
?2021年四川省成都市青白江區(qū)中考化學(xué)二診試卷
一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng),15個(gè)小題,每小題3分,共計(jì)45分)
1.(3分)下列敘述中,不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?br />
A.氧氣具有氧化性
B.硫可以在氧氣中燃燒
C.鐵能在潮濕的空氣中生銹
D.鎂帶是銀白色的固體
2.(3分)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)最大的是( )
A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.二氧化碳
3.(3分)下列氣體無(wú)毒的是( ?。?br />
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.二氧化碳
4.(3分)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,當(dāng)n=9時(shí),該微粒是( )
A.陽(yáng)離子 B.分子 C.陰離子 D.原子
5.(3分)下列符號(hào)中,表示兩個(gè)氧分子的是( )
A.O2 B.2O C.2O2 D.O2﹣
6.(3分)下列四種物質(zhì)①KClO3②Cl2③HCl ④HClO,氯元素的化合價(jià)按由低到高順序排列的是( )
A.①②④③ B.②③④① C.③②①④ D.③②④①
7.(3分)某氣體與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8,該單質(zhì)氣體可能為( )
A.CO B.CO2 C.Cl2 D.N2
8.(3分)要除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳,應(yīng)該采用的方法是( ?。?br />
A.把混合氣體點(diǎn)燃
B.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
C.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
D.把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器中
9.(3分)檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中含有CO32﹣的常用方法是( ?。?br />
A.加入鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
B.加入澄清石灰水,看是否有白色沉淀
C.加入紫色石蕊試液,看是否變紅
D.加入水,看是否溶解
10.(3分)在對(duì)抗這次席卷全球的“新冠肺炎”疫情中,75%的酒精就是經(jīng)常用到的消毒劑,該消毒酒精中的溶劑是( )
A.水 B.酒精 C.酒 D.說(shuō)不定
11.(3分)計(jì)算某溫度下某物質(zhì)的溶解度,溶液必須是( )
A.濃溶液 B.飽和溶液 C.稀溶液 D.不飽和溶液
12.(3分)下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的單質(zhì)是( )
A.CO B.O2 C.C D.CO2
13.(3分)能把氫氧化鋇、鹽酸和碳酸鈉三種溶液鑒別出來(lái)的一種試劑是( )
A.稀硫酸 B.氯化鋇溶液
C.氫氧化鋇溶液 D.硝酸鋇溶液
14.(3分)下列各組物質(zhì)在溶液里能共存的一組是( ?。?br />
A.NaOH和KNO3 B.BaCl2和K2SO4
C.CuSO4和NaOH D.NaCl和AgNO3
15.(3分)下列物質(zhì)在空氣中長(zhǎng)時(shí)間敞口放置,會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量增加的是( ?。?br />
A.食鹽、濃鹽酸 B.生石灰、濃鹽酸
C.燒堿、濃硫酸 D.熟石灰、生石灰
二、本大題只有一個(gè)小題,共計(jì)10分
16.(10分)如圖中的①、②分別是氮元素、鉀元素在元素周期表中的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鉀原子的核電荷數(shù)為 。
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 ?。ㄌ钚蛱?hào));在D中X= 。
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ?。ㄌ钚蛱?hào));
(4)C元素屬于第 周期元素,氮元素屬于第 A主族元素;
(5)請(qǐng)寫(xiě)出下列元素組成的化合物的化學(xué)式:氫元素與B組成的化合物 ?。涣蛟嘏c②組成的化合物 ?。谎踉?、①、②三種元素組成的化合物 。
三、本大題只有一個(gè)小題,共計(jì)10分
17.(10分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶硫酸溶液的標(biāo)簽殘缺不全,部分?jǐn)?shù)據(jù)損壞,如圖所示。為了補(bǔ)充完整該標(biāo)簽上被毀壞的硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們用100g該硫酸溶液與13g金屬鋅剛好完全反應(yīng),并通過(guò)計(jì)算就可以得知其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)在實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),要規(guī)范操作,小心謹(jǐn)慎,因?yàn)闈饬蛩峋哂袕?qiáng)烈的 ,稀釋時(shí)溶液的溫度會(huì)明顯 ,要防止溶液飛濺。
(2)計(jì)算該標(biāo)簽中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
四、本大題有三個(gè)小題,共計(jì)20分
18.(5分)根據(jù)如圖儀器和裝置填空:
(1)寫(xiě)出圖中①②儀器的名稱(chēng):① ② ?。?br />
(2)為完成下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇所需的儀器或裝置,并將其編號(hào)填在橫線上:
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣 (填序號(hào));
Ⅱ、配制50g 5%的氯化鈉溶液需要用到的玻璃儀器 (填序號(hào)),需要的水的質(zhì)量為 g。
19.(8分)請(qǐng)選用以下裝置,并回答下列問(wèn)題。
(1)若要制得并驗(yàn)證二氧化碳,選用的裝置是 (用字母表示)。驗(yàn)證時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?。?br />
(2)若將制得的二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,所選裝置是 (填序號(hào))。驗(yàn)證一氧化碳的還原性的裝置是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
