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2020-2021學(xué)年河北省石家莊市欒城區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
1. 下列過(guò)程中發(fā)生的變化主要是物理變化的是(?)
A. 高粱釀酒 B. 食物腐爛
C. 酸雨的形成 D. 從石油中提取汽油
2. 下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是(?)
A. 蔗糖 B. 大豆油 C. 白酒 D. 白醋
3. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(?)
A. 酒精 B. 海水 C. 石油 D. 黃銅
4. 下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(?)
A. 焦炭用于冶金 B. 汽油用于清洗油污
C. 石墨制作電刷 D. 用黃銅鑄造雕塑
5. 進(jìn)入取暖季，防治霧霾更為艱難。下列措施中不利于治理霧霾的是(?)
A. 禁止分散燃煤取暖 B. 禁止露天焚燒垃圾
C. 鼓勵(lì)開(kāi)礦煉鐵發(fā)展地方經(jīng)濟(jì) D. 鼓勵(lì)乘坐公共交通工具
6. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(?)
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 加入大理石
C. 稱量 D. 過(guò)濾
7. 下列生產(chǎn)、生活中的做法錯(cuò)誤的是(?)
A. 用煤爐取暖時(shí)，為防止煤氣中毒可在室內(nèi)放盆水
B. 在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，不要開(kāi)燈、打電話或打開(kāi)抽油煙機(jī)
C. 要合理開(kāi)發(fā)利用金屬資源
D. 撲滅森林火災(zāi)的有效方法是將大火蔓延路線前的樹(shù)林砍掉
8. 下列分類錯(cuò)誤的是(?)
A. 斷橋鋁、金剛石都是金屬材料
B. 面粉、食用油都是易燃物
C. 太陽(yáng)能、生物質(zhì)能都是可再生能源
D. 碘酒、稀鹽酸都是溶液
9. 關(guān)于碳的單質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(?)
A. 金剛石、石墨、C60都直接由碳原子構(gòu)成
B. 原子的排列方式不同，決定了碳單質(zhì)的性質(zhì)的不同
C. 木炭、活性炭都具有吸附能力
D. 金剛石可用來(lái)裁玻璃
10. 生活中很多變化都伴隨著熱量變化，下列熱量變化不是由化學(xué)變化引起的是(?)
A. 蘋(píng)果腐爛發(fā)熱
B. 生石灰與水混合放熱
C. 燈管通電發(fā)熱
D. 暖寶寶貼(內(nèi)含鐵粉、活性炭、NaCl固體等)發(fā)熱
11. 金的純度常用“K”來(lái)表示，24K表示含金量達(dá)99.99%以上，18K表示金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(?)
A. 75% B. 58.3% C. 25% D. 18%
12. 下列有關(guān)金屬及其合金說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(?)
A. 常溫下多數(shù)金屬都是固體 B. 合金的性能一般優(yōu)于純金屬
C. 合金中不含非金屬元素 D. 鈦和鈦的合金用于制造人造骨
13. 下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(?)
A. CuO+CO=Cu+CO2 B. Mg+O2=MgO
C. D. Fe+ZnCl2=Zn+FeCl2
14. 如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中不正確的是(?)

A. 一周后，只有丁實(shí)驗(yàn)鐵釘生銹明顯
B. 甲和丁對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究的是水對(duì)鐵生銹的影響
C. 乙和丙對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究的是空氣對(duì)鐵生銹的影響
D. 丙和丁對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究的是空氣對(duì)鐵生銹的影響
15. 下列鑒別方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖??)
A. 鑒別木炭粉和氧化銅粉末---加稀硫酸
B. 鑒別黃金和黃銅---用燃燒法
C. 除去CO2中少量CO---點(diǎn)燃
D. 鑒別空氣和氧氣---將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
16. 把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中，甲表面有氣泡產(chǎn)生，乙、丙無(wú)變化；再把乙放到丙的硝酸鹽溶液中，乙表面析出丙。則三種金屬的活動(dòng)性順序是(?)
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲
17. 如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是(?)
A. 劃出刻痕，說(shuō)明合金的硬度大于純金屬
B. 冷卻后析出晶體，說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
C. 溫度計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱
D. 燃著的木條熄滅，說(shuō)明氣體一定是二氧化碳
18. 向盛有等量水的三個(gè)燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g，如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象，如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(?)

