改寫句子即是根據(jù)原有句子成分，特點，在不改變原意的前提下對句子的形式進行不同樣式的改變。
1.句式變換。2.仿寫句子。3.修改病句。4.擴句和縮句。5.關(guān)聯(lián)詞語運用。6.連詞成句。
（1）陳述句、被字句和把字句之間的轉(zhuǎn)換。例如：他掃干凈了地。他把地掃干凈了。地被他打掃干凈了。
（2）句子的拆分與合并。例如：我走進教室。我去上課。我走進教室去上課。
（3）基本句式間的轉(zhuǎn)換。難道這不是偉大的奇跡嗎？（改為陳述句）這是偉大的奇跡。
（4）改變詞語的順序，不改變句子的意思。例如：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。
（5）引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換。①標(biāo)點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號；轉(zhuǎn)述句改引述句，要加上冒號和引號。②人稱的變化。
句子練習(xí)。（1）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)_________________________________________。
句子練習(xí)。（1）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)從這以后，楚王尊重晏子了。
（2）難道你不用蠟燭就不行嗎？(改成陳述句)______________________________________。
（2）難道你不用蠟燭就不行嗎？(改成陳述句)你可以不用蠟燭的。
（3）她的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸?改為比喻句)_________________________________。
（3）她的眼睛在燭光下顯得異常可愛。(改為比喻句)她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸?br/>句子練習(xí)。（1）衛(wèi)士把那位七十多歲的巫婆投進了漳河。（改為“被”字句）_______________________________
句子練習(xí)。（1）衛(wèi)士把那位七十多歲的巫婆投進了漳河。（改為“被”字句）那位七十多歲的巫婆被衛(wèi)士投進了漳河。
（2）西門豹發(fā)動老百姓開啟了十二條河道。（修改病句）_____________________________
（2）西門豹發(fā)動老百姓開啟了十二條河道。（修改病句）西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條河道。
（3）西門豹想，河伯娶媳婦怎么可能是真的呢？（改成陳述句）________________________________
（3）西門豹想，河伯娶媳婦怎么可能是真的呢？（改成陳述句）西門豹想，河伯娶媳婦不可能是真的。

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