【教學(xué)反思】 第九章 第一節(jié)美國(第一課時(shí))課標(biāo)解讀課標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，用實(shí)例說明地理位置對自然環(huán)境的影響。內(nèi)容分析《美國》一節(jié)中所包括的四個(gè)部分主要來說明美國的社會(huì)現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。同時(shí)每部分內(nèi)容也是一個(gè)相對獨(dú)立的研究專題，也體現(xiàn)了各自相對獨(dú)立的教育目標(biāo)。例如對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)和綜合意識形成的教育、進(jìn)一步樹立、培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展(人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)的觀念等。學(xué)情分析學(xué)生不是初次學(xué)習(xí)國家地理，在此前的教學(xué)中已基本掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法，具備了基本的讀圖能力及從地圖和各種圖表中提取、分析、歸納地理信息的能力，但是由于閱歷淺、知識面還不夠?qū)挼仍?，看問題的層次有待于進(jìn)一步提高，故教學(xué)中選用多媒體輔助教學(xué)，設(shè)計(jì)適度的啟發(fā)性問題，讓新知識構(gòu)建于已有知識之上，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道美國是一個(gè)移民國家。? 2.知道美國經(jīng)濟(jì)在世界上的地位，了解其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展條件、分布及主要特點(diǎn)。? 3.通過學(xué)生收集美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對消耗全球資源和破壞地球環(huán)境等資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、分析信息的能力。過程與方法1.通過各類地圖，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的讀圖、用圖、分析地圖的能力 。 2.通過學(xué)生掌握各自然要素之間、自然條件與共農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的相互關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.了解有色人種在美國社會(huì)受到的不平等待遇。 2.以強(qiáng)國經(jīng)濟(jì)為特征，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識。? 3.通過學(xué)生了解美國消耗全球資源和破壞地球環(huán)境等事例，使學(xué)生能夠全面、客觀地認(rèn)識美國的繁榮和發(fā)達(dá)，樹立正確的全球意識、資源觀和環(huán)境觀。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化? 2.理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟(jì)增長的作用教學(xué)方法自主、合作、探究、討論法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室、電子白板設(shè)計(jì)理念依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，課程要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與，了與探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析地圖找規(guī)律，探究問題引資料，并能夠運(yùn)用個(gè)比較的方法解決實(shí)際問題，從而實(shí)現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 教 學(xué) 流 程讀圖探究 開始 視頻導(dǎo)入：《澳大利亞》 第一站：移民國家 情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣 自主學(xué)習(xí)、讀圖探究 第二站：美國的位置 讀圖探究 第三站：美國的農(nóng)業(yè) 構(gòu)建知識體系（板書設(shè)計(jì)） 達(dá)標(biāo)檢測 結(jié)束 教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖圖片導(dǎo)入 激發(fā)興趣展示圖片：1、美國自由女神，2、美國居民?????這些圖片中展示的是哪個(gè)國家？下面我們將走入美國。（展示圖片：美國大街上各種不同膚色的人們）圖片說明美國的人種有哪些呢？觀看圖片，同學(xué)回答播放圖片，1、美國自由女神，2、美國居民???圖片導(dǎo)入， 吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 第一站： 移民國家 讀書本74頁到76頁的內(nèi)容，說明美國是一個(gè)民族大熔爐的國家。1.了解美國是一個(gè)民族大熔爐的國家。（了解美國的領(lǐng)土構(gòu)成） 2.看圖9.3，印第安人、黑人和華人的對話，組織學(xué)生討論：這些對話反映了美國社會(huì)存在著一個(gè)什么問題？對此談?wù)勀阕约旱母邢耄?3.了解華人的貢獻(xiàn)。自主學(xué)習(xí)、討論合作、探究得出美國是一個(gè)民族大熔爐的國家。展示書本上“美國的人種構(gòu)成”和“美國種族歧視舉例”圖直觀生動(dòng)的形象，引發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生的注意力集中在課堂上；通過對問題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第二站： 美國的位置 讀“美國在世界的位置“圖，學(xué)生觀察地圖，說說美國的緯度位置和海陸位置以及鄰國國家。 1.了解美國的地理位置。（緯度位置、海陸位置）。 2.展示美國的領(lǐng)土組成。（展示美國的國旗） 3. 展示圖9.8“美國年降水量的分布”，分析其降水的分布規(guī)律： 4. “美國的地形圖”，讓學(xué)生從圖上找出阿巴拉契亞山脈、落基山脈、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。學(xué)生看圖討論得出結(jié)論（澳大利亞主要分為三大地形區(qū)，分別為西部高原，中部平原，東部山地）（氣候分布呈半環(huán)狀）展示“澳大利亞地形圖”和“澳大利亞氣候圖”培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力和讀圖分析能力。 過渡：美國作為農(nóng)業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法。 第三站： 美國農(nóng)業(yè) 展示美國“正在收割的大型聯(lián)合收割機(jī)”、 “美國農(nóng)業(yè)帶的分布”以及“美國的地形圖”探究美國的農(nóng)業(yè)。1.了解美國機(jī)械化、專業(yè)化的生產(chǎn)。 2.找出美國有哪些農(nóng)業(yè)帶？3.歸納影響玉米帶和乳蓄帶的主要因素？小組討論，組長匯報(bào)結(jié)果， 出示“正在收割的大型聯(lián)合收割機(jī)”、 “美國農(nóng)業(yè)帶的分布”以及“美國的地形圖”學(xué)生深入的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對新知識的理解能力，也提高了析圖能力。使學(xué)生逐漸從“學(xué)會(huì)”發(fā)展到“會(huì)學(xué)”， 掌握學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念構(gòu)建體系小結(jié)課堂內(nèi)容，形成知識體系 繪制知識樹利用展臺展示部分小組的成果通過繪制知識樹，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。板書設(shè)計(jì)? 第一節(jié) 美國 一、移民國家 二、發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)? （一）優(yōu)越的自然條件? （二）農(nóng)業(yè)特點(diǎn)? 1.農(nóng)業(yè)機(jī)械化????????????????? 2.農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化達(dá)標(biāo)檢測1.美國跨地球五帶中的（ ） A.熱帶、北溫帶、北寒帶 B.熱帶、南溫帶、南寒帶? C.熱帶、北溫帶、南寒帶 D.熱帶、南溫帶、北寒帶? 2.美國地國土所跨兩大洲是（ ）? A.亞洲、北美洲 B.北美洲、南美洲 C.北美洲、大洋洲 D.歐洲、北美洲? 3.有關(guān)美國的自然條件的敘述，正確的是（ ）? A.西部高大的山系屬世界上最大的阿爾卑斯山系? B.中部的密西西比河是世界第四大河 C.東部的落基山脈起伏和緩? D.北部的五大湖是世界最大的堿水湖群 4.關(guān)于美國的農(nóng)業(yè)敘述錯(cuò)誤的是（ ）? A.充分利用不同地區(qū)的自然條件，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專門化? B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)過程和環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化? C.美國許多農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口居世界前列，是世界上農(nóng)業(yè)大國? D.美國著名乳畜帶分布在美國西北部?

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