A. 三個(gè)燒杯中形成的溶液都是飽和溶液
B. 燒杯②、③的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. Y代表該固體物質(zhì)，X代表另一種固體物質(zhì)
D. 分別將100gX、Y的飽和溶液從?t2℃降溫到t1℃，所得到的溶液質(zhì)量：Y>X
19. 化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)用洗潔精清洗餐具油污，是利用了洗潔精的 ______ 作用。
(2)用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的檔案能保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色，原因是 ______ 。
(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵制品，其原因是 ______ 。
(4)打開(kāi)汽水瓶蓋有氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度 ______ 。
20. 干冰是 ______ 的二氧化碳，易 ______ 。請(qǐng)你寫(xiě)出干冰的兩種用途 ______ 、 ______ 。目前正值新冠疫苗運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí)期，所以干冰的價(jià)格極大上長(zhǎng)。但干冰一致被國(guó)際民航組織列為危險(xiǎn)品，這是因?yàn)?______ 。
21. 2020年11月24日?12月17日，嫦娥五號(hào)圓滿完成探月任務(wù)。11月23日，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭加注推進(jìn)劑。二級(jí)火箭加注的是液氧和液氫。液氫的作用是 ______ 。11月24日成功發(fā)射。二級(jí)火箭點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。12月17日，嫦娥五號(hào)返回器攜帶2公斤月球土壤樣品著陸地球。此前的月壤樣品研究發(fā)現(xiàn)，月壤中存在天然的鐵、金______ 、銀______ 、鉛、鋅、銅、銻、錸等礦物顆粒，還富含Si ______ 、鋁、鉀、鋇、Li ______ 、銣、鋯、鉿和稀土元素，另外，月壤中還蘊(yùn)藏著豐富的鈦元素和氦?3______ (一種氦原子)。請(qǐng)寫(xiě)出加點(diǎn)物質(zhì)的化學(xué)式或名稱。氦?3是一種清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電的燃料。核能是 ______ (填“可再生”或“不可再生”)能源。
從我國(guó)取回的月壤樣品中能有什么新的發(fā)現(xiàn)，我們拭目以待!
22. A?H為中學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)，已知A、B為兩種氧化物，B為紅色粉末，G是導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ______ ；該反應(yīng)的應(yīng)用是 ______ ；
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ______ ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ______ 。
23. 如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)甲，反應(yīng)后天平不再保持平衡，用化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象 ______ ，若要天平在反應(yīng)后仍保持平衡，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是 ______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)乙， ______ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)說(shuō)明燃燒需要空氣或氧氣； ______ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)說(shuō)明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)。
(3)實(shí)驗(yàn)丙，用打氣筒向小罐中迅速打氣，觀察到的現(xiàn)象是 ______ 。該實(shí)驗(yàn)告訴我們，不僅可燃性氣體能引起爆炸， ______ 也能引起爆炸。
24. 如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的 ______ ；
(2)加熱一段時(shí)間后，觀察到被加熱的試管中的現(xiàn)象是 ______ ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ；
(3)停止加熱時(shí)，應(yīng)該 ______ 。
25. 小紅在實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液。如圖是她配制溶液時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序： ______ 。
(2)操作①中儀器的名稱是 ______ ；操作②中用玻璃棒攪拌的作用是 ______ 。
(3)配制50g6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是 ______ g。圖中的錯(cuò)誤操作是 ______ (填序號(hào))，該錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果是 ______ 。
(4)用上述已配好的溶液來(lái)配制50g3%的氯化鈉溶液，所需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是 ______ g。
26. 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

