1.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.酶只在細(xì)胞內(nèi)起作用
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C.酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA
D.酶由基因控制產(chǎn)生，基因的復(fù)制離不開(kāi)酶
2.無(wú)機(jī)催化劑和酶都可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率，下列敘述正確的是( )
A.反應(yīng)前后，無(wú)機(jī)催化劑和酶自身會(huì)發(fā)生變化
B.和無(wú)機(jī)催化劑不同，酶催化化學(xué)反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.與酶相比，無(wú)機(jī)催化劑降低活化能的效果更顯著
D.通過(guò)加熱也可以提高化學(xué)反應(yīng)的速率，但原理與催化劑的不同
3.20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高剩余物質(zhì)的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明( )
A.RNA具有生物催化作用B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA
4.為了證明酶的作用具有專一性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn)，分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測(cè)，合理的實(shí)驗(yàn)方案是( )
A．①和③對(duì)比，用雙縮脲試劑檢測(cè)
B．②和④對(duì)比，用碘液檢測(cè)
C．④和⑤對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)
D．③和④對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)
5.某生物實(shí)驗(yàn)小組欲探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，已知淀粉酶催化淀粉水解是一個(gè)多步反應(yīng)，會(huì)依次形成較大分子糊精、小分子糊精、麥芽糖，加入碘液后的溶液顏色分別是藍(lán)紫色、橙紅色、黃褐色(碘液顏色)。下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.設(shè)置一系列溫度梯度，確定淀粉酶活性較強(qiáng)的溫度范圍
B.將淀粉酶溶液、淀粉溶液分別保溫處理后再進(jìn)行混合
C.通過(guò)觀察加入碘液后不同溫度下溶液顏色的變化可確定酶活性的強(qiáng)弱
D.混合保溫一段時(shí)間后，在保溫裝置中直接加碘液即可檢測(cè)淀粉水解情況
6.如圖是探究酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，因變量是酶活性
B.含酶A的溶液用蛋白酶處理后，加雙縮脲試劑檢測(cè)，溶液不會(huì)變成紫色
C.若探究溫度對(duì)酶活性的影響，應(yīng)將pH控制在最適范圍內(nèi)
D.低溫和高溫均破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，保存圖中所示酶的最適溫度均是50℃
7.在如圖所示的四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是( )

A.①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B.②﹣腺苷
C.③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D.④﹣腺嘌呤
8.如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.饑餓時(shí)人體內(nèi)ATP與ADP也處于平衡狀態(tài)
B.ADP再水解掉一個(gè)Pi得到組成RNA的基本單位
C.過(guò)程①中需要的能量可由過(guò)程②提供
D.放能反應(yīng)一般與①相聯(lián)系,吸能反應(yīng)一般與②相聯(lián)系
二、多選題
9.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的某種生化反應(yīng)，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲和乙都是反應(yīng)的底物
B.丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和小于乙
C.若乙是二肽，則甲是二肽酶，丙、丁是氨基酸
D.甲、乙、內(nèi)可能都不是蛋白質(zhì)
10.乳糖酶可催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大
B.實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將降低
C.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大
D.實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5℃，相對(duì)反應(yīng)速率將增大
11.為研究Cu2+和Cl-對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下操作順序的實(shí)驗(yàn)方案：
甲組：CuSO4溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測(cè)
乙組：NaCl溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測(cè)
丙組：蒸餾水-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測(cè)
各組試劑量均適宜，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，不合理的是( )
A. 緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pHB. 保溫的溫度應(yīng)控制在60℃左右
C. 宜選用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉的剩余量D. 設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>12.如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)圖,A、 B、C表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),①、②表示化學(xué)鍵。下列敘述不正確的是( )
A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷
B.化學(xué)鍵①比化學(xué)鍵②更容易斷開(kāi)
C.化學(xué)鍵②的形成所需的能量都來(lái)自化學(xué)能
D.化學(xué)鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
13.(多選)下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中不正確的是( )。
