1.下列詞語加點字的讀音完全不相同的一項是（ ）
A. 稍微/稍息 非難/難言之隱 積極參與/時不我與
B. 狡黠/詰難 根莖/涇渭分明 循規(guī)蹈矩/不可抗拒
C. 結(jié)實/結(jié)果 累贅/傷痕累累 輿論嘩然/嘩眾取寵
D. 偵緝/邏輯 攝影/躡手躡腳 貽笑大方/甘之如飴
2.下列詞語書寫無誤的一項是（ ）
A. 妖嬈 制裁 李代桃僵 附庸豐雅 B. 旁騖 杜絕 形銷骨利 相得益彰
C. 駢進 端詳 自慚形晦 大發(fā)雷霆 D. 褻瀆 遵循 彬彬有禮 言不及義
3.下列說法正確的一項是（ ）
A. 獨立思考 祖國大地 世外桃源 異常努力（這四個短語都是并列短語。）
B. “斷”字的音序查字法是應(yīng)查D，該字的第七畫是?（豎折）。
C. 他一生創(chuàng)作了許多詩歌、小說、劇本（這句話的賓語是“詩歌、小說、劇本”，“許多”是狀語）。
D. 我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。（這句話運用了反復(fù)的修辭手法。）
4.依次填入下面語段橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
每個時代都有屬于它自己的新詞語，有些被時光的河流所沖刷，有些則 下來， 與生動了平穩(wěn)的 ， 更能貼合新時代的觀念與行動方式。
A. 沉淀 豐富 語言之湖 B. 沉淀 復(fù)雜 語言之山
C. 沉默 豐富 語言之山 D. 沉默 復(fù)雜 語言之湖
5.將下列句子依次填入橫線上，銜接最恰當?shù)囊豁検? )
幾番秋雨之后， ； 早凋的梧楸，_ _；金黃色的曉霞，____；潑靛的波面。
①從權(quán)呀樹隙里，深入溪中②溪水長了幾篙③使泛出彩虹似的光④飛盡了翠葉
A. ②④①③ B. ①③④② C. ①④③② D. ②④③①
6.下列說法不正確的一項是（ ）
A. 在古代稱呼中，“足下”可以用來稱呼自己。 B. 漢字經(jīng)歷了甲骨文一金文一大篆一小篆一隸書一楷書一行書的演變。
C. 《范進中舉》中，范進參加的科舉考試是每三年一次的鄉(xiāng)試。 D. 農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習俗
二、句子默寫
7.古詩文名句默寫。
（1）________，好之者不如樂之者。（《論語》）
（2）________，不以己悲。（范仲淹《岳陽樓記》）
（3）醉翁之意不在酒，________。（歐陽修《醉翁亭記》）
（4）________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
（5）沉舟側(cè)畔千帆過，________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（6）露從今夜白，________。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（7）云橫秦嶺家何在，________。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
（8）________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
（9）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中表達對天下離人美好祝愿的句子是________，________。
三、綜合性學(xué)習
8.“青年興則國家興，青年強則國家強”，我們青少年應(yīng)該怎樣做才能不辜負這份希望呢？班級進行了一期主題為“自強不息”的演講，讓大家搜集有關(guān)“自強不息”的材料。以下是我們從課內(nèi)外搜集到的材料。
A．“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！薄睹献?告子下》
B．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹《岳陽樓記》
C．“醉能同其樂，醒能述以文者?！睔W陽修《醉翁亭記》
D．歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務(wù)。
（1）解釋材料中加點的字：
勞________ 先________ 以________ 及________
（2）以“自強不息”為話題，班級確定以下兩個演講題目，分別是《志當存高遠》和《論不屈不撓》，以上四則材料可以作為哪個題目的論據(jù)，請?zhí)顚?。（填序號?