(1)無(wú)論在實(shí)驗(yàn)室制取什么氣體，在添加藥品之前必須進(jìn)行的操作是 ______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 ______ (填標(biāo)號(hào)，下同)；用過(guò)氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 ______ ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ；用氯酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ，制取裝置的連接順序?yàn)?______ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的連接順序?yàn)?______ ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 ______ 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣，裝置的連接順序?yàn)?______ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
27. 如圖是某同學(xué)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。

(1)實(shí)驗(yàn)甲，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是 ______ ，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明① ______ ② ______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)乙，向一收集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約13體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ______ ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ______ 。實(shí)驗(yàn)中有無(wú)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，若有，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。
(3)實(shí)驗(yàn)丙、丁，將二氧化碳依次通過(guò)澄清石灰水和石蕊溶液。觀察到的現(xiàn)象是 ______ ，丙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。反應(yīng)結(jié)束后，取丁中溶液加熱煮沸，觀察到的現(xiàn)象是 ______ 。
28. 化學(xué)探究小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中。然后向其中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)的進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是______g。
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
答案和解析
1.【答案】D

【解析】解：A、高粱釀酒產(chǎn)生新物質(zhì)酒精，是化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、食物腐爛產(chǎn)生毒性物質(zhì)，是化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、酸雨的形成過(guò)程中伴隨有氣體與雨水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，是化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、石油中含有汽油、煤油等成分，利用沸點(diǎn)不同將其分離，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，選項(xiàng)正確。
故選：D。
化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生。
解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B

【解析】解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)；
B、大豆油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故B正確；
C、白酒易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；
D、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)。
故選：B。
本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。
應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。

3.【答案】A

【解析】解：A、酒精是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；
B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、石油中含有煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、黃銅中含有銅、鋅屬于混合物，故D錯(cuò)。
故選：A。
本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)組成。
在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成。

4.【答案】A

【解析】解：A、焦炭用于冶金是利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；
B、汽油用于清洗油污是利用汽油的溶解性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、石墨制作電刷是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、用黃銅鑄造雕塑是利用黃銅的延展性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A。
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)焦炭、汽油、石墨、黃銅的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

5.【答案】C

【解析】解：A、禁止分散燃煤取暖，可以減少固體顆粒物的排放量，利于治理霧霾，故A錯(cuò)；
B、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的固體顆粒物，所以禁止露天焚燒垃圾，利于治理霧霾，故B錯(cuò)；
C、鼓勵(lì)開(kāi)礦煉鐵發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，會(huì)產(chǎn)生大量的固體顆粒物，不利于治理霧霾，故C正確；
D、鼓勵(lì)乘坐公共交通工具，可以減少使用私家車對(duì)空氣的污染，利于治理霧霾，故D錯(cuò)。
故選：C。
只要能減少空氣中固體顆粒的排放即可．
解答本題關(guān)鍵是要知道只要能減少空氣中懸浮顆粒物的量，就能利于治理霧霾．

6.【答案】D

【解析】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中裝大理石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。
故選：D。
A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。
B、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。
D、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、一氧化碳難溶于水，用煤爐取暖時(shí)，在室內(nèi)放盆水不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，不要開(kāi)燈、打電話或打開(kāi)抽油煙機(jī)，以防止產(chǎn)生電火花發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、金屬資源屬于不可再生資源，要合理開(kāi)發(fā)利用金屬資源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法是將大火蔓延路線前的樹(shù)林砍掉，利用的清除可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：A。
A、根據(jù)一氧化碳難溶于水，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或遇電火花等可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)金屬資源屬于不可再生資源，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解據(jù)金屬資源屬于不可再生資源、滅火的原理、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A、金剛石屬于非金屬單質(zhì)，不屬于金屬材料，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、面粉和食用油都能燃燒，都屬于可燃物，故B說(shuō)法正確；
C、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能都是可再生能源，故C說(shuō)法正確；
D、碘酒、稀鹽酸都是均一、穩(wěn)定的混合物，都屬于溶液，故D說(shuō)法正確。
故選：A。
A、金屬材料包括金屬和合金；
B、根據(jù)面粉和食用油都能燃燒考慮；
C、根據(jù)能源的特點(diǎn)考慮；
D、根據(jù)溶液的判斷方法考慮。
解答本題關(guān)鍵是熟悉金屬材料，常見(jiàn)的易燃物，溶液的特點(diǎn)。

