
1.能看懂他人對數(shù)據(jù)及結(jié)果的記錄。
2.會用簡單的方法記錄和整理數(shù)據(jù)。
3.能根據(jù)整理的數(shù)據(jù)解決簡單的問題。
1.對不同種類物品的認(rèn)識。
2. 會計算簡單的加減法。
收集數(shù)據(jù)時,首先要確定數(shù)據(jù)的(???? ),再調(diào)查收集(??? ? ),然后整理( ),最后根據(jù)分析數(shù)據(jù)( )。
(1)用統(tǒng)計表表示調(diào)查數(shù)據(jù)的結(jié)果;(2)用畫“√”,“△”等符號記錄數(shù)據(jù);(3)用寫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)。
1.看圖,將每組活動的人數(shù)整理一下
分別數(shù)一數(shù)每組活動的認(rèn)識,寫在下面。
2. 下面是二(1)班同學(xué)最喜歡的顏色調(diào)查情況,用○表示喜歡每種顏色的人數(shù)。
有幾人就畫幾個“○”。
9人 6人 5人 8人
紅色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○黃色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 藍(lán)色 ○ ○ ○ ○ ○ 白色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
錯誤原因:對整理數(shù)據(jù)的方法理解不正確。
判斷:用畫“○”的方法記錄數(shù)據(jù)是最方便的。( )
整理數(shù)據(jù)的方法有很多種,一般寫“正”字記錄數(shù)據(jù)比畫符號簡便 。
下面是小明記錄的一個月的天氣情況。
1.把記錄的結(jié)果填在下表中。
一個“正”字代表5天。
2.這個月共有多少天。
將每種天氣的天數(shù)相加。
3.這個月是夏天還是冬天?
下面是二(2)班選舉班長的數(shù)據(jù)記錄情況。
4.請你根據(jù)大家的記錄,把統(tǒng)計結(jié)果填入下表。
數(shù)出一位同學(xué)記錄情況即可填表。
5.你最喜歡上面第幾種記錄數(shù)據(jù)的方法?為什么?
可以選擇任何一種,只要說出合理的理由即可。
第四種,因為這樣比較方便。
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