2022版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題演練十二群文閱讀•紅色革命小說一含解析20210426151-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

群文閱讀·紅色革命小說(一)一、(2021·麗江模擬)閱讀下面的文字,完成1～3題。(15分)第二個(gè)太陽(節(jié)選)劉白羽解放大軍一到武漢就受到了熱烈的歡迎,武漢從慌亂與驚恐中蘇醒過來,它睜大兩眼,展開雙臂,迎接親人。頃刻之間,路面上已經(jīng)擁擠得水泄不通了,萬人夾道,男女老少,振臂歡呼。大街兩旁的樓窗上也萬頭攢動(dòng),招手鼓掌。樓上垂下一掛掛鞭炮,剎時(shí)間,爆竹聲震天驚地響起來。人們的熱情比長江的浪濤還要洶涌,歌聲喊聲,像海浪般回環(huán)激蕩。夜晚,秦震一個(gè)人悄沒聲地走下樓梯,走出大門。他要做一件重要的事,不過他要親自去做,不愿意讓旁人知道。天氣不知道從什么時(shí)候就變陰了,從江漢一路拐向洞庭街,這塊地方離長江很近,可以聽見江濤怒潮澎湃。霧正從江上升起,黃色的霧,像大團(tuán)大團(tuán)云煙,給風(fēng)吹得向市街上飛揚(yáng)彌漫,一轉(zhuǎn)眼工夫,大霧如同棉絮塞滿天地之間,陰凄凄的。路燈只留下一圈淡淡黃影,江濤聲似乎也變得低沉、喑啞了。秦震覺得臉上粘膩膩的,像掛上了蜘蛛網(wǎng),又像是從大江上吹來的不知是雨還是水星。當(dāng)他從法國梧桐下走過,才發(fā)現(xiàn),霧是那樣大,在梧桐葉上凝聚起來變成雨,一滴滴地落在地面上,把整個(gè)地面弄得一片精濕。他沿馬路走下去。戰(zhàn)士就一個(gè)挨一個(gè)蜷曲在人行道上睡覺。他一陣心疼,一陣喜悅。他們沒一個(gè)人去敲人家的門窗,他們沒一個(gè)人躲在人家的門洞里。——這就是我們的隊(duì)伍呀!他們保護(hù)了廣廈千萬間,卻露宿街頭。他仔細(xì)察看:戰(zhàn)士們連背包也沒打開,就枕在頭下,合衣抱槍而睡。他們睡得那樣香甜舒適,有的打鼾,有的嚅動(dòng)嘴巴,有的臉上牽出一絲笑意;可是,他們頭發(fā)都太長了,身上穿的還是東北戰(zhàn)場上發(fā)的老棉衣,經(jīng)過煙熏火燎、風(fēng)吹日曬,沒有一個(gè)人的衣服再是完整的了;他再看他們的腳,有的膠皮鞋底都磨光了,露出血淋淋的腳底……他不覺之間一陣心酸,兀自站了下來。而后他低著頭慢慢走。——他們,都有父母,都有兄弟姊妹,家里不管是富裕還是貧寒,總有塊暖乎炕頭呀!可是他們走,走,走到這里來,睡到冰涼的地上。他盤算著補(bǔ)給的數(shù)字,運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間,……他下定決心:無論怎樣艱難也要給戰(zhàn)士換裝,這是第一件大事,否則就對不起大家!但,他的眉毛皺了一下,眼光凌厲地一轉(zhuǎn):我們面前還有很遙遠(yuǎn)、很艱難、很困苦的路,前面還有多少人,水深火熱,嗷嗷待哺……是的,我們還要忍辱負(fù)重呀!一個(gè)戰(zhàn)士夢中翻了個(gè)身,把棉衣撩在旁邊。秦震小心地把棉衣給他壓好,棉衣濕得像從水里撈出來的。他怔怔站了一小會兒。是的,這不只是一個(gè)將軍在士兵面前的思考,更重要的是一個(gè)將軍在士兵面前的覺醒。這時(shí),他看見一個(gè)黑人影向他這邊移動(dòng)過來,哦,是一個(gè)戰(zhàn)士,披著棉大衣,抱著沖鋒槍,在值班放哨。秦震朝他走去,那人也朝他走來,仔細(xì)端詳了一陣,敬禮,報(bào)告:“六連一排二班班長牟春光。”“你認(rèn)識我是誰?”“老司令!夏季攻打進(jìn)公主嶺,你甩著一根馬鞭子,瞪著兩顆大眼睛,騎馬飛跑,我擋了你的路,你大喝一聲:‘閃開!’你帶著一群馬隊(duì),就一陣風(fēng)一樣朝街里跑去。”秦震笑了笑,一個(gè)指揮員在不知不覺之間就在戰(zhàn)士腦子里留下這么個(gè)印象。“老戰(zhàn)友,這么說我得向你道個(gè)歉了。”