9.【答案】A

【解析】解：A.C60是由C60分子構(gòu)成的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B.原子的排列方式不同，決定了碳單質(zhì)的性質(zhì)的不同，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C.炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D.金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，所以可用于裁玻璃，選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：A。
A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
B.根據(jù)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)來(lái)分析；
D.根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途。
本題難度不大，了解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、常見(jiàn)碳單質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、蘋(píng)果腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、生石灰與水混合生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、燈管通電放熱過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；
D、暖寶寶貼(內(nèi)含鐵粉、活性炭、NaCl固體等)過(guò)程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。
本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

11.【答案】A

【解析】解：設(shè)18K的首飾中黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x，
18K24K=x99.99%
x≈75%。
故選：A。
由題意可知24K是含金量達(dá)99.99%以上，則18K的首飾中黃金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是兩者的比值。
本題屬于最基本的有關(guān)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題，學(xué)生只要認(rèn)真審題，都能輕松解答．

12.【答案】C

【解析】解：A、常溫下多數(shù)金屬都是固體，故正確；
B、合金的強(qiáng)度和硬度一般高于組成它們的純金屬，抗腐蝕性能也更好，故正確；
C、合金可能是金屬和金屬的混合物，也可能是金屬和非金屬的混合物，例如生鐵和鋼中含有碳，故不正確；
D、鈦合金與人體有很好的相容性，且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強(qiáng)，所以可用來(lái)制造人造骨骼，故正確。
故選：C。
可根據(jù)金屬的物理性質(zhì)，以及合金的組成和特性來(lái)分析。
本題主要考查金屬以及合金的組成和性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

13.【答案】C

【解析】解：A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：CuO+CO?△Cu+CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，沒(méi)有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，故選項(xiàng)正確。
D、鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱，不能與氯化鋅發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。
本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。

14.【答案】C

【解析】解：A.丁實(shí)驗(yàn)中的鐵釘與水蒸氣和氧氣同時(shí)接觸，一周后發(fā)生銹蝕，甲實(shí)驗(yàn)中的鐵釘只與干燥的空氣接觸，沒(méi)有銹蝕，實(shí)驗(yàn)乙和丙中的鐵釘只與水接觸，沒(méi)有銹蝕，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B.甲實(shí)驗(yàn)中的鐵釘只與干燥的空氣接觸，沒(méi)有銹蝕；丁實(shí)驗(yàn)中的鐵釘與水蒸氣和氧氣同時(shí)接觸，一周后發(fā)生銹蝕，因此甲和丁對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究的是水對(duì)鐵生銹的影響，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C.實(shí)驗(yàn)乙和丙中的鐵釘只與水接觸，都沒(méi)有銹蝕，因此無(wú)法通過(guò)乙和丙對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)探究的是空氣對(duì)鐵生銹的影響，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D.丙中的鐵釘只與水接觸，沒(méi)有銹蝕；丁實(shí)驗(yàn)中的鐵釘與水蒸氣和氧氣同時(shí)接觸，一周后發(fā)生銹蝕，因此丙和丁對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究的是空氣對(duì)鐵生銹的影響，選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：C。
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹，因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹。
本題考查的是鐵釘銹蝕條件實(shí)驗(yàn)的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的鐵生銹的條件進(jìn)行。

15.【答案】C

【解析】解：A、稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)色；與木炭粉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、用燃燒法，黃銅中的銅在加熱條件下生成黑色的氧化銅，黃金不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)正確。
D、將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，能使木條復(fù)燃的是氧氣，不能使木條復(fù)燃的是空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。
除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