《志當存高遠》 論據(jù)________和________
《論不屈不撓》 論據(jù)________和________
四、現(xiàn)代文閱讀
9.閱讀文章，回答問題。
與母親相守50天
明前茶
因為武漢封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。
莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上 5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會被老母親當成14歲的小姑娘管著。
早上睡個懶覺，挨管；晚上11點過了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說是萬一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾貼土膏藥，拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。
回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚，母親_____地說：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說：“留在這兒干嗎？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情。然而。莉君也有不愿意長留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便?？墒悄赣H就沒有不便嗎？按母親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。
莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。
每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出去晾曬。母親欣慰地說：“幸虧今年沒嫌土豬肉貴，依舊腌了那么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去。”莉君聽了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車的后備廂里塞滿米油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。
每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個唯母命是從的年紀。她覺得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說往事，對上了只有她倆知道的暗號，有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語：“真是怪了，以前一個人吃飯，在電磁爐上炒兩個菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來，倒也不覺得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！?br>莉君眼眶發(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來，挑出了一小截軟木，嚴正警告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準動她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君意外地得到了禮物 --母親親手雕的軟木青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像準備隨時騰躍而起?！?7年了，我總記著欠閨女一份情，”母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙，我和你爹都沒能滿足……”
莉君接過青蛙，仿佛看見母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……
（選自《西安日報》2020年3月20日，有刪改）
（1）選文中哪些事體現(xiàn)了莉君母親的“能干”？
（2）選文多處運用插敘的寫法，請舉出一例并簡要分析其作用。
（3）按要求完成下面的題目。
①體會下面語句加點詞語的表達效果。
莉君的心被揪扯了一把。
②結(jié)合上下文，在括號里補充母親說話時的神態(tài)或語氣，并說明理由。
母親________地說：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”
（4）某文學(xué)刊物《騰飛》設(shè)有“人間親情”“山水游蹤”“人生感悟”“古今論壇”等欄目，你會向哪個欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。
10.閱讀下文，回答以下各題。
（材料一）
有人會問，發(fā)射北斗衛(wèi)星與我何干？其實，北斗衛(wèi)星發(fā)射升空，讓北斗導(dǎo)航系統(tǒng)成為一個完整衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)，關(guān)乎每個人?；蛟S當我們仰望星空時，察之不覺，但這樣的生活場景 --共享單車定位，實時位置共享，監(jiān)測燃氣泄漏，檢查井蓋排水，引導(dǎo)漁船駕駛，震中傳遞信息--因北斗而讓人們更安全、更放心、更有保障。北斗，往大了說關(guān)乎一個國家的“信息命脈”，往小了說關(guān)系每個人的生活美好。
蒼茫宇宙就在頭頂，只要有夢想、敢翱翔、善創(chuàng)造，就能在星空中織就一張不會迷失的“路網(wǎng)”。這張網(wǎng)是中國人締結(jié)的，卻是歸于全世界、全人類的。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)?？梢灶A(yù)想，隨著最后一顆衛(wèi)星升空，北斗的全球系統(tǒng)建成后，無論在世界哪個角落，只要有需要，北斗就能提供高質(zhì)量的服務(wù)。正如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風所說，中國的北斗服務(wù)全球，造福人類，這是我們的一個期望。為了實現(xiàn)這個愿望，中國人的夢想埋藏了數(shù)千年而依舊讓人怦然心跳，中國科技人員孜孜以求數(shù)十年而仍舊創(chuàng)新不止。