20.(7分)已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答:
(1)寫(xiě)出A、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A 、D 。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式 ??;
(2)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式: ;
(3)寫(xiě)出A與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
五、本大題有兩個(gè)小題,共計(jì)15分
21.(10分)(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得實(shí)驗(yàn)室中甲、乙、丙、丁四種廢液樣品的pH如下表,現(xiàn)請(qǐng)你隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程回答下列問(wèn)題:
廢液/酸堿度
甲
乙
丙
丁
pH
6.8
11.2
7.0
2.6
①用四支潔凈的小試管各取上述溶液少許,分別滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是 ?。ㄌ钚蛱?hào))。
②根據(jù)資料顯示:乙、丁分別是未用完的KOH溶液和稀HNO3.為了防止廢液對(duì)環(huán)境的污染,將丁溶液逐滴滴入乙中,至剛好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的pH 7(填“<”、“>”、“=”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。有同學(xué)說(shuō):“反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)還是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的”。請(qǐng)問(wèn),該肥料屬于 ?。ㄌ睢暗省薄ⅰ傲追省?、“鉀肥”、“復(fù)合肥)。
(2)廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境,某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃鹽酸以及如圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。
試回答下列問(wèn)題:
若實(shí)驗(yàn)時(shí)看到B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì) (填化學(xué)式)。除此之外,該氣體中還可能含有的雜質(zhì)氣體是 ?。ㄌ蠲Q(chēng)),為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)氣體,可將E裝置連接到上述裝置中 (填序號(hào))之間,E中所盛放的試劑為 ,可觀察到的現(xiàn)象為 。
22.(5分)某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后,為了“探究鐵與銅的活潑性并利用身邊的現(xiàn)有物質(zhì)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)操作】:將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后,放入試管中,隔絕空氣高溫灼燒3﹣4分鐘,冷卻后,觀察發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有紅色物質(zhì)。
【提出問(wèn)題】:試管內(nèi)的紅色物質(zhì)可能是什么?
【猜想】:你認(rèn)為這種“紅色物質(zhì)”可能是Cu和 。
【實(shí)驗(yàn)方案】:根據(jù)下表要求,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
取少量該紅色物質(zhì)放入試管中,再向其中加入適量的稀硫酸。
。
。
【結(jié)論】:鐵粉和氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng),鐵粉和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
2021年四川省成都市青白江區(qū)中考化學(xué)二診試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng),15個(gè)小題,每小題3分,共計(jì)45分)
1.(3分)下列敘述中,不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣具有氧化性
B.硫可以在氧氣中燃燒
C.鐵能在潮濕的空氣中生銹
D.鎂帶是銀白色的固體
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)。
【解答】解:A、氧氣具有氧化性,是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)。
B、硫可以在氧氣中燃燒,是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)。
C、鐵能在潮濕的空氣中生銹,是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)。
D、鎂帶是銀白色的固體,是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。
2.(3分)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)最大的是( )
A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.二氧化碳
【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四。
【解答】解:A、氧氣占21%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氮?dú)庹?8%,故選項(xiàng)正確;
C、稀有氣體占0.94%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、二氧化碳占0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
3.(3分)下列氣體無(wú)毒的是( )
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.二氧化碳
【分析】A、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧發(fā)生中毒現(xiàn)象,進(jìn)行解答;