16.【答案】A

【解析】解：由題意可知，把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中，甲表面有氣泡產(chǎn)生，乙、丙無(wú)變化，說(shuō)明甲的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，乙、丙的活動(dòng)性比氫弱，即金屬活動(dòng)性甲>乙、丙；再把乙放到丙的硝酸鹽溶液中，乙表面析出丙，說(shuō)明乙的金屬活動(dòng)性比丙大，即乙>丙。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：甲>乙>丙。
故選：A。
在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。
本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。

17.【答案】D

【解析】解：A、銅片上劃出刻痕，說(shuō)明合金的硬度大于純金屬，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確。
B、熱的學(xué)生飽和溶液，冷卻后析出晶體，說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確。
C、溫度計(jì)的示數(shù)減小，說(shuō)明硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確。
D、燃著的木條熄滅，不能說(shuō)明氣體一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果錯(cuò)誤。
故選：D。
A、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)熱的學(xué)生飽和溶液，冷卻后析出晶體，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)燃著的木條熄滅，說(shuō)明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

18.【答案】D

【解析】解：A、由于①③燒杯中沒(méi)有未溶解的固體存在，不能確定能否再溶解該物質(zhì)．所以不能確定是否是飽和溶液．故A說(shuō)法不正確；
B、由題意可知，在等量的30℃的水中全部溶解了25g該物質(zhì)，而20℃的水沒(méi)有全部溶解25g該物質(zhì)，說(shuō)明燒杯②、③的溶液中溶劑質(zhì)量相等而溶質(zhì)質(zhì)量不等，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故B說(shuō)法不正確；
C、由②③可知，相同質(zhì)量的水中，30℃的水中溶解的該物質(zhì)的質(zhì)量比20℃溶解的該物質(zhì)的質(zhì)量多，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故X表示的是該物質(zhì)，故C說(shuō)法不正確；
D、由溶解度曲線可知，X的溶解度隨溫度的升高而增大，Y的溶解度隨溫度的升高而減小．所以，分別將100gX、Y的飽和溶液從?t2℃降溫到t1℃，X有晶體析出，Y無(wú)晶體析出，因此所得到的溶液質(zhì)量：Y>X，故D說(shuō)法正確．
故選D.
本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

19.【答案】乳化? 碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑? 鋁與空氣的氧氣反應(yīng)，生成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行? 隨著壓強(qiáng)的減小而減小

【解析】解：(1)用洗潔精清洗餐具油污，是利用了洗潔精的乳化作用；故填：乳化；
(2)墨汁中含有碳，墨的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)；故填：碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；
(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵，因?yàn)殇X與空氣的氧氣反應(yīng)，生成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故填：鋁與空氣的氧氣反應(yīng)，生成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行；
(4)打開(kāi)汽水瓶蓋有氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減?。还侍睿弘S著壓強(qiáng)的減小而減小。
(1)根據(jù)除油污的原理來(lái)分析；
(2)根據(jù)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；
(3)根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；
(4)根據(jù)影響氣體溶解度的因素來(lái)分析。
本題考查與生活相關(guān)的知識(shí)，體現(xiàn)了化學(xué)在生活中的應(yīng)用，對(duì)生活的指導(dǎo)作用，難度不大，基礎(chǔ)性強(qiáng)，注意掌握。

20.【答案】固體? 升華? 人工降雨? 制冷劑? 在常溫下，干冰升華為比其體積大很多倍的氣體，存放不當(dāng)易發(fā)生爆炸

【解析】解：干冰是固體二氧化碳，干冰升華吸熱，所以可用于人工降雨、制冷劑等，在常溫下，干冰升華為比其體積大很多倍的氣體，所以干冰不能儲(chǔ)存于完全密封的容器中，否則很容易發(fā)生爆炸．
故答案為：固體；升華；人工降雨；制冷劑；在常溫下，干冰升華為比其體積大很多倍的氣體，存放不當(dāng)易發(fā)生爆炸．
根據(jù)分子的性質(zhì)，以及物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，干冰升華吸熱，所以可用于人工降雨、制冷劑等進(jìn)行解答．
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反過(guò)來(lái)反映出物質(zhì)的性質(zhì)．把物質(zhì)性質(zhì)與用途結(jié)合起來(lái)，可以更好地記住物質(zhì)的用途，也能更深地理解物質(zhì)的性質(zhì)．