A.參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B.ATP水解釋放的能M可以用來(lái)合成ATP
C.在一定條件下,ADP還可以進(jìn)一步水解
D.細(xì)胞內(nèi)的一切化學(xué)反應(yīng)都是伴隨著ATP的水解發(fā)生的
14.人的骨骼肌細(xì)胞中,ATP含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3s以內(nèi)的能量供給。運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過(guò)程中,肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.AB段ATP水解釋放的能量主要用于肌肉收縮
B.BC段ATP合成大于ATP水解,ATP含量上升的能量來(lái)源主要是有氧呼吸
C.跑步時(shí)可能會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,主要是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸引起的
D.無(wú)論AB段還是BC段都既有ATP的合成,又有ATP的分解
三、讀圖填空題
15.某研究性學(xué)習(xí)小組利用淀粉和淀粉酶探究了溫度對(duì)酶活性的影響，在實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤的情況下，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)均得到與下表相同的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（注：“+”表示碘液變藍(lán)色，“+”越多顏色越深，“-”表示碘液不變色）
（1）該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有_________________________________________________________（至少列出2個(gè)）。
（2）淀粉酶能高效催化淀粉水解的作用機(jī)理是_____________。1號(hào)試管與8號(hào)試管相比，淀粉酶空間結(jié)構(gòu)破壞程度小的是_____________，其理由是____________________________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能較好反應(yīng)酶的適宜溫度區(qū)間，可分別從以下哪些方面對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)？_________。（選填下列選項(xiàng)前的字母）
A.延長(zhǎng)保溫時(shí)間B.減少酶量C.增加淀粉量
參考答案
1.答案：A
解析：酶催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能，只要沒(méi)有失去活性，酶在細(xì)胞內(nèi)、外都可以起催化作用，A錯(cuò)誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，B、C正確；酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)和RNA都是由基因控制產(chǎn)生的，基因的復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶等的參與，D正確。
2.答案：D
解析：無(wú)機(jī)催化劑和酶反應(yīng)前后自身均不發(fā)生變化，兩者催化化學(xué)反應(yīng)的原理相同，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶降低活化能的效果更顯著，加熱提高化學(xué)反應(yīng)速率的原理是提高反應(yīng)物中高能量分子的數(shù)目，D正確。
3.答案：A
解析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA。RNaseP酶的組成為蛋白質(zhì)和RNA，將蛋白質(zhì)去除以后，仍然具有催化作用，說(shuō)明RNaseP酶中的RNA具有催化效應(yīng)，且蛋白質(zhì)去除后的RNA的催化效應(yīng)要強(qiáng)于RNaseP酶本身，根據(jù)題干信息，不能確定其組成中的蛋白質(zhì)單獨(dú)作用是否具有催化效應(yīng)，故選A項(xiàng)要合理些。
4.答案：B
解析：蛋白酶和淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，①和③對(duì)比，加入雙縮脲試劑都會(huì)變紫色，A錯(cuò)誤；②和④對(duì)比，自變量是酶的種類，可用碘液檢測(cè)，B正確；淀粉酶水解淀粉后產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖和麥芽糖都屬于還原性糖，用斐林試劑檢測(cè)，都會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；斐林試劑不能檢測(cè)蛋白質(zhì)是否水解，D錯(cuò)誤。
5.答案：D
解析： A、探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，自變量是溫度，因此設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終得到酶活性較高的溫度范圍，A正確；
B、將淀粉酶溶液、淀粉溶液分別保溫處理一段時(shí)間后再進(jìn)行混合，B正確；
C、通過(guò)觀察加人碘液后不同溫度下溶液顏色的變化可確定酶活性的強(qiáng)弱，C正確；
D、為防止在保溫裝置中酶繼續(xù)催化淀粉水解，混合保溫相同時(shí)間后應(yīng)加入強(qiáng)酸或強(qiáng)堿等終止反應(yīng)，再加碘液檢測(cè)淀粉水解情況，D錯(cuò)誤。
6.答案：C
解析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和酶的種類，因變量是酶活性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，含酶A的溶液經(jīng)蛋白酶處理后可產(chǎn)生多肽，多肽也可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，故含酶A的溶液用蛋白酶處理后，加入雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，各實(shí)驗(yàn)組之間除溫度不同外，其他條件應(yīng)保持相同且適宜，C項(xiàng)正確；高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，而低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，在低溫條件下酶的活性被抑制，在適宜的溫度下酶的活性可以升高，因此，酶適于在低溫（0~4℃）下保存，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.答案：D
解析：A、因?yàn)锳TP是由腺苷和3個(gè)磷酸分子構(gòu)成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成，①圖中圈出的是ATP中的一分子腺苷，A錯(cuò)誤；
B、②圖代表DNA，構(gòu)成DNA的含有A的是腺嘌呤脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；