（選自仲田《北斗“追”星，服務(wù)全球，造福人類！》，“人民網(wǎng)”）
（材料二）
這是中國建設(shè)航天強國的標志性成果。航天強國有很多標志，比如自主、穩(wěn)定、可靠的全球?qū)Ш较到y(tǒng)，比如自主建設(shè)和運行的空間站系統(tǒng)，比如成熟的月球探測、火星探測等深空探測能力。仰望星空，北斗璀璨。對中國而言，建成并開通世界一流的北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是一個重要的標志性成就，具有里程碑意義。在其他領(lǐng)域，中國同樣成果可期?？臻g站方面，中國空間站將于 2022年前后完成建造，成為人類新的“太空之家”。在月球探測領(lǐng)域，根據(jù)計劃，嫦娥五號月面取樣任務(wù)將于今年底前實施，中國月球探測有望取得新的重大成就?；鹦翘綔y方面，此時此刻，“天問一號”正在向火星進發(fā)，志在完成繞、落、巡“三合一”壯舉。
這是中國推進科技創(chuàng)新的標志性事件。作為世界上第四個建成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，北斗三號在導(dǎo)航精度、授時精度、穩(wěn)定性、可靠性方面堪稱世界一流，特有的短報文絕技更是獨步天下?！氨倍贰币辉~，也成為世界流行語和新興產(chǎn)業(yè)熱詞之一?；蛟S是巧合，與中國古代“四大發(fā)明”之一的指南針一樣?！氨倍贰钡闹匾姑痪褪菨M足人類對方位信息的需求。在中國科技創(chuàng)新領(lǐng)域，指南針和“北斗”分別是古代科技代表、現(xiàn)代科技集大成者。它們跨越千年時光，遙相輝映。
（選自張保淑《仰望星空北斗來》，《人民日報海外版》2020年8月1日）
（材料三）
為他人“導(dǎo)航”，首先要知道自己的“路”怎么走。起步晚、底子薄，獨立建成世界一流衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，曾被西方國家認為是不可能完成的任務(wù)。從創(chuàng)造性地提出“雙星定位”構(gòu)想、繪下“三步走”發(fā)展藍圖，到兩年多時間 18箭30星的高密度發(fā)射、完成全球組網(wǎng)，中國航天人讓不可能成為了可能。破解星載原子鐘、北斗國產(chǎn)芯片、星間鏈路等“不可能”，經(jīng)歷160余項核心關(guān)鍵技術(shù)和世界級難題的攻克、500余種器部件國產(chǎn)化研制的突破，閃耀著“混合式”星座、短報文通信等獨有的中國智慧火花，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)蹚出了一條獨立自主、創(chuàng)新超越的中國特色發(fā)展道路。
中國的北斗是一流的北斗，也是世界的北斗，“中國愿同各國共享北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果，共促全球衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)蓬勃發(fā)展”。目前，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與美國、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的兼容與互操作持續(xù)深化，可以讓全球用戶享受到多系統(tǒng)并用帶來的好處。全球已有120余個國家和地區(qū)使用北斗系統(tǒng)，中國北斗作為國家名片的形象持續(xù)深入人心。中國建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完全依靠自己的力量，建成之后卻主動向全世界開放。這種開放融合的胸懷和理念，讓北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的“朋友圈”越來越大，也將進一步錘煉北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)全球的能力。
（摘自余建斌《中國的北斗世界的北斗》，《人民日報》2020年8月10日）
（1）根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（ ）
A.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)系到每個人的生活美好因為它可以為全球提供服務(wù)，造福于人類。
B.“混合式”星座、短報文通信都是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)特有的絕技。
C.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)突破重重“不可能”，走出了一條合作開放、創(chuàng)新超越的中國特色發(fā)展道路。
D.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)跟美國、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容與互操作持續(xù)深化，可以讓全球用戶多系統(tǒng)并用。
（2）材料一第二段采用了多種論證方法，請指出其中的一種，并說說它有什么作用。
（3）根據(jù)材料二，概括出中國建設(shè)航天強國已經(jīng)完成和未來可期的標志性成果。
（4）請聯(lián)系全文，談?wù)勚袊ㄔO(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)帶給你的關(guān)于國家發(fā)展的啟示。
五、對比閱讀
11.閱讀下文回答以下各題。
岳陽樓記
范仲淹
