復(fù)習(xí)兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)教材第96、97頁(yè)的第7~10題。1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的口算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),初步掌握估算方法。3.通過(guò)富有童趣的情境練習(xí),激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。今天這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。板書課題:復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算    1.完成教材第96頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第7題。(1)學(xué)生獨(dú)立口算。(2)集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。(3)比一比。豎著比一比,每一列的三道題在算法上有什么不同。橫著比一比,每一行的兩道題在口算上有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(4)老師小結(jié):口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)都要從十位算起;口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)都要從個(gè)位算起。2.獨(dú)立完成教材第96頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第8題。集體交流。3.獨(dú)立完成教材第97頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第9題。集體交流。4.獨(dú)立完成教材第97頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第10題。集體交流,先說(shuō)一說(shuō)題意:(1)原來(lái)有35,借出20,還剩多少本?(2)借出36本后還剩4,原來(lái)有多少本?(3)原來(lái)有50,借出一些后還剩8,借出了多少本?   今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)怎樣口算?

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