1.如圖，把長(zhǎng)方形分成甲、乙兩部分，它們的面積（ ）。

甲的面積大 B. 乙的面積大 C. 面積相等
2.數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小叫做數(shù)學(xué)書(shū)封面的 ，圍成數(shù)學(xué)書(shū)封面的四條邊的總和是數(shù)學(xué)書(shū)封面的 。
3.涂一涂，涂出下面圖形的面積．
2 認(rèn)識(shí)面積單位和面積單位間的進(jìn)率
鞏固練習(xí)
在邊長(zhǎng)是2米的正方形紙片上擺滿(mǎn)面積是1平方分米的小正方形紙片，能擺（ ）片。
20 B.40 C.400
2.相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是（ ）
A．10 B．100 C．1000
3. 說(shuō)一說(shuō)每種顏色圖形的面積有幾個(gè)小方格．
圖一紅色圖形的面積等于 個(gè)小方格；圖二綠色圖形的面積等
于 個(gè)小方格；黃色圖形的面積等于 個(gè)小方格．
4.填上“＞”、“＜”或“=”．
5平方分米 490平方厘米
24平方米 2400平方分米
800平方分米 9平方米
1000平方分米 100平方米．
5.按從大到小的順序排一排
50平方米 6000平方厘米 80平方分米 3平方分米
6．如圖中每一個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米，請(qǐng)說(shuō)出下面每個(gè)陰影圖形的面積各占多少格？比較哪個(gè)面積最大？
圖形A是 平方厘米．
圖形B是 平方厘米．
圖形C是 平方厘米．
圖形D是 平方厘米．
3 長(zhǎng)方形和正方形的面積
鞏固練習(xí)
1.（ ）最接近1平方厘米．
A．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)課本面
B．課桌面
C．大拇指指甲面
2.邊長(zhǎng)是（ ）的正方形，面積是1平方分米．
A．1厘米 B．1分米 C．1米
3.一個(gè)長(zhǎng)方形的寬8分米，長(zhǎng)是寬的2倍，面積是（ ）平方分米。
A.16 B.128 C.48
4.橫線(xiàn)上填合適的面積單位．
一塊正方形地磚的面積是6400 。
一個(gè)市民廣場(chǎng)的面積是3000 。
一片森林的占地面積大約是25 。
5.寫(xiě)出下面各圖圖形的面積．（每一格是1cm2）
6.如下圖所示，把長(zhǎng)是10分米，寬是8分米的3張桌子拼在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

