負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用（綜合）知識(shí)梳理　                                                                                               教學(xué)重、難點(diǎn)    作業(yè)完成情況   典題探究 例1．如果體重增加8千克記作+8千克，那么﹣5千克表示體重（　?。?/span>　A．減少3千克B．減少5千克C．減少13千克D．減少8千克　　例2．如圖數(shù)軸上這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是（　?。?/span>　A．﹣1B．﹣C．﹣D．　　　例3．在﹣5，﹣45，+7，+1.3，0，﹣這幾個(gè)數(shù)中，是負(fù)數(shù)的有（　?。﹤€(gè)．　A．2個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．3個(gè)　　例4．小紅和小麗以大樹(shù)為起點(diǎn)，小紅向東走10米記作+10米，小麗向西走8米記作﹣8米，小紅和小麗相距（　?。┟祝?/span>　A．18米B．19米C．20米　　
 演練方陣 A檔（鞏固專練）1．下列四個(gè)數(shù)中，在﹣2到0之間的數(shù)是（　?。?/span>　A．﹣1B．1C．﹣3D．3　2．在2、5、﹣0.2、44、+90、0、﹣11、﹣3中，負(fù)數(shù)有（　?。?/span>　A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．8個(gè)　3．在﹣6.5，，0，4，﹣，+1.2中不是負(fù)數(shù)的有（　?。﹤€(gè)．　A．2B．3C．4D．5　4．在8，﹣6，0.17，﹣15，+23，+，﹣30中，非負(fù)數(shù)有（　?。﹤€(gè)．　A．5B．4C．3D．2　5．非負(fù)數(shù)是指（　　）　A．正數(shù)B．零C．正數(shù)和零D．自然數(shù)　6．﹣11，0，0.2，3，+中，正數(shù)一共有（　?。?/span>　A．5個(gè)B．2個(gè)C．1個(gè)D．3個(gè)　7．負(fù)數(shù)是指（　　）　A．把某個(gè)數(shù)的前邊加上“﹣”號(hào)B．不大于0的數(shù)　C．除去正數(shù)的其他數(shù)D．小于0的數(shù)　8．天氣預(yù)報(bào)報(bào)告：“某地今天氣溫0℃﹣5℃，明天氣溫﹣2℃﹣﹣4℃．”明天氣溫比今天（　?。┝耍?/span>　A．上升B．下降　9．下列說(shuō)法正確的是（　　）　A．0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù)B．0是最小的正數(shù)　C．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)D．0是最大的負(fù)數(shù)　10．對(duì)“0”的描述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>　A．0是偶數(shù)B．0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)　C．既可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)D．0是自然數(shù)　B檔（提升精練） 1．老師讓甲、乙、丙、丁四位同學(xué)把0、1、﹣1、+99、121這幾個(gè)數(shù)分類，他們分別說(shuō)了自己的看法，下面說(shuō)法不正確的是（　?。?/span>　A．甲：0、1、﹣1、+99、121這些數(shù)都是整數(shù)　B．乙：0、1、+99、121這幾個(gè)數(shù)都是自然數(shù)　C．丙：0、1、+99、121這幾個(gè)數(shù)都是正整數(shù)　D．?。?/span>﹣1是負(fù)整數(shù)　2．一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150±5克），表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克，實(shí)際每袋最少不少于（　?。┛耍?/span>　A．155B．150C．145D．160　3．下列各數(shù)中一定是正數(shù)的是（　　）　A．0B．C．aD．﹣1　4．有六個(gè)數(shù)，﹣0.5，4，0，+，﹣6，+2，其中正數(shù)的個(gè)數(shù)是（　?。?/span>　A．5B．4C．3　5．下面四句話中，錯(cuò)誤的一句是（　?。?/span>　A．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)B．1既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)　C．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù)D．角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大　6．在﹣9、0、15、﹣100、+8、﹣25、﹣4.8、這八個(gè)數(shù)中，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>　A．正數(shù)有1個(gè)B．正數(shù)有3個(gè)C．正數(shù)有4個(gè)D．負(fù)數(shù)有3個(gè)7．下面三句話中，錯(cuò)誤的一句是（　　）　A．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)B．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù)　C．在數(shù)軸上，﹣4在﹣7的左邊　　　8．下面說(shuō)法正確的是（　?。?/span>　A．0是正數(shù)B．0是負(fù)數(shù)　C．0既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)D．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)　9．下面的數(shù)是負(fù)數(shù)的是（　?。?/span>　A．+1B．0C．﹣1　10．下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題，請(qǐng)你思考，他做對(duì)了多少題？（　?。?/span>①（0）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段占全長(zhǎng)的．③周長(zhǎng)10厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與寬的比是3：2，則它的面積是6平方厘米．④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘，所得的積會(huì)有（4）個(gè)因數(shù)．　A．1B．2C．3D．4　C檔（跨越導(dǎo)練）1．最早認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的國(guó)家是（　?。?/span>　A．中國(guó)B．法國(guó)C．美國(guó)D．日本　2．（　?。┘炔皇钦龜?shù)，也不是負(fù)數(shù)．　A．0B．1C．2　3．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>　A．0是最小的數(shù)B．0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù)　C．最小的質(zhì)數(shù)是1，最小的合數(shù)是2D．數(shù)軸上﹣4在﹣7的右邊　4．在﹣3.5，0，2.5，﹣，+7，+中，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>　A．負(fù)數(shù)2個(gè)，正數(shù)2個(gè)B．負(fù)數(shù)3個(gè)，正數(shù)3個(gè)C．負(fù)數(shù)2個(gè)，正數(shù)3個(gè)　5．下列說(shuō)法：（1）在+3和+4之間沒(méi)有正數(shù)；（2）在0與﹣1之間沒(méi)有負(fù)數(shù)；（3）在+1和+2之間有很多個(gè)正分?jǐn)?shù)；（4）在0.1和0.2之間沒(méi)有正分?jǐn)?shù)，則正確的是（　　）　A．（3）B．（4）C．（1）（2）（3）D．（3）（4）　6．在﹣1，1.2，﹣2，0，﹣（﹣2）中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有（　?。?/span>　A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)　7．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）　A．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)B．1既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)　C．角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大D．三角形具有穩(wěn)定性　8．下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/span>　A．有最小的自然數(shù)，也有最小的整數(shù)　B．沒(méi)有最小的正數(shù)，但有最小的正整數(shù)　C．沒(méi)有最小的負(fù)數(shù)，但有最大的負(fù)數(shù)　D．0是有理數(shù)中最小的數(shù)．　9．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/span>　A．0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)B．0是絕對(duì)值最小的有理數(shù)　C．0除以任何數(shù)都得0D．任何負(fù)數(shù)都小于0　10．下列四組數(shù)①2、﹣1、+7  ②2、0、+5  ③2、﹣6、﹣5  ④7、+6、5三個(gè)數(shù)中都不是負(fù)數(shù)的數(shù)組是（　?。?/span>　A．③④B．①②C．②④D．①④　     成長(zhǎng)足跡       課后檢測(cè)             學(xué)習(xí)（課程）顧問(wèn)簽字：                   負(fù)責(zé)人簽字：                        教學(xué)主管簽字：                           主管簽字時(shí)間：                   

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