《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》個性執(zhí)行案一、教材的地位和作用本節(jié)課在整章書的編排中起承上啟下的作用。通過對前一章教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步掌握動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，了解細胞的生活是需要物質(zhì)和能量，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，意在讓學(xué)生從微觀科學(xué)的角度，認(rèn)識生物體為什么能由小長大及細胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定性的重要意義。為后面學(xué)習(xí)動植物體的結(jié)構(gòu)層次做好鋪墊。因此，無論從知識的結(jié)構(gòu)，能力的培養(yǎng)，還是情感態(tài)度與價值觀的形式來看，本節(jié)課都是一個不可或缺的內(nèi)容。二、學(xué)情分析“我為什么能長大？”這樣的問題對于正處于生長階段的孩子們說是非常感興趣的一個話題。興趣是最好的老師，所以要想抓住學(xué)生的眼球應(yīng)該比較容易。但同時細胞的分裂、生長是微觀變化，較為抽象，對于剛剛進入初中，剛剛接觸生物學(xué)的學(xué)生來說，又有較大的難度。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)時，要擴大學(xué)生的感性認(rèn)識，縮小學(xué)生的認(rèn)知難度，將抽象的內(nèi)容形象化、具體化。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生進行探究，讓學(xué)生自主地解決問題，掌握知識。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識目標(biāo): 1)描述細胞分裂的基本過程。2)說出細胞分裂與生長的關(guān)系3)說出細胞分裂過程中染色體的變化。2.能力目標(biāo)：1）通過學(xué)習(xí)細胞生長和分裂,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識自然現(xiàn)象的能力。2）通過對細胞分裂過程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。3）通過對分裂過程中染色體變化的學(xué)習(xí)，提高觀察與理解能力。 3.情感態(tài)度與價值觀：過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進一步關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。  四、教學(xué)重、難點：重點：細胞分裂的過程難點：（1）生物體的長大除了靠細胞體積的增大，主要靠細胞數(shù)目的增加。（2）細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。五、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、合作交流法、歸納總結(jié)法。六、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：課前預(yù)習(xí)明確學(xué)習(xí)范圍，在課本中標(biāo)出重點句子和重點詞語。環(huán)節(jié)二：課內(nèi)學(xué)習(xí)探究第一部分：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，完成導(dǎo)學(xué)案中的設(shè)問導(dǎo)讀。閱讀課本56-57頁內(nèi)容，完成下列問題：生物體由小長大與什么有關(guān)？細胞能不能無限制的長大？細胞長到一定大小會怎么樣？細胞分裂過程中最先分裂的是什么？描述細胞的分裂過程，比較總結(jié)動植物細胞分裂過程的異同。細胞分裂時一個細胞分成幾個細胞？6.什么是染色體？染色體的組成是什么？觀察圖片2-11，找出可以看清染色體的細胞。7.細胞分裂過程中最明顯的變化是什么？變化規(guī)律是什么？這種變化有什么意義？第二部分：精講點撥PPT展示本節(jié)課知識點，教師串講學(xué)生合作討論學(xué)習(xí)第三部分：合作探究探究細胞分裂的的過程，了解植物細胞、動物細胞的分裂(PPT展示)探究細胞分裂過程中染色體的變化(PPT展示)第四部分：習(xí)題訓(xùn)練1.PPT展示典型習(xí)題，讓學(xué)生分析習(xí)題并講解2.鞏固提升拓展延伸1.下圖是動物細胞與植物細胞分裂示意圖，請回答下列問題。(1)圖一表示______細胞分裂過程；圖二表示______細胞分裂過程。細胞分裂的過程實際上就是使細胞________增多。(2)由圖可知，細胞分裂先是_________分裂，再是__________分裂。在細胞分裂時，______變化最明顯。(3)動物細胞與植物細胞分裂的不同在于分裂末期，植物細胞在原來細胞中央形成新的_____________，而動物細胞是__________向中央縊裂，形成兩個新細胞。（4）細胞分裂結(jié)束后，新細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)_________（選填“相同”或“不同”）．（5）細胞在生長過程中___（選填“能”或“不能”）無限制地長大。（一）鞏固訓(xùn)練★1.下圖表示細胞分裂的不同時期，正確的分裂順序是（  ）  ①②③ B．①③② C．②③① D．②①③★★2.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，下列關(guān)于新細胞與原細胞中染色體的說法正確的是（　　）   A．染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 B．染色體的形態(tài)不同，數(shù)目相同    C．染色體的形態(tài)和數(shù)目都不相同 D．染色體的形態(tài)相同，數(shù)目不同 ★★★3.下列有關(guān)細胞分裂描述正確的是（　?。?/span>   A．在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制    B．剛分裂出來的子細胞與母細胞體積相同    C．動植物細胞分裂時都是細胞質(zhì)先一分為二    D．所有細胞生長到一定程度后都可以再進行分裂 ★★★★ 4．某生物正常體細胞中含有a條染色體，該細胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化的情況是（　　）A．a(chǎn)　　 a　  a　       B．a(chǎn)　　 2a　  2a　     C．a(chǎn)　　 2a　  a        D．2a　　2a　  a　 ★★★★5 人的身體是由一個受精卵分裂、發(fā)育而來的。受精卵中染色體數(shù)目是46條。到成年時，我們身體的細胞數(shù)達到百萬億個。在從一個到百萬億個的過程中，細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（　　）逐漸增　B．始終為46條C．始終為23條　D．逐漸減少6..下圖表示細胞分裂過程中DNA含量曲線，正確的是（    ）  （二）當(dāng)堂檢測1.一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是：A．細胞數(shù)目增多                  B．細胞體積增大 C．細胞數(shù)目增多、細胞體積增大　　D．細胞分裂2.植物細胞分裂時，發(fā)生變化中最重要的結(jié)構(gòu)是（　　）A．細胞膜　　B．細胞核　　C．細胞壁　　D．細胞質(zhì)3. 細胞分裂過程中，最先進行的是下列哪項活動（　?。?A．形成新的細胞膜　　B．細胞核由一個平分成兩個 C．形成新的細胞壁　　D．細胞質(zhì)平分成兩份4.下面兩圖表示細胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題。   （1）甲圖①表示細胞的   過程，其結(jié)果能使細胞數(shù)目   （2）甲圖②表示細胞的    過程，其結(jié)果能使細胞體積增大．（3）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是___(填字母）環(huán)節(jié)三：課后復(fù)習(xí)鞏固課后留有少量精確地習(xí)題，讓學(xué)生回顧本節(jié)課的知識點，并給與拔高七、板書設(shè)計好的板書能夠體現(xiàn)教學(xué)重難點，方便學(xué)生梳理課堂中學(xué)到的知識，我的板書直觀而簡明，這就是我的板書設(shè)計。第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞一、生物體的生長      細胞生長：體積增大     細胞分裂：數(shù)目增多二、細胞分裂1、概念：一個     兩個，即細胞數(shù)目加倍。2、過程：核分裂      質(zhì)分裂     膜（壁）形成3、染色體結(jié)構(gòu)：DNA和蛋白質(zhì)4、染色體變化：復(fù)制后平均分配七、教學(xué)評價主體：1.教師評價2.小組評價3.自我評價形式：1.口頭提問2.書面作業(yè)3.測試定量：分?jǐn)?shù)、等級定性：鼓勵性的評語 

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第3節(jié) 細胞通過分裂而增殖

版本： 北師大版

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