1. Learn these wrds and expressins, and be able t say, read and write them:dear, student, thing, term, busy, time, there, next mnth2. Learn these wrds and expressins, and be able t say and read them:hliday, Natinal Day, discuss, invite…t … 3. Be able t discuss activities and write a nte by usingWe have sme interesting and fun things fr yu this term.On September 21st, we have a schl trip in the afternn.This is a really busy term,Have a gd time!What (ther) activities d yu like?
Aims and Language pints:
Students revise the numbers frm ne and first t thirty-ne and thirty-first. I say “ne”, yu say “first”.T: One, BB: First. Tw, C.C: Secnd. Three, D.D: …
1. Cmplete the chart with the crrect frms f the numbers.
2. Write the dates fr these hlidays in China. 1) When is Children’s Day? It’s n _____________________. 2) When is Natinal Day? It’s n _____________________. 3) When is Wmen’s day? It’s n _____________________. 4) When is New Year’s Day？ It’s n _____________________.
Octber first
Match eighth
January first
Ntes n the text:1. Dear students, … dear adj. (用于信函抬頭的名字或頭銜前）親愛的，尊敬的 2. We have sme interesting and fun things fr yu this term. (見P64, Ntes)interesting adj.有趣味的, 引起好奇(或注意)的fun n.娛樂(lè), 玩笑, 嬉笑, 有趣的人或事物 adj.供娛樂(lè)用的fr fun 開玩笑, 不是認(rèn)真的,尋找樂(lè)趣 this mnth 本月 this schl year 本學(xué)年 this mrning 今天早上 this time 這次 this：剛提及的或在空間、時(shí)間或觀念上是當(dāng)前的：
Read the text again and study carefully.
Ntes n the text:3. … have sme interesting and fun things fr … … have a schl trip … … have tw ball games, … … have an art festival. … have an English party … … have a bk sale … Have a gd time! （have 可以和很多名詞連用以代替某個(gè)具體的動(dòng)詞，描述某一動(dòng)作或事件）
進(jìn)行一次圖書廉價(jià)售賣活動(dòng)
祝你玩得愉快！（= Have fun!）
Ntes n the text:4. This is a busy term! 這是一個(gè)繁忙學(xué)期！a busy mrning 忙碌的早晨a busy teacher忙碌的教師a busy stre繁忙的商店
Discuss the questins with yur partner.
1. What activities frm 2b d yu like?2. What ther activities d yu like?
Dear Alan,D yu __________ sprts? D yu have a __________? Please cme t __________ next week. We have a basketball ____________. It is n _____________28th. See yu there!Gu Peng
Cmplete the nte with the wrds in the bx.
there adv.那兒, 在那兒 (指已經(jīng)提及的地方)
Write yu wn nte t a friend. Invite him/her t an activity in yur schl. Use the questins t help yu.
What is yur friend’s name? What des yur friend like t d? What activity d yu have in yur schl? When is the activity?
Dear ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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