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱矅，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
晚泊岳陽①
歐陽修
臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。
正見空江明月來，云水蒼茫失江路。
夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。
一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。
（注）①宋仁宗景祐三年，歐陽修因疏救范仲淹被貶為峽州夷陵（今湖北宜昌）縣令，歐陽修攜家眷沿水路前往貶所，溯江而上于九月夜泊洞庭湖口。
（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
①此則岳陽樓之大觀也大觀________
②薄暮冥冥________
③至若春和景明________
④夜深江月弄清輝________
（2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①覽物之情，得無異乎？
②把酒臨風，其喜洋洋者矣。
（3）《岳陽樓記》中，漁歌渲染了________的氣氛；《晚泊岳陽》中，漁歌觸發(fā)了詩人________的情感。（用兩字詞語填空）
（4）《岳陽樓記》《晚泊岳陽》都描寫了“月”，它們各有什么作用？
六、作文
12.寫作。
自律，就是自我約束。自律的人，可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收獲；理性網(wǎng)游，生活會更充實多彩；節(jié)制飲食，身體會更輕盈敏捷；管控情緒，內(nèi)心會更從容平和……
請以“自律的樂趣”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）請將作文題目抄寫在相應(yīng)位置上；（2）作文內(nèi)容積極向上；（3）字數(shù)不少于600字；（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
答案解析部分
一、選擇題
1.【答案】 A
【解析】【分析】A. sh?。痵hà，nàn／nán，yù／yǔ；B. xiá／jié，jīng／jīng，jǔ／jù；C. jiē／jié，léi／lěi，huá／huá；D. jī／jí，shè／niè，yí／yí。
故答案為：A
【點評】形聲字、形近字和多音字的掌握除了要強化記憶之外，平時還要多留心、多總結(jié)，根據(jù)詞語的含義靈活掌握。
2.【答案】 D
【解析】【分析】A．附庸豐雅——附庸風雅；B．形銷骨利——形銷骨立；C．自慚形晦——自慚形穢；
故答案為：D
【點評】本題考查考生對漢字字形的辨析能力?？疾榈拇蠖鄶?shù)是生活中常見的、容易寫錯的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時要重點識記和積累，注意對形聲字、形近字、同音字的辨析。
3.【答案】 B
【解析】【分析】A.有誤。這四個短語都是偏正短語；
C.“許多”是定語；
D.有誤。這句話運用了排比的修辭手法。
故答案為：B
【點評】本體考察辨析短語類型、句子成分、修辭手法及字音字形的積累。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語等，學(xué)生在平時的學(xué)習中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此題，還要掌握句子成分及各個句子成分的特征，掌握修辭手法的種類及每種修辭手法的特征，答題時要結(jié)合語境進行分析。
4.【答案】 A
【解析】【分析】“沉淀”比喻凝聚，積累。“沉默”不愛說笑。據(jù)此判斷一空應(yīng)為“沉淀”；“豐富”是指資源豐富或者感情豐富?！皬?fù)雜”（事物的種類、頭緒等）多而雜。據(jù)此判斷二空應(yīng)為“豐富”；結(jié)合“平穩(wěn)”一詞可以判斷下文應(yīng)該是“湖”而不是“山”。
故答案為：A
【點評】本題考查考生對詞語（成語）的運用和辨析的能力。解答此題要求考生注意理解和掌握詞語（成語）的意思，注意詞語（成語）的使用習慣，要結(jié)合具體的語境進行判斷?？忌⒁馄綍r對詞語（成語）的掌握和積累。
5.【答案】 A
【解析】【分析】“溪水長了幾篙”正是“幾番秋雨之后”的結(jié)果?！帮w盡了翠葉”正好可以陳述“早凋的梧楸”的狀況。有了“潑靛的波面”才“使泛出彩虹似的光”。
故答案為：A
【點評】本題主要考查連貫句子的能力。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。
6.【答案】 A
【解析】【分析】本題考查古代文化常識。有古代稱謂名號、漢字字體的發(fā)展演變過程、科舉考試、傳統(tǒng)節(jié)日和習俗禮儀，綜合性強，涉及面廣。A．“足下”是古代下稱上或同輩相稱的敬詞，是對對方的敬稱?！翱梢杂脕矸Q呼自己”說法不正確。
故答案為：A。
【點評】本題考查古代文化常識。答題時應(yīng)注意，調(diào)動課內(nèi)或課外閱讀中，古語古代文化常識的知識儲備，對各個選項的說法，字斟句酌推敲辨析。
二、句子默寫
7.【答案】 （1）知之者不如好之者
（2）不以物喜
（3）在乎山水之間也
（4）長風破浪會有時
（5）病樹前頭萬木春
（6）月是故鄉(xiāng)明
（7）雪擁藍關(guān)馬不前
（8）雞聲茅店月
（9）但愿人長久；千里共嬋娟
【解析】【分析】根據(jù)平時對詩詞名句的積累默寫即可，注意不要寫錯字，比如“茅、嬋”的書寫。另外，也不要多字、少字。
故答案為：(1)知之者不如好之者；(2)不以物喜；(3)在乎山水之間也；(4)長風破浪會有時；(5)病樹前頭萬木春；(6)月是故鄉(xiāng)明；(7)雪擁藍關(guān)馬不前；(8)雞聲茅店月；(9)但愿人長久，千里共嬋娟。
【點評】本題考查古詩文名句默寫。平時學(xué)習中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。
三、綜合性學(xué)習
8.【答案】 （1）使……勞累；在……之前；用；等到
（2）B；C；A；D