“咳,都是執(zhí)行任務(wù)嘛!”牟春光這幾句話喚起老熟人的親切感,兩人伸出手握住。秦震終于吐露出他沉重的心情:“你們太苦了!”牟春光明白秦司令員指的是什么,他開懷一笑說:“這有什么?就拿我說吧,當(dāng)了十幾年勞工,在興安嶺老黑林子里伐木,在鶴崗煤礦里挖炭,吃橡子面,披麻袋片。人嘛,就怕前思后想。將今比昔,興旺多啦!再說,那時(shí)給人當(dāng)牛做馬,受苦,窩囊!現(xiàn)在是給窮人統(tǒng)一天下,遭點(diǎn)罪,痛快!”牟春光的話在秦震心里激起一陣陣波瀾,戰(zhàn)士的心就是這樣豁亮,濃霧遮不住,冷雨澆不滅,江風(fēng)吹不透。他暗暗覺得有點(diǎn)羞愧,為什么他剛才只想戰(zhàn)士們的苦難,而沒想到戰(zhàn)士心里都揣著一顆太陽?是的,這不只是一個(gè)將軍在士兵面前的思考,更重要的是一個(gè)將軍在士兵面前的覺醒!牟春光壓低聲音說:“首長,我有個(gè)要求!”“你說吧!”“解放全國的戰(zhàn)斗正在節(jié)骨眼上,你可別忘記我們六連,咱可是出了名的尖刀連!”秦震撲哧笑出聲來:“老班長,別老說‘我們六連’。我該向你報(bào)個(gè)到,我就是這個(gè)連隊(duì)里出身的戰(zhàn)士。”“你?”“一九二七年。”是的,二十二前,大革命失敗,陰云密布,多少人血灑武漢街頭。自己就是在這里接上組織,從漢江上坐船逃出武漢,趕往南昌……江風(fēng)拂面,吹散了濃霧,也卷走了恥辱、沉疴、巨痛。歷史好像是從這兒開始,又回到這兒歇一下腳,好邁上新的途程。(有刪改)1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)A.在極力渲染白天街頭熱鬧非凡的氛圍之后,第三段寫秦震夜晚獨(dú)自出門,要去“做一件重要的事”,他的身份和動(dòng)機(jī)令人好奇。B.牟春光“開懷一笑”回應(yīng)秦司令員的一段話,短句居多,語言簡潔,充滿詩意,表現(xiàn)了他快人快語、豪爽勇毅的性格特點(diǎn)。C.小說開頭描寫武漢市民歡迎解放軍的場景,結(jié)尾寫秦震回憶一九二七年的革命經(jīng)歷,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)真實(shí)性和歷史縱深感。D.小說具有散文化的特點(diǎn),敘述與抒情的結(jié)合使作品激蕩著革命的豪情和濃郁的溫情,具有鼓舞人心的力量和動(dòng)人的藝術(shù)魅力。【解析】選B。B項(xiàng),“充滿詩意”“勇毅”錯(cuò)誤,這是戰(zhàn)爭期間,戰(zhàn)士們各方面都很艱苦、艱辛,沒有詩意,也看不出牟春光的勇毅。故選B。2.文中關(guān)于“霧”“風(fēng)”等自然環(huán)境的描寫有何作用?請簡要分析。(6分)答: __________________________________________________________ ______________________________________________________________【解析】本題考查把握環(huán)境描寫的作用的能力。“天氣不知道從什么時(shí)候就變陰了,……”寫出了潮濕陰冷的環(huán)境特點(diǎn),渲染士兵露宿街頭條件之惡劣,贊揚(yáng)解放軍紀(jì)律嚴(yán)明;“牟春光的話在秦震心里激起一陣陣波瀾,……”以環(huán)境的變化映襯秦震由沉重憂慮到釋懷樂觀的心理變化;“江風(fēng)拂面,吹散……”象征艱苦磨礪和歷史變遷,表現(xiàn)革命軍人堅(jiān)毅樂觀的情懷,深化作品的主題。答案:①寫出了潮濕陰冷的環(huán)境特點(diǎn),渲染士兵露宿街頭條件之惡劣,贊揚(yáng)解放軍紀(jì)律嚴(yán)明;②以環(huán)境的變化映襯秦震由沉重憂慮到釋懷樂觀的心理變化;③象征艱苦磨礪和歷史變遷,表現(xiàn)革命軍人堅(jiān)毅樂觀的情懷,深化作品的主題。★3.