小學(xué)科學(xué)粵教粵科版三年級(jí)下冊(cè)（新版）4 開花結(jié)果公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

1.4 酢漿草和狗尾草教案課題酢漿草和狗尾草總課時(shí)數(shù)11 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)酢漿草和狗尾草各組成部分的形態(tài)特征。2、初步認(rèn)識(shí)草本植物的特征。3、能從具體現(xiàn)象與事物的觀察比較中，提出可探究的科學(xué)問題。4、學(xué)習(xí)用比較的方法對(duì)不同植物進(jìn)行比較，找出草本植物的共同特征。5、能用一定的標(biāo)準(zhǔn)去尋找相似的植物，從而用不同的方法認(rèn)識(shí)更多的草本植物。6、能在好奇心的驅(qū)使下，產(chǎn)生進(jìn)一步了解和觀察植物的興趣。7、體驗(yàn)通過觀察、思考和探究有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)展的成功的喜悅。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)方法觀察酢漿草和狗尾草的莖，對(duì)比發(fā)現(xiàn)其莖的共同特征。對(duì)比觀察酢漿草和狗尾草的外形特點(diǎn)，描述它們的莖、葉和花的差異。了解草本類植物的知識(shí)點(diǎn)。課前準(zhǔn)備： 1.收集關(guān)于酢漿草和狗尾草的資料。 2,.收集草本植物的知識(shí)資料。教學(xué) 過程一、導(dǎo)入經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了喬木和灌木，也認(rèn)識(shí)到這兩類植物的莖是堅(jiān)硬的，那莖不堅(jiān)硬的植物又稱為什么呢？今天一起觀察和研究酢漿草和狗尾草來了解這類植物的特征。產(chǎn)生問題：狗尾草同學(xué)們見得多，也能一眼辨認(rèn)出來，正是因?yàn)樗褚粭l毛茸茸的尾巴，那哪一種才是狗尾草的葉子呢？我們經(jīng)常關(guān)注狗尾草的花穗，去忽略了狗尾草的葉子。任務(wù)：用科學(xué)的方法對(duì)酢漿草和狗尾草植株進(jìn)行有序的觀察，發(fā)現(xiàn)他們的共同特點(diǎn)以及他們之間的差異。二、教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)酢漿草和狗尾草；對(duì)比觀察酢漿草和狗尾草的外形特點(diǎn)，描述它們?nèi)~的差異，了解不同的植物具有不同的特征。進(jìn)一步觀察酢漿草和狗尾草的莖，對(duì)比發(fā)現(xiàn)其莖的共同特征：植株低矮，具有質(zhì)地柔軟的草質(zhì)莖。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)酢漿草和狗尾草，有序的對(duì)酢漿草和狗尾草展開觀察，了解外形特點(diǎn)，描述莖和葉的差異，從而認(rèn)識(shí)到，酢漿草的葉互生，為掌狀復(fù)葉，小葉三片，倒心形，無柄；具有一條明顯的主根；花為數(shù)朵，傘形花序，花序柄與葉柄等長，有黃花、紫花和白花；蒴果近圓柱形，被柔毛，熟時(shí)裂開將種子彈出；種子小，偏卵形，褐色。狗尾草的莖稈直立；葉片扁平，長三角狀狹披針形或線狀披針形，先端長漸尖，基部鈍圓形，通常無毛，邊緣粗糙；根為須狀；圓錐花序緊密呈圓柱狀，直立或稍彎垂，主軸被較長柔毛，長剛毛，穎果灰白色。活動(dòng)二：尋覓身邊的小草；利用草本植物莖的特征去尋找相似的植物。酢漿草和狗尾草的植株低矮，具有質(zhì)地柔軟的草質(zhì)莖。這類植物在自然界中熟練較多、分布較廣，是在公園、郊野等處最容易見到的一類植物。引導(dǎo)學(xué)生利用教科書中的插圖進(jìn)行比較觀察。制定觀察計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生做觀察記錄，用簡(jiǎn)圖來描述和記錄植株的整體形狀。布置作業(yè)尋找更多草本植物的資料板書設(shè)計(jì)酢漿草和狗尾草觀察酢漿草和狗尾草的莖辨識(shí)酢漿草和狗尾草認(rèn)識(shí)草本植物教學(xué)后記本節(jié)課以觀察為主，給予學(xué)生定制詳細(xì)的觀察計(jì)劃，來記錄和描述草本植物的整體形狀，特征。同時(shí)可以根據(jù)特征來分辨酢漿草和狗尾草以及其他草本植物。增加學(xué)生的知識(shí)面。

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