【解析】【分析】（1）“勞”，形容詞的使動用法，使……勞累；“先”，名詞作狀語，在……之前；“以”，介詞，用；“及”，等到。
（2）《志當存高遠》這一題目主要談立志。B.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了范仲淹憂國憂民、心懷天下的政治抱負；C.“醉能同其樂，醒能述以文者”表現(xiàn)了歐陽修“與民同樂”的情懷。歐陽修在被貶失意的情況下，仍能致力于地方的治理，讓百姓安居樂業(yè)，可見他“不以己悲”，志存高遠。故BC可做本文的論據(jù)。《論不屈不撓》：不屈不撓，比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。A.孟子認為經(jīng)受磨煉才能增長才干，逆境造就人才；D.是歐陽修幼時克服困難，刻苦讀書的事例。二者都體現(xiàn)了在壓力和困難面前不屈服，具有頑強的精神。故AD可做本文的論據(jù)。
故答案為：(1)使……勞累；在……之前；用；等到
(2)B；C；A；D
【點評】(1)本題考查對文言詞語理解的能力。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。
(2)本題考查把握議論文論據(jù)的能力。論據(jù)即議論者用來證明自己論點的材料。所以說論據(jù)是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)。答題時要在理解內(nèi)容和論點的基礎(chǔ)上分析兩者之間是否是證明和被證明的關(guān)系。
四、現(xiàn)代文閱讀
9.【答案】 （1）①能腌制臘肉、咸火腿；②善于侍弄菜園；③會做滿滿一桌菜；④雕刻的軟木青蛙栩栩如生。
（2）示例：“父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒到體諒的原因。
（3）①生動傳神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。②大喜過望（喜形于色、幸災(zāi)樂禍……）理由：母親想兒孫們多住幾天的愿望意外地實現(xiàn)了。
（4）示例一：“人間親情”欄目。理由：從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處，增進感情的故事；從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對兒孫們的濃濃親情，以及莉君對母親的理解和愛。示例二：“人生感悟”欄目。理由：從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事，描述莉君對母親從不理解到理解、從不體諒到體諒的心路歷程；從主題角度看，文章揭示了陪伴、換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情更融治的道理。
【解析】【分析】（1）結(jié)合原文，梳理出關(guān)于母親“能干”的四件事并概括出來即可。根據(jù)“每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出去晾曬”可以概括出第一件事：能腌制臘肉，咸火腿；根據(jù)“每天，莉君還幫母親侍弄小菜園”可以概括出第二件事：善于侍弄菜園；根據(jù)“如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來，倒也不覺得小腿沉重，咋回事”可以概括出第三件事：會做滿滿一桌菜；根據(jù)“幾天后，莉君意外地得到了禮物--母親親手雕的軟木青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像準備隨時騰躍而起”可以概括出第四件事：雕刻的軟木青蛙栩栩如生。
（2）題干中已經(jīng)給出插敘的答題提示，先找出文中插敘的句子，并結(jié)合文本分析插敘的作用。比如“父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清。結(jié)合“家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情”可知，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒到體諒的原因。再比如：母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙，我和你爹都沒滿足你……”，揭示了母親嚴正警告眾人，不準動她的木頭的原因，表現(xiàn)了母親對女兒的愧疚和關(guān)愛。
（3）第①題，注意回到原文，結(jié)合上下文語境，分析此時莉君的心理活動。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，因為疫情影響，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩不得不留在母親家，母親不但要操持一大家人的吃喝，還要為兒孫的文具、電池、拖鞋、睡衣操心，想到母親的辛勞，“莉君的心被揪扯了一把”?！熬境丁币辉~生動傳神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。第②題，根據(jù)語境“家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情”可知，自從父親去世后，母親一個人待在老家，家里“空曠而冷清”，每年都希望兒孫們能夠多陪陪她，但“往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限”。今年因為疫情原因，兒女們不得不多待上一段時間，母親想兒孫們多住幾天的愿望意外地實現(xiàn)了。因此母親的表現(xiàn)是大喜過望（喜形于色、幸災(zāi)樂禍……）。