21.【答案】作燃料? 硅? 鋰? He 不可再生

【解析】解：氫氣具有可燃性，所以在二級(jí)火箭中，液氫是燃料；在點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為；金和銀的元素符號(hào)為Au、Ag；Si是硅元素的元素符號(hào)、Li是鋰元素的元素符號(hào)；氦的元素符號(hào)為He；核能在短期內(nèi)得不到補(bǔ)充，所以核能屬于不可再生能源。
故答案為：作燃料；；Au；Ag；硅；鋰；He；不可再生。
根據(jù)氫氣的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的原理、元素的名稱與元素符號(hào)的寫(xiě)法、能源的分類來(lái)分析。
要想解答好這類題目，要理解和熟記常見(jiàn)能源的種類、能源的分類，以及與之相關(guān)的知識(shí)．

22.【答案】? 工業(yè)上煉鐵? Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag置換反應(yīng)

【解析】解：已知A、B為兩種氧化物，B為紅色粉末，則B為氧化鐵，一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則A為一氧化碳，C能與澄清石灰水生成白色沉淀，則C為二氧化碳，D為鐵；G是導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬，則G是銀，鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，則F是硝酸銀，H為硝酸亞鐵。
(1)反應(yīng)①是一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)的應(yīng)用是工業(yè)上煉鐵。
(2)反應(yīng)③是鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。
故答案為：
；工業(yè)上煉鐵；
(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；置換反應(yīng)。
根據(jù)題意，已知A、B為兩種氧化物，B為紅色粉末，則B為氧化鐵，一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則A為一氧化碳，C能與澄清石灰水生成白色沉淀，則C為二氧化碳，D為鐵；G是導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬，則G是銀，鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，則F是硝酸銀，H為硝酸亞鐵，據(jù)此進(jìn)行分析解答。
本題有一定難度，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等)，獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。

23.【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶口系一個(gè)氣球? 銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒? 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒? 聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將塑料蓋掀起，蠟燭熄滅? 可燃性粉塵

【解析】解：(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，天平不平衡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，但是該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；對(duì)裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶口系一個(gè)氣球．
故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶口系一個(gè)氣球；
(2)銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣或氧氣；銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要。
故填：銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒；
(3)實(shí)驗(yàn)丙，用打氣筒向小罐中迅速打氣，會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將塑料蓋掀起，蠟燭熄滅。該實(shí)驗(yàn)告訴我們，不僅可燃性氣體能引起爆炸，可燃性粉塵也能引起爆炸；
故填：聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將塑料蓋掀起，蠟燭熄滅；可燃性粉塵。
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的方法來(lái)分析；
(2)根據(jù)燃燒的條件以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析；
(3)根據(jù)爆炸發(fā)生的條件來(lái)分析。
本題考查了初中階段重要的三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，解題時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理來(lái)分析解答即可，難度不大。

24.【答案】集中火焰，提高溫度? 黑色固體逐漸變紅? 將導(dǎo)管從石灰水中撤出

【解析】解：(1)碳還原氧化銅的條件是高溫，為使火焰集中并提高溫度，在酒精燈加金屬網(wǎng)罩。
(2)加熱一段時(shí)間后，碳將氧化銅中的銅還原出來(lái)，同時(shí)生成二氧化碳，看到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變紅，發(fā)生反應(yīng)的方程式是：。
(3)停止加熱前，應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水②中撤出，是因?yàn)槿粝葘⒕凭珶舫纷撸嚬軆?nèi)氣壓變小，試管內(nèi)的石灰水就倒流入熱的試管，使試管炸裂；把導(dǎo)管撤出后，外界空氣會(huì)沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使生成的銅被氧化，因此用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。
故答案為：(1)使火焰集中并提高溫度。
(2)黑色固體逐漸變紅；。
(3)將導(dǎo)管從石灰水中撤出。
(1)根據(jù)碳還原氧化銅的條件分析；
(2)根據(jù)碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理分析；
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟及注意事項(xiàng)分析。
明確碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的目的、原理、現(xiàn)象及操作步驟是解答本題關(guān)鍵。

