1.Learn these wrds and be able t say, read and write these wrds:range(s), banana(s), strawberry, strawberries, pear(s), apple(s), tmat(es), carrt(s), vegetable(s), hamburger(s), egg(s), ice-cream(s), salad(s), bread, chicken
Aims and language pints:
2.Be able t talk abut likes and dislikes by using:I like hamburgers. He/She likes hamburgers.I dn’t like ice cream. He/She desn’t like hamburgers.D yu like brccli? Yes, I d./ N, I dn’t.Des he/she like brccli? Yes, he/she des./N, he/she desn’ the Cuntable nuns and Uncuntable Nuns.
a strawberry
What’s this/that in English?What clr is it?
I like … (and …).But I dn’t like … (r …).We/They like …We/They dn’t like …
strawberries
D yu like …(s/es)?Yes, I d.N, I dn’t.
ice-cream
Des she like…?Yes, she des.N, she desn’t.
Des he like…?Yes, he des.N, he desn’t.
___3.ranges ___4.ice-cream ___5.salad ___6.bananas ___7.strawberries ___8.pears ___9.milk ___10.bread ___
Match the wrds with the things in the picture.
D yu like bananas?Yes, I d.
D yu like salad?N, I dn’t
D yu ranges?Yes, I d.
Listen and number the cnversatins
Practice the cnversatins abve with yur partner. Then make yu wn cnversatins. (Ask three f yur teammates if they like these things and fill in the chart with “yes” r “n”.)
2a.Listen and circle the fd.(Students’ Bk Page 32)
strawberriess
2b. Listen again. Fill in the blanks.
(Imagine yu are having lunch with yur friend.) Practice the cnversatins in 2b. Give answers that are true fr yu.

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