1.扇形統(tǒng)計(jì)圖研究的是( )和( )的關(guān)系。
2.某小學(xué)四、五、六年級(jí)共有120名學(xué)生,如下圖,其中六年級(jí)的學(xué)生有( )名。
3.下面是一個(gè)正方體從不同的方向所看到的三幅圖,可以推斷5的對(duì)面是( ),1的對(duì)面是( ),2的對(duì)面是( )。

二、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每題2分,共10分)
1.扇形統(tǒng)計(jì)圖也可以表示各部分?jǐn)?shù)量的多少。( )
2.折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出數(shù)量的多少,而且能清楚地表示數(shù)量變化的情況。( )
3.北寨學(xué)校為表示出學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)的情況,選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生的優(yōu)、良、合格等級(jí)別。( )
4.10個(gè)乒乓球中有一個(gè)不合格,用天平最少稱五次才能找出不合格的乒乓球。( )
5.農(nóng)場(chǎng)上種植了西紅柿、黃瓜、青椒三種蔬菜,面積之比是4 ∶3 ∶1,根據(jù)這些條件可以繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。( )
三、選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題2分,共10分)
1.畫統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要表示部分占整體的百分比最好選( )。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
2.下面是師大附小六年級(jí)同學(xué)在植樹節(jié)植樹情況的統(tǒng)計(jì)圖,( )班植樹棵數(shù)占植樹總棵數(shù)的eq \f(1,4)。
A.一 B.二 C.三
3.甲乙丙三名同學(xué)中,有一名同學(xué)帶了一塊干凈的抹布,甲說(shuō):是丙帶的,乙說(shuō):我沒有帶,丙說(shuō):是乙?guī)У?,他們?dāng)中只有一個(gè)人說(shuō)了謊話,那么抹布是( )帶的。
A.甲 B.乙 C.丙
4.
如右圖,故事書對(duì)應(yīng)的圓心角是( )度,天文書對(duì)應(yīng)的圓心角是( )度。
A.135 B.144C.90
5.商店售貨員將1袋鹽和6袋味精(均未貼標(biāo)簽)混在一起了,已知1袋鹽比1袋味精重一些,用天平最少稱( )次才能保證找出那袋鹽。
A.3 B.2 C.6
四、解決問(wèn)題。(共68分)
1.下面是北寨果園種植果樹情況統(tǒng)計(jì)圖。(16分)
(1)一共種了多少棵果樹?
(2)梨樹有多少棵?
2.下面是某學(xué)校五(1)班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表計(jì)算優(yōu)、良、及格、不及格人數(shù)各占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)并繪制出完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖。(18分)
3.三個(gè)同學(xué)在校園練習(xí)踢足球,不小心踢到了墻上留下了球印。他們?nèi)酥兄挥幸蝗苏f(shuō)的是真話,那么球是誰(shuí)踢上去的?(16分)
4.下面是北寨學(xué)校圖書館的藏書情況統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題。(18分)
(1)科技書和連環(huán)畫分別有多少本?
(2)故事書比科技書約少百分之幾?
答案
一、1.部分 整體 2.36 3.4 6 3
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
三、1.C 2.A 3.C 4.B C 5.B
四、1.(1)150÷(1-50%-30%)=750(棵)
答:一共種了750棵果樹。
(2)750×30%=225(棵) 答:梨樹有225棵。
2.15+10+10+5=40(人)
優(yōu):15÷40=37.5% 良:10÷40=25%
及格:10÷40=25% 不及格:5÷40=12.5%
3.明明踢上去的。
4.(1)1176÷(1-45%-25%)=3920(本)
3920×45%=1764(本)
3920×25%=980(本)
答:科技書和連環(huán)畫分別有1764本和980本。
(2)(1764-1176)÷1764≈33.3%
答:故事書比科技書約少33.3%。
成績(jī)
優(yōu)

及格
不及格
人數(shù)
15
10
10
5

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