（4）本文敘述了莉君因疫情滯留娘家，每天幫母親晾曬臘肉，侍弄菜園，幫母親燒火，與母親朝夕相處，增進感情的故事，表現(xiàn)了母親對兒孫們的濃濃親情，以及莉君對母親的理解和愛。結(jié)合文章大意，可以很明顯判斷欄目是“人生感悟”“人間親情”。選擇其中一個欄目，圍繞欄目名稱和文章的選材、主題兩個方面，結(jié)合具體的事例進行分析。比如“人間親情”欄目：從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，每天幫母親晾曬臘肉，侍弄菜園，幫母親燒火，與母親朝夕相處，增進感情的故事；從主題角度看，文章表現(xiàn)了莉君由以前對母親的嫌棄、不快到現(xiàn)在的理解和愛。如果選擇“人生感悟”，結(jié)合文章內(nèi)容，寫出陪伴、換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情更融治的感悟即可。
故答案為：(1) ①能腌制臘肉、咸火腿；②善于侍弄菜園；③會做滿滿一桌菜；④雕刻的軟木青蛙栩栩如生。
(2) 示例：“父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒到體諒的原因。
(3) ①生動傳神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。②大喜過望（喜形于色、幸災(zāi)樂禍……）理由：母親想兒孫們多住幾天的愿望意外地實現(xiàn)了。
(4) 示例一：“人間親情”欄目。理由：從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處，增進感情的故事；從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對兒孫們的濃濃親情，以及莉君對母親的理解和愛。示例二：“人生感悟”欄目。理由：從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事，描述莉君對母親從不理解到理解、從不體諒到體諒的心路歷程；從主題角度看，文章揭示了陪伴、換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情更融治的道理。
【點評】（1）本題考查概括事件的能力。答題時要找到事件的幾個要素：時間、地點、人物、事件、結(jié)果。然后按照人物+事件的模式進行概括即可。
（2）本題考查對寫作順序及其作用的分析理解能力。記敘文常用的記敘順序有：順敘、倒敘、插敘。插敘是在敘述中心事件的過程中，插入一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，然后再敘述原來的事情。插敘的作用一般對主要情節(jié)起補充襯托的作用、使文章脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、使中心思想更加鮮明等。本文畫線部分交代了中年夫婦夜晚出來做生意的緣由，屬于插敘，其作用在于：表現(xiàn)出中年夫婦勤勞、關(guān)愛孩子的品質(zhì)，為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。
（3）①此題考查賞析詞語的能力。要我們賞析的詞語，要么是運用修辭、要么是富有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、副詞、疊詞等。賞析的答題模式一般為：該句運用了……（修辭、詞語等），生動形象地寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達了作者……情感。答題時要結(jié)合具體語句進行分析。
②本題考查補寫人物語言和神態(tài)的能力。人物的語言和神態(tài)既要符合人物的性格，也要符合情節(jié)的發(fā)展。另外，要連貫得體。
（4）本題考查理解作者情感態(tài)度的能力。作者的情感態(tài)度是指作者對某具體事物的主觀傾向，或贊同或反對，或喜愛或憎惡，帶有鮮明的個人主觀色彩。其表述因文體而有差異，有的直接說出，有的則分散在字里行間，若隱若現(xiàn)。在具體的分析概括時，首先要抓住文體特點，其次，要抓住一些標志性詞句。
10.【答案】 （1）C
（2）比喻論證，生動形象地論證了“無論在世界哪個角落，只要有需要，北斗就能提供高質(zhì)量的服務(wù)”。
（3）北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成并開通，中國空間站將于2022年前后完成建造，嫦娥五號月面取樣任務(wù)將于今年底前實施，“天問一號”志在完成繞、落、巡火星的“三合一”壯舉。
（4）示例：科技是第一生產(chǎn)力，我國應(yīng)該加快航天、計算機等等高精尖領(lǐng)域的發(fā)展，培養(yǎng)高科技人才，以此增強國家競爭力。
【解析】【分析】（1）C.有誤，由【材料三】“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)蹚出了一條獨立自主、創(chuàng)新超越的中國特色發(fā)展道路”可知，“走出了一條合作開放、創(chuàng)新超越的中國特色發(fā)展道路”有誤。故選C。
（2）“蒼茫宇宙就在頭頂，只要有夢想、敢翱翔、善創(chuàng)造，就能在星空中織就一張不會迷失的‘路網(wǎng)’”，這句話中將北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的使用比作在星空中織就的一張“路網(wǎng)”，運用了比喻論證，生動形象地論證了“無論在世界哪個角落，只要有需要，北斗就能提供高質(zhì)量的服務(wù)”，突出了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)強大的導(dǎo)航功能。“據(jù)不完全統(tǒng)計，目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)”這句運用了列數(shù)字，通過“已有半數(shù)以上”具體有力地說明了中國的北斗系統(tǒng)將服務(wù)全球，造福人類。
（3）“對中國而言，建成并開通世界一流的北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是一個重要的標志性成就，具有里程碑意義”“中國空間站將于2022年前后完成建造，成為人類新的‘太空之家’”“嫦娥五號月面取樣任務(wù)將于今年底前實施，中國月球探測有望取得新的重大成就”“‘天問一號’正在向火星進發(fā)，志在完成繞、落、巡‘三合一’壯舉”，將以上信息進行概括，即可得出答案：北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成并開通，中國空間站將于2022年前后完成建造，嫦娥五號月面取樣任務(wù)將于今年底前實施，“天問一號”志在完成繞、落、巡火星的“三合一”壯舉。