文中兩次出現(xiàn)“是的,這不只是一個(gè)將軍在士兵面前的思考,更重要的是一個(gè)將軍在士兵面前的覺醒”,結(jié)合小說內(nèi)容,分析“覺醒”的具體含義,并談?wù)勥@樣寫對塑造人物形象有何作用。(6分)答: __________________________________________________________ ______________________________________________________________【解析】此題考查理解重要詞語含義、作用的能力。結(jié)合具體語句的上下文及秦震這一人物形象分析。答案:(1)含義:①秦震夜巡看到戰(zhàn)士們自覺露宿街頭,為戰(zhàn)士們吃苦耐勞的精神而感動(dòng);②秦震與牟春光對話,認(rèn)識到戰(zhàn)士們在艱難之中仍保有昂揚(yáng)的革命豪情和深明大義的胸懷而倍受鼓舞。(2)作用:①揭示了秦震內(nèi)心的變化,塑造了一位關(guān)愛士兵、理解士兵、勇于反思、不斷成長的革命將領(lǐng)形象;②借秦震的視角,由外在行動(dòng)到內(nèi)在精神,由群體到典型,逐層深入地展現(xiàn)了戰(zhàn)士們剛毅不屈、堅(jiān)定樂觀的品質(zhì)和崇高的追求。二、閱讀下面的文字,完成4～6題。(15分)回　　鄉(xiāng)余顯斌將軍離開的時(shí)候,才十八歲。那時(shí),將軍背著斗笠,戴著軍帽,很精神,也很帥氣。將軍是跟著劉鄧大軍離開的。將軍離開時(shí)說,自己會回來的。將軍拉著張嬸的手說:“大媽,你救了我,到時(shí)我會回來看你的。”將軍紅著眼眶又對吳哥說:“大哥,你等著,我一定會回來的。”將軍揮著手走了。將軍這一走啊,南北東西,就是幾十年。幾十年里,將軍匯來東西,打來電話,問張嬸好,問吳哥好,問鄉(xiāng)親們好。將軍說,自己很想回來,可是,沒有時(shí)間啊。將軍說,自己一旦有時(shí)間,一定會回來,一定會看望鄉(xiāng)親們的。大家都說,將軍還記得老家,還記得大家呢。張嬸擦著眼睛說:“哎,孩子受苦了。”在張嬸眼中,將軍一直還是個(gè)孩子。吳哥也點(diǎn)著頭,安慰道:“現(xiàn)在好了。”時(shí)間,一天天過去,將軍的電話慢慢少了。張嬸有時(shí)會望著村口,自言自語道:“咋不回來啊,是不是忘了老家啊?”吳哥搖著頭,想說什么又沒說,只是嘆一口氣。兩人就談起當(dāng)年的將軍,那樣年輕,就是營長了,就帶著部隊(duì)打仗,就受傷了,在張嬸家養(yǎng)傷。那時(shí),生活多苦啊,沒啥好吃的,上頓紅薯下頓紅薯的。張嬸說罷,長嘆一聲道:“難為了這孩子,也不怪把我給忘了。”吳哥仍不說話,咂吧著煙鍋。那次,國軍士兵聽說一個(gè)解放軍傷員在村里養(yǎng)傷,還是營長,就趕來抓。自己聽到消息后,趕到張嬸家,背起將軍就跑,躲在山上三天三夜啊。國軍士兵放火燒山。大火呼呼的,將一座山都燒禿了。自己和將軍躲在一個(gè)水塘里,一人嘴里銜著一根蘆葦管,這才躲過一劫。兩個(gè)老人說著,仿佛再次回到了當(dāng)年。終于,張嬸沒有等到將軍回來,閉眼前告訴孫子周根,將軍回來了,替自己告訴將軍啊,當(dāng)年,生活不好,受苦了啊。周根點(diǎn)頭,默默無言。吳哥不久也走了,臨走告訴兒子吳竹,將軍回來了,告訴將軍,老哥哥一直想著他呢,盼著他呢。吳竹也點(diǎn)著頭,默無一言。兩人都想,將軍能回來嗎,以老人們所說的年齡,將軍現(xiàn)在也是花甲老人了。聽村長說,將軍身體一直不好。當(dāng)年的那顆子彈一直沒有取出,還在腦袋里。老人們臨終的囑托,能兌現(xiàn)嗎?他們心中,就有了心結(jié)。他們沒想到,將軍真的就回來了。將軍回來,是在一個(gè)深夜,四周靜悄悄的,只有蟲鳴唧唧。一輛車悄悄在夜色里來,又悄悄在夜色里離開。第二天,當(dāng)村人聽到消息后,都圍著村長炸開了:“將軍回來了,咋不告訴我們一聲啊?”有人嘆氣:“哎,老家畢竟是山里啊。”周根咳了一聲,這……這樣,自己咋的告訴奶奶啊?奶奶聽到這樣的消息,會在地下瞑目嗎?吳竹更是搖著頭,一聲不吭。村長低沉著聲音告訴大家,車子走了,將軍沒走,留了下來。見大家都睜著眼睛,四處張望著。