這節(jié)課，我們將一起去認(rèn)識一位81歲的老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造著青山不老的奇跡。讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識這位平凡而又偉大的英雄吧!
梁衡，著名學(xué)者、新聞理論家、作家，山西霍州人。1946年出生，1968年畢 業(yè)于中國人民大學(xué)。曾任《人民日報(bào)》副總編輯。主要作品有《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》等。
自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
肆虐 盤踞 淤泥 勁挺 蕩漾綠洲 風(fēng)雨同舟 三番五次 不緊不慢 如臂如股
參天：(樹木等）高聳在天空中。肆虐：任意殘殺或迫害；起破壞作用。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮，給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。盤踞：非法占據(jù)；霸占（地方)。文中指這兒經(jīng)常發(fā)生干旱、霜凍、沙塵暴等災(zāi)害。歸宿：人或事物最終的著落。文中指青山是老人奮斗一生的地方。風(fēng)雨同舟：比喻共同度過困難。恭敬：對尊長或賓客尊重有禮貌。勁挺：堅(jiān)韌挺拔。文中指在山洼山腰里的楊樹、柳樹挺立著，生命力非常旺盛。
卷：juǎn(卷曲） juàn(試卷）勁：jìng(蒼勁） jìn(有勁）惡：è(兇惡） ě(惡心） wù(厭惡）宿：sù(宿舍） xiǔ(一宿） xiù(星宿）
盤踞——占領(lǐng) 險(xiǎn)惡——兇惡選擇——抉擇 恭敬——尊敬勁挺——挺拔 風(fēng)雨同舟——同舟共濟(jì)
干旱——濕潤 險(xiǎn)惡——和善恭敬——傲慢 宏偉——渺小勇敢——膽怯 風(fēng)雨同舟——過河拆橋
默讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容
課文講述了一位山野老農(nóng)，將晚年的精力用于植樹造林工作，用15年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲，以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，造福子孫后代的故事。
窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。
這幾句話中，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫出了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間 微泛綠波的優(yōu)美畫面，表達(dá)了作者滿目綠樹的驚喜之情，同時(shí)，暗示出老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻(xiàn)。
十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶、三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。
這一連串的數(shù)據(jù)背后是老人15年、5000多個(gè)日日夜夜的枯燥歲月;這一連串的數(shù)據(jù)面前卻是滿山遍野的綠。這就是一“奇跡”，一個(gè)了不起的奇跡!
看到這樣一組數(shù)據(jù)，你心里有什么想法？
文中的老人用十五年的時(shí)間，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，將原來狂風(fēng)肆虐、沙暴盤踞的山溝改造成了綠意盎然的青山。
文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？
老人是在什么樣的條件下創(chuàng)造奇跡的？
作者為什么說青山是不會老的？
這是總結(jié)全文的中心句，點(diǎn)明中心，升華主旨。老人留下的不僅是這片青山，還有更寶貴的東西----保護(hù)環(huán)境的意識，造福后代、造福人類的精神。老人植樹造林、保護(hù)家園的精神永遠(yuǎn)流傳，青山必將常青。
課文為什么以“青山不老”為題？
老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。他的生命的意義在這茫茫的綠洲中得到延伸，他的精神與青山共存，永垂不朽。
本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng)，面對惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件，仍義無反顧地投身到植樹造林工作中，用十五年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事，贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神和造福后代的情懷。

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