Step 1   Warming up師生問(wèn)候。唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲。Step 2   Presentation and drill游戲:傳球說(shuō)單詞將全班分為兩組,使用軟皮球進(jìn)行游戲。一組拋球,另一組接球,接到球的學(xué)生必須說(shuō)出所給單詞(pear, banana, apple, orange, lemon等表示水果的名詞)中的一個(gè),以此類推,所說(shuō)的單詞不能重復(fù)。通過(guò)游戲教學(xué)新單詞pear。游戲:Guess, guess, guess!(猜一猜?。?/span>S: Is this a...?T: Yes, it is. / No, it isnt.(通過(guò)游戲教學(xué)并練說(shuō)新句型。)Step 3   Practice出示教學(xué)掛圖。T: Look at the picture please. Mingming and Lingling are in a fruit market. But they dont want to buy any fruit. They just pick up some fruit, asking and answering questions. The boss knows this. He is very angry.板書(shū)并教學(xué)單詞market。關(guān)上書(shū),聽(tīng)課文A部分錄音,理解課文對(duì)話。打開(kāi)書(shū),聽(tīng)錄音,跟讀模仿,對(duì)正所聽(tīng)內(nèi)容。分角色表演對(duì)話。Step 4   Consolidation游戲:Taste and guess (嘗一嘗)分組進(jìn)行比賽。教師出示準(zhǔn)備好的盛著兩種水果果肉碎粒的杯子,各組派代表來(lái)嘗一嘗,猜一猜是哪兩種水果。評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。練習(xí)。 

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小學(xué)英語(yǔ)湘少版(2024)三年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

Unit 7 Is this an orange?

版本: 湘少版(2024)

年級(jí): 三年級(jí)下冊(cè)

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