【教學(xué)設(shè)想】
學(xué)生從“部首”“在檢字表哪一頁”“除去部首有幾畫” “在字典哪一頁” “讀音”五方面完成老師印發(fā)的表格后，同桌之間根據(jù)表格中的答案翻閱字典， 從而核實(shí)、驗(yàn)證答案是否正確。如果全部正確得三顆星；有一處錯(cuò)誤得兩顆星； 有兩處錯(cuò)誤得一顆星；有兩處以上錯(cuò)誤請小老師幫忙。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《新華字典》。
一本自己喜歡的課外讀物。
多媒體課件
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入。
課件出示兒歌：
葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。狐貍看見往上跳，跳哇跳，夠不著。
夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。
讀一讀，讀正確。同桌之間你讀我聽，我讀你聽。
課件出示帶有下列漢字的樹葉： 葡、萄、紫、狐、貍、笨、酸
二、認(rèn)識(shí)部首。
請你們讀一讀這些漢字，再仔細(xì)看看這些字的字形，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
（有些字的偏旁相同。有“艸”的字，有“糸”有“犭”的字，有“?”的字，
還有“酉”字旁的字。）
把漢字按偏旁歸類。
樹葉里的這些漢字要跑出來和你們做朋友，請你們按偏旁讓它們排好隊(duì)，然后再讀一讀。
課件出示：艸糸犭 酉
讓學(xué)生將樹葉中的漢字按以上偏旁的順序進(jìn)行歸類，課件隨著出示： 艸：葡萄糸：紫犭：狐 貍?：笨酉：酸
按偏旁歸類的順序讀一讀。
結(jié)合偏旁歸類的課件，幫助學(xué)生建立部首的概念。
漢字中有很多偏旁相同的字。字典、詞典把有相同偏旁的字放在一起作為一部，相同的偏旁就是這些字的部首。
如：“葡 萄”都有“艸”，都?xì)w到“艸”部?！捌H”就是部首。三、學(xué)習(xí)查字典。
1.課件出示：狐
認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？
當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，用部首查字法就能查出它的讀音。2．自由讀查字典方法的提示。
“狐“這個(gè)字的讀音他是怎么查出來的，請你們打開 P25 小聲讀讀方法。3．四人小組邊讀查字典方法提示，邊討論部首查字的方法。說說自己知道
了什么。提出不懂的問題，共同探討。4．學(xué)生交流匯報(bào)，教師相機(jī)指導(dǎo)。
請一組學(xué)生代表說查“狐”字的方法。其他學(xué)生邊聽邊動(dòng)手查字典，教師邊
總結(jié)出方法。
第一步：確定要查字的部首，數(shù)數(shù)有幾畫，從部首目錄中找到這個(gè)字的部首和頁碼。
第二步：在檢字表中，找到這個(gè)部首，數(shù)清這個(gè)字除部首外還有幾畫，找到它在字典中的頁碼。
第三步：按頁碼在正文中找到要查的字，看拼音讀出這個(gè)字的讀音。5．課件出示“葡、紫、貍、笨、酸”五個(gè)生字。
字
部首
在檢字表的哪一頁
除去部首還有幾畫
在字典哪一頁
讀音
葡
紫
貍
笨
酸
（1）讓學(xué)生用部首查字法查字，一邊查一邊填表。（如果遇到困難請小伙伴幫忙）
（2）集體反饋。6．拓展。
請學(xué)生拿出自己喜歡的課外書，從書中找出不認(rèn)識(shí)的字，用部首查字法找到它的讀音。
四、總結(jié)談話。
今天這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友部首，學(xué)會(huì)了用部首查字法查生字
的讀音。今后我們在讀課外書時(shí)，準(zhǔn)備一本字典，遇到不認(rèn)識(shí)的字，用這種方法
就可以查到它的讀音了。這樣我們在讀書的過程中，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字。

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