C、③圖代表的是RNA，構(gòu)成RNA的單位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、④圖指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成，所以④圖指的是腺嘌呤，D正確．
故選：D
8.答案：C
解析：本題考查ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)。由圖可知，過(guò)程①表示ATP的合成，過(guò)程②表示ATP的分解。饑餓時(shí)人體內(nèi)ATP與ADP也處于平衡狀態(tài)；ADP再水解掉一個(gè)Pi得到腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一；過(guò)程①中需要的能量來(lái)自光能和呼吸作用產(chǎn)生的化學(xué)能，過(guò)程②的能量用于各項(xiàng)生理活動(dòng)；放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系。
9.答案：CD
解析：通過(guò)反應(yīng)前后對(duì)比可知，甲沒(méi)有發(fā)生變化，可以確定甲是酶，乙被分解成丙和丁，因此乙是反應(yīng)的底物，A錯(cuò)誤。若該反應(yīng)是水解反應(yīng)，則丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和應(yīng)比乙的相對(duì)分子質(zhì)量大；若該反應(yīng)是分解反應(yīng)，則丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和與乙的相對(duì)分子質(zhì)量相等，B錯(cuò)誤。若乙是二肽，則甲是二肽酶，二肽的水解產(chǎn)物為氨基酸，C正確；甲是酶，其本質(zhì)可能是RNA，底物和產(chǎn)物也可能不是蛋白質(zhì)，D正確。
10.答案：BCD
解析：在乳糖濃度為10%時(shí)，當(dāng)酶濃度達(dá)到5%時(shí)，相對(duì)反應(yīng)速率為200，所以實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將可能繼續(xù)加大，A錯(cuò)誤；在某一酶濃度時(shí)，增加底物濃度會(huì)使相對(duì)反應(yīng)速率升高。因此，實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率可能增大，B錯(cuò)誤；在酶濃度為2%時(shí)，乳糖濃度20%與30%情況下，相對(duì)反應(yīng)速率相等，所以在實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將不再加大，C正確；實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件，所以提高溫度，酶的活性反而下降，因此實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃，相對(duì)反應(yīng)速率將減小，D錯(cuò)誤
11.答案：BD
解析：A、緩沖液的pH是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持適宜，A正確；
B、溫度是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持適宜，唾液淀粉酶的最適宜溫度是37℃左右，B錯(cuò)誤；
C、淀粉遇碘變藍(lán)色，淀粉水解后遇碘不變藍(lán)色，因此可以用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉的剩余量，C正確；
D、設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該加入硫酸鈉才能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，D錯(cuò)誤。
故選：BD。
12.答案：ABC
解析：圖中A表示腺苷，B表示腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），C表示ATP（腺苷三磷酸），①和②表示特殊的化學(xué)鍵，其中②更容易斷開(kāi)，A、B不正確；對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，化學(xué)鍵②的形成所需的能量也可以來(lái)自光能，C不正確；化學(xué)鍵②中能量的釋放即ATP的水解，一般與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，D正確。
13.答案：BD
解析：ATP的組成元素包括C、H、O、N、P，故A正確；ATP水解釋放的能量用于生命活動(dòng)，而不能合成ATP，故B錯(cuò)誤；從結(jié)構(gòu)組成上可以看出ADP還可以逬一步水解得到腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸，故C正確；ATP水解釋放能量，供其他生命活動(dòng)需要，不耗能的反應(yīng)不會(huì)發(fā)生ATP的水解，D錯(cuò)誤。
14.答案：ACD
15.答案：（1）淀粉初始量、酶量、保溫時(shí)間等
（2）顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；1號(hào)試管；低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，而高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)
（3）BC
解析： （1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，淀粉初始量、酶量、保溫時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量。
（2）淀粉酶能高效催化淀粉水解的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；8號(hào)試管為高溫環(huán)境，此時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)已被破壞，而1號(hào)試管為低溫環(huán)境，此時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)依然保持完整。
（3）4、5、6號(hào)試管的現(xiàn)象相同，無(wú)法反映酶的適宜溫度區(qū)間，應(yīng)減少酶量或增加淀粉量，改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果后再進(jìn)行比較。
組別
①
②
③
④
⑤
酶
蛋白酶
蛋白酶
淀粉酶
淀粉酶
淀粉酶
反應(yīng)物
蛋白質(zhì)
淀粉
蛋白質(zhì)
淀粉
麥芽糖
實(shí)驗(yàn)一
(乳糖濃度為10%)
酶濃度
0
1%
2%
3%
4%
相對(duì)反應(yīng)速率
0
25
50
100
200
實(shí)驗(yàn)二
(酶濃度為2%)
乳糖濃度
0
5%
10%
15%
20%
相對(duì)反應(yīng)速率
0
25
50
65
65
試管編號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
等量淀粉、等量淀粉酶分別在相應(yīng)溫度（°C）下恒溫水浴后再混合處理5min
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
加入碘液，振蕩后觀察顏色變化
+++
++
+
-
-
-
++
+++
++++
++++

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