拼成的大桌桌面的面積是多少平方分米？
拼成的大桌桌面的周長(zhǎng)是多少分米？
教室前面的墻長(zhǎng)7米，寬4米，墻上有一塊面積是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墻的面積，粉刷面積是多少？
李叔叔要用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)7米，寬3米的長(zhǎng)方形雞舍．
（1）為了節(jié)省材料，雞舍的一面要靠墻，籬笆長(zhǎng)至少多少米？
（2）李叔叔要把這個(gè)長(zhǎng)方形雞舍分成邊長(zhǎng)是3米的正方形雞舍，最多可以分成 個(gè)．請(qǐng)把你的想法畫(huà)出來(lái)．
9.計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）
10.一個(gè)正方形的桌面的邊長(zhǎng)是90厘米?，F(xiàn)要給它配上一款正方形的的桌布，要求桌布的四周個(gè)垂下5厘米。這塊桌布的面積是多少平方厘米？合多少平方米？
1.圍成一個(gè)平面封閉圖形的所有邊線(xiàn)的總長(zhǎng)叫( )。
2.比較長(zhǎng)方形和正方形哪個(gè)大,哪個(gè)小?
分析與解答:
我們把兩個(gè)圖形分別劃分成許多同樣大小的方格,通過(guò)數(shù)方格比較它們的大小。如上圖,正方形分成9個(gè)邊長(zhǎng)0.3厘米的小正方形,長(zhǎng)方形分成了8個(gè)邊長(zhǎng)0.3厘米的小正方形。所以( )的面積大。
3.面積的測(cè)量。
要準(zhǔn)確地知道物體表面和平面圖形的大小,就要學(xué)會(huì)分別測(cè)量和計(jì)算面積?？梢宰约哼x定一張正方形的紙作單位,如邊長(zhǎng)5厘米或2分米的正方形的紙……通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn),所用正方形紙片的邊長(zhǎng)( ),所需張數(shù)( );邊長(zhǎng)( ),所需張數(shù)( )。
4.我們把物體( )或( ),叫做它們的面積。圖形比較的方法:觀(guān)察、重疊比較、均分小方格等。
5.測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,結(jié)果不能拿來(lái)比較。
6.下面的兩個(gè)圖形,( )的面積大。
1.我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有( )、( )、( )、( )和( )。
2.探索1平方米等于多少平方分米?
分析與解答:
(1)在1平方米的正方形上擺滿(mǎn)1平方分米的小正方形,一共擺了100個(gè)。
(2)用筆和直尺把1平方米的正方形分成邊長(zhǎng)是1分米的正方形,一共100個(gè)。
(3)在1平方米的正方形紙的一邊擺了10個(gè)1平方分米的小正方形,一共可擺10行。
(4)說(shuō)明1平方米=( )平方分米。用字母表示為:1 m2=( )dm2。
3.推測(cè)一下1平方分米等于多少平方厘米。
根據(jù)同樣的方法可推測(cè)出1平方分米=( )平方厘米,字母表示為1 dm2=( )cm2。
4.常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米,相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是( ),即1平方米=( )平方分米,1平方分米=( )平方厘米。
5.較小物體的面積用( )作單位,稍大物體的面積用( )作單位,較大物體的面積用( )作單位。
6.填空。
200平方厘米=( )平方分米 3平方米=( ) 平方分米
3000平方分米=( )平方米
7.邊長(zhǎng)為12厘米的正方形可以剪成多少個(gè)面積是4平方厘米的小正方形?
一個(gè)正方形紙片每個(gè)邊都可擺4個(gè)1平方厘米的小正方形,在這個(gè)紙片上共可擺多少個(gè)1平方厘米的小正方形?
2.探索長(zhǎng)方形面積公式。
用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。
分析與解答:用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形,有以下三種情況:
長(zhǎng)(厘米)
寬(厘米)
面積(平方厘米)
6
2
12
4
3
12
12
1
12
長(zhǎng)方形每行的小正方形個(gè)數(shù)與長(zhǎng)方形長(zhǎng)的數(shù)值相等,行數(shù)與長(zhǎng)方形寬的數(shù)值相等。所以:
長(zhǎng)方形的面積=1平方厘米的小正方形的個(gè)數(shù)=每行所擺小正方形的個(gè)數(shù)×所擺小正方形的行數(shù)=( )。
3.探索正方形面積公式。
當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等時(shí),長(zhǎng)方形就叫正方形,長(zhǎng)和寬就叫邊長(zhǎng),即
長(zhǎng)方形的面積= 長(zhǎng) × 寬
↓ ↓ ↓
正方形的面積=( )×( )
4.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式:長(zhǎng)方形的面積 =( )×( ),正方形的面積=( )×( )。
5.面積和周長(zhǎng)的計(jì)算公式不同,單位也不同。
6.一塊邊長(zhǎng)25厘米的正方形手帕,它的面積是多少平方厘米?
7.一塊長(zhǎng)15米、寬6米的長(zhǎng)方形試驗(yàn)田,平均每平方米收白菜36千克。這塊試驗(yàn)田共收白菜多少千克?
圖號(hào)
A
B
C
D
E
面積（cm2）





相關(guān)試卷

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)九 探索樂(lè)園課時(shí)練習(xí)：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)九 探索樂(lè)園課時(shí)練習(xí)，共2頁(yè)。試卷主要包含了找規(guī)律畫(huà)出下個(gè)圖形，見(jiàn)教材第93頁(yè)練一練第1題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)八 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)訓(xùn)練：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)八 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)訓(xùn)練，共6頁(yè)。試卷主要包含了1元錢(qián)的是，下圖中能夠表示的是，下面圖的陰影部分不能用表示，下面哪個(gè)圖形的涂色部分表示等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)六 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)訓(xùn)練：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)六 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)訓(xùn)練，共7頁(yè)。試卷主要包含了8、7，在括號(hào)里填上合適的小數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成問(wèn)題，3+2，5元一本，《動(dòng)腦筋》3，25元表示元角分，4+16等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)四 毫米和千米同步測(cè)試題

數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)四 毫米和千米同步測(cè)試題
冀教版三年級(jí)下冊(cè)三 辨認(rèn)方向課時(shí)訓(xùn)練

冀教版三年級(jí)下冊(cè)三 辨認(rèn)方向課時(shí)訓(xùn)練
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)一 年、月、日練習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)一 年、月、日練習(xí)
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)七 長(zhǎng)方形和正方形的面積單元測(cè)試綜合訓(xùn)練題

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)七 長(zhǎng)方形和正方形的面積單元測(cè)試綜合訓(xùn)練題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）三年級(jí)下冊(cè)電子課本

七 長(zhǎng)方形和正方形的面積

版本： 冀教版（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部