（4）中國建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成并開通顯示了我國科技的進步，所談啟示應(yīng)是科技和國家發(fā)展方面的。觀點要明確，表達要流暢。示例：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成，中國成為繼美、俄之后，第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家，打破了國外的封鎖與壟斷，結(jié)束了長期單一依賴國外系統(tǒng)的歷史?！爸袊倍贰背蔀橐粔K讓世界關(guān)注、讓中國驕傲的民族品牌。北斗的成功再次告訴我們，無論國家崛起，還是軍隊轉(zhuǎn)型，沒有自主創(chuàng)新就不可能掌握主動權(quán)，核心技術(shù)是買不來的，依靠引進也是靠不住的，依賴于人必然受制于人。要想在世界新一輪軍事革命中掌握主動權(quán)，就必須牢牢扭住國防科技自主創(chuàng)新這個戰(zhàn)略基點，變“為我所用”為“由我所創(chuàng)”，增強自主創(chuàng)新能力，才能鞏固和擴大在世界前瞻性、戰(zhàn)略性軍事科技領(lǐng)域的優(yōu)勢。
故答案為：(1)C
(2) 比喻論證，生動形象地論證了“無論在世界哪個角落，只要有需要，北斗就能提供高質(zhì)量的服務(wù)”。
(3) 北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成并開通，中國空間站將于2022年前后完成建造，嫦娥五號月面取樣任務(wù)將于今年底前實施，“天問一號”志在完成繞、落、巡火星的“三合一”壯舉。
(4) 示例：科技是第一生產(chǎn)力，我國應(yīng)該加快航天、計算機等等高精尖領(lǐng)域的發(fā)展，培養(yǎng)高科技人才，以此增強國家競爭力。
【點評】（1）本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。
（2）本題考查分析論證方法及其作用的能力。議論文中常見的論證方法及其作用有：①舉例論證，通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證，通過講道理的方式證明論點，使論證更深入。③比喻論證，通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證，對比論證的作用是突出強調(diào)了論點。
（3）本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。這類題目答題技巧：①要根據(jù)題目的指向意義，明確在文中搜索內(nèi)容的范圍；②有些內(nèi)容，直接在提取范圍中摘錄即可獲取，但有的內(nèi)容不是直接傳遞的，而需對該確定范圍的內(nèi)容進行歸納、整合后才能獲得；③將提取的內(nèi)容進行優(yōu)化與整合，最后以簡潔、恰當?shù)恼Z言加以歸納。
（4）此題考查圍繞文章主旨結(jié)合實際談感悟的能力。解答時首先要理解文章的主旨，圍繞主旨，談自己的感受或啟示。
五、對比閱讀
11.【答案】 （1）壯麗景象；迫近；日光；明亮的月光
（2）①看到了自然景物而生發(fā)的感情，大概會有所不同吧？②端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。
（3）喜悅；思鄉(xiāng)
（4）通過美麗的月夜景色，表現(xiàn)了“遷客騷人”們的“喜”，而這種“喜”都是因“物”、因“己”而生，由此便自然轉(zhuǎn)到“不以物喜，不以己悲”的“古仁人之心”上來，生發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的議論?！锻聿丛狸枴返谌鋵懨髟隆皝怼睉铱战?，表現(xiàn)作者人在旅途，只有明月為伴；第五句用擬人方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝”的畫面，也為下句漁人歸家作因；第六句寫月光引領(lǐng)水上人伴著歌聲飛去歸家，帶出作者一絲思鄉(xiāng)之情。
【解析】【分析】（1）①句意：這就是岳陽樓的雄偉景象。大觀：壯麗景象。②句意：傍晚天色昏暗。?。浩冉?。③句意：到了春風和煦，陽光明媚的時候。景：日光。④句意：夜深月亮灑下皎潔的月光。清輝：明亮的月光。
（2）①句中重點詞：覽，看；異，不同。②句中重點詞：把，持，拿；臨，迎著。
（3）《岳陽樓記》中的“漁歌互答，此樂何極！”中表達了作者快樂愜意的心情，烘托出喜悅的氣氛；《晚泊岳陽》通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、傾聽歌聲等舉動，城里鐘、水上歌等聽覺感受，城下樹、空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺形象，以景寓情來表現(xiàn)作者觸景而生的思鄉(xiāng)之情。（4）《岳陽樓記》中“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”生動地描寫月光照耀下的水波和無風時水中月影的，表現(xiàn)了“遷客騷人”們因“物”、因“己”而生的“喜”，由此便自然轉(zhuǎn)到“不以物喜，不以己悲”的“古仁人之心”上來，從而表達出作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向?！锻聿丛狸枴愤@首詩通過空江月（正見空江明月來）、月弄清輝（夜深江月弄清輝）、水上人歌月（水上人歌月下歸）等場景，以景寓情來表現(xiàn)作者觸景而生的思鄉(xiāng)之情。句句寫景，景景關(guān)情。這是一首七言古詩，寫于被貶夷陵途中，隱含詩人旅中思歸的情思。
故答案為：(1)壯麗景象；迫近；日光；明亮的月光