村長說,車子帶回的不是將軍,是將軍的骨灰盒。將軍十幾年前槍傷就發(fā)作了,癱瘓?jiān)诖采?/span>,記憶力已經(jīng)模糊,啥也不知道了。臨死前,將軍竟然清醒過來,告訴家人,他要回家,要回到霍山去,那兒的鄉(xiāng)親在等著自己,張嬸在等著自己,吳哥在等著自己,自己活著不能回去,死后也要回去。大家聽了眼圈都紅了,有人問:“葬……葬在哪兒啊?”村長說,將軍死前吩咐,將自己骨灰?guī)Щ貋?/span>,悄悄葬在霍山的土地上,不要舉行追悼會,不要起墳,不要立碑,不要讓人發(fā)現(xiàn)墓地。周根急了道:“我們該去放一掛鞭炮啊。”吳竹點(diǎn)著頭道:“對啊,清明了,也得去掛一串紙啊。”村長搖著頭,因?yàn)?/span>,將軍說,當(dāng)年在這兒,自己受傷,連累了鄉(xiāng)親們。也連累了這兒的樹木山林,遭到火燒,自己一想到就愧疚。如果,將來大家要祭奠自己,到了清明節(jié),就栽一棵樹吧。栽一棵樹,就等于替自己報(bào)答了故鄉(xiāng)一份情意。大家再次沉默著,久久無語。以后,每到清明,村子里的人都拿著樹苗,在山上四處栽著。周根和吳竹栽的格外多,山前山后,河邊壩上。他們說,這是替他們的奶奶和父親栽的,奶奶和父親是將軍的老友,一定更想念將軍。村子,于是就掩映在一片綠色里,一片花光中,一片鳥鳴里。(有刪改)4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分) (　　)A.小說以“回鄉(xiāng)”展開情節(jié),主要寫了鄉(xiāng)親們的“盼”和將軍的“愿”,而這“盼”和“愿”之間留給了讀者巨大的想象空間。B.“時(shí)間,一天天過去,將軍的電話慢慢少了”,這既暗示了當(dāng)時(shí)將軍的身體狀況不佳,也為下文的情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。C.“難為了這孩子,也不怪把我給忘了”,這句話寫出了張嬸對將軍的理解,她認(rèn)為將軍現(xiàn)在生活好了,是不會回來的。D.小說通過“村長”這一形象,交代了“將軍”后半生的生活狀況,使故事情節(jié)更加完整;同時(shí),也豐滿了將軍這一形象。【解析】選C。本題屬于綜合考查題,考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,表現(xiàn)手法的分析等。本題中,C項(xiàng),“她認(rèn)為將軍現(xiàn)在生活好了,是不會回來的”錯(cuò)誤,從文中來看,吳哥和張嬸談?wù)搶④姷臅r(shí)候,“當(dāng)年的將軍,那樣年輕,就是營長了,就帶著部隊(duì)打仗,就受傷了,在張嬸家養(yǎng)傷。那時(shí),生活多苦啊,沒啥好吃的,上頓紅薯下頓紅薯的”,張嬸認(rèn)為將軍年紀(jì)輕輕就帶兵打仗吃了很多苦,而自己沒有給將軍很多的照顧,內(nèi)心有著愧疚,她認(rèn)為將軍把自己給忘了也在情理之中,并不是“認(rèn)為將軍現(xiàn)在生活好了,是不會回來的”。故選C項(xiàng)。★5.小說中將軍有哪些性格特點(diǎn)?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答: __________________________________________________________ ______________________________________________________________【解析】本題考查學(xué)生欣賞作品形象的能力。解答此類題目,首先要明確題干的提問方式,如本題“小說中將軍有哪些性格特點(diǎn)?請結(jié)合作品簡要分析”,然后要到小說中圈出直接描寫人物言行舉止的內(nèi)容,還可以圈出對該人物起到襯托作用的內(nèi)容,最后根據(jù)這些內(nèi)容概括人物特點(diǎn)。本題中,從文中來看,“將軍離開的時(shí)候,才十八歲。那時(shí),將軍背著斗笠,戴著軍帽,很精神,也很帥氣”“將軍身體一直不好。