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    [精] 語文五年級 【知識精講】3.句子(16)間接敘述課件PPT

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    語文五年級 【知識精講】3.句子(16)間接敘述課件PPT

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    這是一份語文五年級 【知識精講】3.句子(16)間接敘述課件PPT,共15頁。
    間接敘述是說話人轉(zhuǎn)述別人的話給聽話人聽。說話人應(yīng)當(dāng)站在第三者的角度,將轉(zhuǎn)述的內(nèi)容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。簡稱第三人稱敘述。
    1、藺相如說秦王他都不怕,他會怕廉將軍嗎?2、孩子們齊聲說,他們要學(xué)花生的品質(zhì),做一個有用的人。 3、老師問我們誰拿了李亮的鉛筆。
    注意:因為是轉(zhuǎn)述別人的話,不是說話人本人的說話內(nèi)容,所以不能用引號引起來。
    間接敘述句和直接敘述句的關(guān)系:1、間接敘述是說話人轉(zhuǎn)述別人的話給聽話人聽。2、直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。
    間接敘述改為直接敘述的方法: 1、把句中的第三人稱(他、他們、她、她們)改為第一人稱(我、我們)。  ?。ㄗⅲ喝艟渲杏芯唧w人名或第一、三人稱的,要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱(你、你們)。) 2、把句中“說”字后的逗號改為冒號并加上雙引號。例如:爸爸對我說,他今天加班,晚上要晚些回來。
    直接敘述改為間接敘述的方法: 1、把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。  ?。ㄗⅲ喝艟渲杏械诙朔Q“你”或“你們”,應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人,而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述;若沒有具體所指,則不用變換。) 2、把句中“說”字后的冒號改為逗號,句中的雙引號去掉。
    直接敘述句改間接敘述句主要形式:1、×××說:“我……?!比纾呼斞刚f:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?!?、×××對×××說:“我……,你……。”如:張明對王芳說:“我今天中午要到商店去買東西,回去可能要遲一點(diǎn),請你告訴我媽媽?!?br/>3、×××對×××說:“我……,你……,他……。”如: 張老師對小明說:“我今天中午有事情,不能到公園去了,請你告訴張春,叫他不要等我了。”4、 ×××對×××說:“你的……,我……?!比纾盒∶鲗π》颊f:“你的書包非常漂亮,我非常喜歡。”
    劉老師對我說:“放學(xué)后到我辦公室一趟,我有事找你。”(改為間接敘述句)_________________________________________。
    答案:劉老師對我說,放學(xué)后到他(她)辦公室一趟,他(她)有事找我。
    把直接敘述變成間接轉(zhuǎn)述。??? 西門豹說:“這樣說來,河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦,告訴我一聲,我也去送送新娘。”
    答案:西門豹說,這樣說來,河伯還真靈啊。下一回河伯娶媳婦,告訴他一聲,他也去送送新娘。??

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