(2) ①看到了自然景物而生發(fā)的感情，大概會有所不同吧？②端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。
(3)1、喜悅
2、思鄉(xiāng)
(4) 通過美麗的月夜景色，表現(xiàn)了“遷客騷人”們的“喜”，而這種“喜”都是因“物”、因“己”而生，由此便自然轉(zhuǎn)到“不以物喜，不以己悲”的“古仁人之心”上來，生發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的議論。《晚泊岳陽》第三句寫明月“來”懸空江，表現(xiàn)作者人在旅途，只有明月為伴；第五句用擬人方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝”的畫面，也為下句漁人歸家作因；第六句寫月光引領(lǐng)水上人伴著歌聲飛去歸家，帶出作者一絲思鄉(xiāng)之情。
【點評】(1)本題考查理解文言詞語的能力。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。
(2)本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。
(3)本題考查理解文章內(nèi)容和思想感情的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容和人物思想感情，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的語句。
(4)本題考查分析環(huán)境描寫作用的能力。文章中環(huán)境描寫主要有下作用: ①渲染營造氣氛；②交代事情發(fā)生的地點或背景增加事情的真實性；③烘托人物心情；④深化作品主題。答題時要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上從這幾個方面著手進行分析。
【參考譯文】
岳陽樓記
我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？
像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。
到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。
晚泊岳陽
閑臥舟中聽著從岳陽城里傳來的鐘聲，把船記載岳陽城下的一棵樹上。只見一輪皓月，懸于空江之上，可是江面云水茫茫，前路又在何方呢？夜深月亮灑下清輝，又傳來舟子晚歸時的歌聲。這歌聲引起多少思緒，其中感情體味不盡，只感覺輕舟短楫，疾去如飛。
六、作文
12.【答案】 【參考例文】
自律的樂趣
在通往成功的征途上，不總是平坦的。在這漫漫的征途上，一定有一道深不見底的萬丈深淵，那就是放任自我。要成功，就必須用自律為我們筑起一座橋梁，橋的盡頭是成功的彼岸，我們才能享受其中的樂趣。
自律，是一劑必不可少的人生良藥。擁有了自律，我們就可以戰(zhàn)勝誘惑、戰(zhàn)勝自我。誘惑固然是美妙的，但是在這短暫的背后，便是無盡的痛苦。我們必須用自律的利刃將其斬斷，才能夠駛向成功的圣地。生活中，名利、金錢等誘惑必然存在，我們要以一顆自律之心去面對誘惑，才能迎來明媚的人生。
自律，可以凈化我們的人生。在清朝乾隆晚年期的時候，國家政治黑暗，貪污、買官賣官現(xiàn)象十分普遍。而紀曉嵐在黑暗的官場上，卻都能有一顆自律之心，遠離了那些花天酒地紙醉金迷的誘惑。自律能讓你學(xué)會約束自己，約束你的欲望。同時，它也可以讓你遠離那些生活中的那些隱形的威脅。在生活中，你要是不會約束自我，想要躍出法律的束縛，那一定會受到法律的制裁。即使僥幸躲過了，日后也會生活在驚恐和不安之中。
自律，能使社會更和諧。只要我們有一顆自律之心，自覺遵守生活中的各種規(guī)則，社會就能更加安定、更和諧。而那些影響社會治安的人，必是缺少一顆自律的心，不能控制自己的欲望，不能進行自我管理。反而是，如果他們都有從內(nèi)心自律，那些不該有的災(zāi)難也是可以避免的。社會就會因為人人都有一顆自律之心而更和諧。
自律，要求的是我們要從內(nèi)心上體現(xiàn)自律。從主觀上要自律，是培養(yǎng)自律的關(guān)鍵。只有發(fā)自內(nèi)心的自律，才能避開生活中的誘惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我們就能跨越放任自我的深淵，到達成功的彼岸；有了自律，我們就能學(xué)會自我約束，讓社會變得更和諧美好。擁有自律，才能迎來人生的美好的明天，才能享受美好生活帶給我們的樂趣。
【解析】【分析】本題是一篇命題作文?！白月伞钡谋举|(zhì)是不能放縱自己，有所為，有所不為，提示語中提到“自律的人，可享受更大的樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收獲”，其實是啟迪同學(xué)在寫作的時候，應(yīng)該有一定的思辨思維，“越自律，越自由；越自律，越快樂；越自律，越收獲”。對“自律”一詞的理解要敢于拓展，“自律”除了自覺、自我管理約束，也可以具體到堅持、專注等。圍繞“自律的樂趣”選材，素材最好新穎、典型、獨特。學(xué)生可以結(jié)合自己的體驗感悟，從個性愛好、校園生活、社會實踐等角度選擇材料。選材能突破，自律的樂趣既可以從自我的角度寫個人成長中故事，也可以寫出當代青少年的自律、堅韌和力量，或者以小見大，立意從社會、國家、民族等角度去寫自律帶來的更深刻的樂趣。如果寫記敘文，要側(cè)重細節(jié)的展現(xiàn)和情感的表達。
【點評】本題考查寫作全命題作文的能力。寫這樣的作文要注意：①抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分；②明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步；③展聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)；④巧構(gòu)思，化抽象為具體。⑤煉語言，注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富。

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