25.【答案】④①③⑤②? 托盤(pán)天平? 攪拌，加快溶解速率? 3 ③? 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大? 25

【解析】解：(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的操作順序是④①③⑤②。
(2)操作①中儀器的名稱是托盤(pán)天平，操作②中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快溶解速率。
(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g。
量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，量取的液體體積偏少，該錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。
(4)設(shè)所需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×3%=x×6%x=25g。
故答案為：
(1)④①③⑤②；
(2)托盤(pán)天平；攪拌，加快溶解速率；
(3)3；③；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
(4)25。
(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟(計(jì)算、稱量、量取、溶解)，進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱、操作②是溶解操作，進(jìn)行分析解答。
(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析解答。
(4)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、量取、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

26.【答案】檢查裝置氣密性? B C或D2H2O2?MnO22H2O+O2↑2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑AE或AG CE或DE 把燃著木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅證明二氧化碳已滿? CF或CG或DF或DGZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

【解析】解：(1)為了防止由于裝置漏氣造成不必要的藥品損失，無(wú)論在實(shí)驗(yàn)室制取什么氣體，在添加藥品之前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性；
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口塞一團(tuán)棉花，所以用裝置B作發(fā)生裝置；用過(guò)氧化氫制取氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置C或D作發(fā)生裝置；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2?MnO22H2O+O2↑；用氯酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大、不易溶于水，可用裝置D或G收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑；
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置C或D作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用裝置E收集；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅證明二氧化碳已滿；
(4)在實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置C或D作發(fā)生裝置；氫氣的密度比空氣小，難溶于水，可用裝置F或G收集；鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
故答案為：
(1)檢查裝置氣密性；
(2)B；C或D；2H2O2?MnO22H2O+O2↑；2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑；AE或AG；
(3)CE或DE；把燃著木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅證明二氧化碳已滿；
(4)CF或CG或DF或DG；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(1)根據(jù)制取氣體的步驟進(jìn)行分析；
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；根據(jù)氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇收集裝置；
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇裝置；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析；
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇裝置；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。
本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

27.【答案】下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅? 密度比空氣的大? 不能燃燒，也不能支持燃燒? 軟塑料瓶變癟了? 二氧化碳能溶于水? CO2+H2O=H2CO3? 澄清石灰水變渾濁? CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙?br />
【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)甲，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。
(2)實(shí)驗(yàn)乙，向一收集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約13體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟了，是因?yàn)槎趸寄苋苡谒蛊績(jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3。
(3)與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，實(shí)驗(yàn)丙、丁，將二氧化碳依次通過(guò)澄清石灰水和石蕊溶液。觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
反應(yīng)結(jié)束后，取丁中溶液加熱煮沸，碳酸分解生成水和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙?br /> 故答案為：
(1)下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；密度比空氣的大；不能燃燒，也不能支持燃燒；
(2)軟塑料瓶變癟了；二氧化碳能溶于水；CO2+H2O=H2CO3；
(3)澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙?br /> (1)根據(jù)向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳的現(xiàn)象，進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)二氧化碳能溶于水，能與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

28.【答案】8.8

【解析】解：(1)由圖象可知生成的二氧化碳質(zhì)量是8.8g；?
(2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
xy8.8g
100x=73y=448.8g
解得：x=20g，y=14.6g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為：20g25g×100%=80%
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14.6g146g×100%=10%。
故答為：(1)8.8；(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%；(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%。
根據(jù)反應(yīng)曲線圖，充分反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，用反應(yīng)的化學(xué)方程式，由生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，即可進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。
在對(duì)數(shù)形結(jié)合類問(wèn)題中的表示變化的曲線進(jìn)行分析時(shí)，曲線的折點(diǎn)的特殊意義是分析的重點(diǎn)。

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