
1.認(rèn)識(shí)5元、10元、20元、50元和100元面值的人民幣。2.掌握元、角之間的兌換方法,能正確的進(jìn)行兌換。3.初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的作用。
【重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)大面值的人民幣。
【難點(diǎn)】 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣兌換。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了小面額的人民幣。
5元紙幣的正面和背面有什么特點(diǎn)?
10元紙幣的正面和背面有什么特點(diǎn)?
20元紙幣的正面和背面有什么特點(diǎn)?
50元紙幣的正面和背面有什么特點(diǎn)?
100元紙幣的正面和背面有什么特點(diǎn)?
這些都是以“元”為單位的紙幣,紙幣正中標(biāo)注的數(shù)是幾,這張紙幣的面值就是幾元。
5里面有5個(gè)1,1張5元可以兌換5張1元。
10里面有10個(gè)1,1張10元可以兌換10張1元。
20里面有2個(gè)10,1張20元可以兌換2張10元。
50里面有5個(gè)10,1張50元可以兌換5張10元。
100里面有10個(gè)10,1張100元可以兌換10張10元。
100里面有2個(gè)50,1張100元可以兌換2張50元。
相同單位的人民幣在進(jìn)行兌換時(shí),可以根據(jù)數(shù)的組成來思考,一張較大面值的人民幣上的數(shù)里面有幾個(gè)較小面值的人民幣上的數(shù),就能兌換幾張較小面值的人民幣。
教材第54頁(yè)“做一做”第1題
擺法有很多種,上面給出的方法用錢的張數(shù)最少。
1張 可以換____張 。
教材第54頁(yè)“做一做”第2題
( )元( )角
( ) ( ) ( )
4.給出的錢能買什么?在能買的物品下畫“√”。
教材第54頁(yè)“練習(xí)二”第6題
同學(xué)們,今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢?
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)5. 認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣評(píng)課課件ppt,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了好多書啊,我要多買幾本書,知道了什么,“正好”是什么意思,怎樣解答,任意選兩本,方法一,更換其中一本,方法二,答案正確嗎等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份人教版一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣授課ppt課件,共28頁(yè)。PPT課件主要包含了阿姨我買一份晚報(bào),教材第53頁(yè)例1,這都是1元的人民幣,這都是5角的人民幣,這都是1角的人民幣,單位是元,單位是角,單位是分,教材第53頁(yè)例2,寫出下面的錢數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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