當(dāng)年的那顆子彈一直沒有取出,還在腦袋里”“那樣年輕,就是營長了,就帶著部隊(duì)打仗,就受傷了”,這是將軍行軍作戰(zhàn)方面的表現(xiàn),這些內(nèi)容說明將軍身經(jīng)百戰(zhàn)且作戰(zhàn)非常勇敢;“將軍離開時(shí)說,自己會回來的。將軍拉著張嬸的手說:‘大媽,你救了我,到時(shí)我會回來看你的。’將軍紅著眼眶又對吳哥說:‘大哥,你等著,我一定會回來的。’”“幾十年里,將軍匯來東西,打來電話,問張嬸好,問吳哥好,問鄉(xiāng)親們好”“臨死前,將軍竟然清醒過來,告訴家人,他要回家,要回到霍山去,那兒的鄉(xiāng)親在等著自己,張嬸在等著自己,吳哥在等著自己,自己活著不能回去,死后也要回去”,這是將軍對鄉(xiāng)親們的表現(xiàn),對于鄉(xiāng)親們的恩情,將軍一直牢記于心,這表現(xiàn)出將軍的感恩之心;“一輛車悄悄在夜色里來,又悄悄在夜色里離開”“將軍死前吩咐,將自己骨灰?guī)Щ貋?/span>,悄悄葬在霍山的土地上,不要舉行追悼會,不要起墳,不要立碑,不要讓人發(fā)現(xiàn)墓地”“當(dāng)年在這兒,自己受傷,連累了鄉(xiāng)親們。也連累了這兒的樹木山林,遭到火燒,自己一想到就愧疚”,這是將軍為人方面的表現(xiàn),這些內(nèi)容表現(xiàn)出將軍為人的低調(diào)和仁善。圍繞這些方面進(jìn)行答題即可。答案:①身經(jīng)百戰(zhàn)、作戰(zhàn)勇敢,十八歲當(dāng)營長,腦袋里有未取出的子彈;②具有感恩情懷,沒有忘記張嬸、吳哥和霍山的鄉(xiāng)親,想著回饋霍山;③為人低調(diào),仁愛善良,讓人將骨灰悄悄葬在霍山,不驚動(dòng)鄉(xiāng)親,對霍山的山林樹木因自己受連累遭火燒而深感愧疚。6.請簡要分析小說結(jié)尾的表達(dá)效果。(6分)答: __________________________________________________________ ______________________________________________________________【解析】本題考查體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù),賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“簡要分析小說結(jié)尾的表達(dá)效果”,這是針對小說結(jié)尾,要先明確結(jié)尾寫了什么,表現(xiàn)了什么,對人物形象有何作用,與主旨有何關(guān)聯(lián),對讀者有何效果,等等。“村子,于是就掩映在一片綠色里,一片花光中,一片鳥鳴里”,小說以寫景收尾,寫“綠色”“花光”“鳥鳴”等美好的景象,結(jié)合前面“如果,將來大家要祭奠自己,到了清明節(jié),就栽一棵樹吧。栽一棵樹,就等于替自己報(bào)答了故鄉(xiāng)一份情意”“以后,每到清明,村子里的人都拿著樹苗,在山上四處栽著”等內(nèi)容可知,這些樹木是霍山的鄉(xiāng)親們?yōu)閷④娝?/span>,結(jié)尾霍山蔥蘢的綠樹說明霍山的鄉(xiāng)親們沒有忘記將軍,會永遠(yuǎn)地紀(jì)念將軍,同時(shí)也暗示霍山的美好今天與將軍的奉獻(xiàn)是分不開的,我們的美好生活與先烈們的付出是分不開的,升華了小說的主旨。同時(shí)小說以景結(jié)尾,給人一種意猶未盡的感覺。圍繞這些方面答題即可。答案:小說的結(jié)尾描繪了霍山綠樹蔥蘢、鮮花盛開、山鳥鳴唱的美好景象,暗示了霍山鄉(xiāng)親不會忘記將軍,永遠(yuǎn)紀(jì)念他,也暗示了今天的美好離不開先烈的奉獻(xiàn),以景結(jié)文,給讀者以想象的空間,有言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。

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