通過(guò)復(fù)習(xí)，更好地理解和掌握100以內(nèi)的加減法口算、 估算和筆算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)復(fù)習(xí)，建立知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系， 靈活運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。 通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步感悟整理知識(shí)的方法，初步養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)整理和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
【重點(diǎn)】 進(jìn)一步理解和掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法口算、 估算和筆算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 【難點(diǎn)】 100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法的計(jì)算， 以及連加、連減的計(jì)算。
兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)
兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位和不退位）
兩位數(shù)加減一位數(shù)、兩位數(shù)（進(jìn)位和退位）
60+20= 70-30= 8-2= 57+2= 57+20= 87-3=45-10= 87-34= 32+11=
說(shuō)一說(shuō)：100以內(nèi)數(shù)的加減法的口算方法
1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法： 先把兩個(gè)整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)相加減，再在得 數(shù)的末位添上1個(gè)0。
2.兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法： 把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)，先把兩個(gè)整十 數(shù)相加減，再加一位數(shù)。
3.兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算方法： 把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)，先把兩個(gè)一位 數(shù)相加減，再加整十?dāng)?shù)。
73-25 = 44+29 = 61-54 =
4 4+ 2 9
筆算加、減法都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。加法：個(gè)位上的數(shù)相加滿十，要向十位進(jìn)1。減法：個(gè)位上的數(shù)不夠減，要從十位退1。
3.按從左到右的順序計(jì)算。
1.計(jì)算連加、連減時(shí)，按照從左往右的 順序依次計(jì)算。2.列豎式計(jì)算時(shí)，可以寫成一個(gè)豎式。 如果某一步能口算可以直接口算，不 用寫豎式。
4.每人一把椅子，還差多少把？
15-7 = 8（把）
5.星期六早上，爺爺奶奶在公園里鍛煉，其中跳廣場(chǎng)舞的有32人，打太極的有18人，打太極的比跳廣場(chǎng)舞的少多少人?
32-18 = 14（人）
口答：打太極的比跳廣場(chǎng)舞的少14人。
求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。
解決比多少的問(wèn)題要注意什么？
求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。
20+40= 50+40= 60+38= 56+8= 45-3= 9+35=66-50= 90-70=
25-17= 54+18= 77-48=
5 4+ 1 8
3. 一（1)班圖書角要買86本繪本，已經(jīng)買了50本，還有多少本沒(méi)有買？
86-50 = 36（本）
口答：還有36本沒(méi)有買。
4. 游泳池有26人，上來(lái)了6人，又下去7人，現(xiàn)在游泳池有多少人？
口答：現(xiàn)在游泳池有27人。
20 +7=27（人）

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