學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會(huì)用一元一次方程解決實(shí)際問題的存款和數(shù)字問題；
2、在解決實(shí)際的過程中，提高分析問題、解決問題的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：存款、數(shù)字問題中的一元一次方程建模。
學(xué)習(xí)過程：
預(yù)備知識(shí)：1、存款問題中各量之間的關(guān)系：
利息＝本金×年利率×存款年數(shù) 本息和＝本金＋利息
稅后利息＝利息－利息稅 利息稅＝利息×20%
2、數(shù)字問題：（1）多位數(shù)的表示方法：①若一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字為a，十位上的數(shù)字為b，則這個(gè)兩位數(shù)是_______；②若一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字為a，十位上的數(shù)字為b，百位上的數(shù)字為c，則這個(gè)三位數(shù)是_______________；③四、五…位數(shù)依此類推。
（2）日歷上的數(shù)字：在日歷中用長(zhǎng)方形框9個(gè)數(shù)字，設(shè)正中間的數(shù)為a，請(qǐng)?zhí)顚懹冶碇衅渌?個(gè)數(shù)。
探究1：小張前年存了一種年利率為2.43%的二年期定期儲(chǔ)蓄，今年到期后，扣除利息稅（利息稅＝利息×20%），所得利息為97.2元，問小張前年存了多少錢?
探究2：某兩位數(shù)，數(shù)字之和為8，將這個(gè)兩位數(shù)的數(shù)字位置對(duì)換，得到的新兩位數(shù)比原兩位數(shù)小18，求原來的兩位數(shù)。
探究3：用正方形圈出日歷中的4個(gè)的和是76，這4天分別是幾號(hào)？
鞏固練習(xí)：1、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為69，則這三個(gè)數(shù)分別是多少？
2、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的2倍，如果把十位與個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào)，那么所得到的兩位數(shù)比原來兩位數(shù)大36，則原兩位數(shù)是多少？
3、你假期外出旅行一周，這一周各天的日期之和是84，那么旅行社是_____號(hào)送你回家的.
4、日歷中同一豎列相鄰三個(gè)數(shù)的和可以是（ ）
A .78 B.26 C.21 D. 45 ；
5、你能在日歷中圈出一個(gè)豎列上相鄰的3個(gè)數(shù)，使得它們的和是40嗎？為什么？
小結(jié)：
作業(yè)：
課后反思：

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3.4 實(shí)際問題與一元一次方程

版本： 人教版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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