B、二氧化硫是一種無(wú)色具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,易溶解于人體的血液和其他黏性液。大氣中的二氧化硫會(huì)導(dǎo)致支氣管炎、肺氣腫、眼結(jié)膜炎癥等。同時(shí)還會(huì)使青少年的免疫力降低,抗病能力變?nèi)酰?br />
C、二氧化氮可引起酸雨,它溶于水后形成硝酸,降下后會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,腐蝕建筑物等,對(duì)人類(lèi)生活造成很大不便;
D、空氣中含有二氧化碳,人體呼出的氣體為二氧化碳。
【解答】解:A、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧發(fā)生中毒現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化硫是一種無(wú)色具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,易溶解于人體的血液和其他黏性液。大氣中的二氧化硫會(huì)導(dǎo)致支氣管炎、肺氣腫、眼結(jié)膜炎癥等。同時(shí)還會(huì)使青少年的免疫力降低,抗病能力變?nèi)酰还蔅錯(cuò)誤;
C、二氧化氮可引起酸雨,它溶于水后形成硝酸,降下后會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,腐蝕建筑物等,對(duì)人類(lèi)生活造成很大不便;故C錯(cuò)誤;
D、空氣中含有二氧化碳,人體呼出的氣體為二氧化碳,因此二氧化碳無(wú)毒,故D 符合題意;
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)有關(guān)氣體性質(zhì)的理解與應(yīng)用。
4.(3分)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,當(dāng)n=9時(shí),該微粒是( )
A.陽(yáng)離子 B.分子 C.陰離子 D.原子
【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,進(jìn)行分析解答。
【解答】解:某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,當(dāng)n=9時(shí),質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。
5.(3分)下列符號(hào)中,表示兩個(gè)氧分子的是( )
A.O2 B.2O C.2O2 D.O2﹣
【分析】根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解:由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子可表示為:2O2。
A、O2表示氧氣或一個(gè)氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、2O可表示2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤
C、2O2可表示2個(gè)氧分子,故選項(xiàng)正確。
D、O2﹣可表示氧離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力。
6.(3分)下列四種物質(zhì)①KClO3②Cl2③HCl ④HClO,氯元素的化合價(jià)按由低到高順序排列的是( )
A.①②④③ B.②③④① C.③②①④ D.③②④①
【分析】在化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。
【解答】解:氯酸鉀中,鉀元素是+1,氧元素是﹣2,可以求出氯元素的化合價(jià)是+5;
氯氣為單質(zhì),氯元素的化合價(jià)為零;
氯化氫中,氫元素的化合價(jià)是+1,可以求出氯元素的化合價(jià)是﹣1;
次氯酸中,氫元素的化合價(jià)是+1,氧元素是﹣2,可以求出氯元素的化合價(jià)是+1。
氯元素的化合價(jià)按由低到高順序排列的是氯化氫、氯氣、次氯酸、氯酸鉀。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要理解在單質(zhì)中,元素化合價(jià)為零,在化合物中,各種元素的化合價(jià)不為零,但是代數(shù)和為零。
7.(3分)某氣體與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8,該單質(zhì)氣體可能為( ?。?br />
A.CO B.CO2 C.Cl2 D.N2
【分析】根據(jù)單質(zhì)的概念和元素的相對(duì)原子質(zhì)量解答本題。
【解答】解:氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量=16×2=32,則該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為:32×7÷8=28;
A、CO的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16=28;但它為化合物,不是單質(zhì),故不符合題意;
B、CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16×2=44.不符合題意;
C、Cl2的相對(duì)分子質(zhì)量為:35.5×2=71;不符合題意;
D、N2的相對(duì)分子質(zhì)量為:14×2=28;它為單質(zhì)氣體,符合題意;
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力。
8.(3分)要除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳,應(yīng)該采用的方法是( )
A.把混合氣體點(diǎn)燃
B.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
C.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
D.把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器中
【分析】化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì),一般要根據(jù)混合物各組分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異,選擇一種能和雜質(zhì)組分發(fā)生反應(yīng)而不能與主要組分物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的試劑。最理想方案是把雜質(zhì)組分轉(zhuǎn)化為主要組分,除去雜質(zhì)的同時(shí)還使主要組分物質(zhì)的量有所增加。
【解答】解:A、雖然一氧化碳能燃燒,但由于二氧化碳?xì)怏w中混有少量一氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,所以根本就不能點(diǎn)燃一氧化碳,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,混合氣通過(guò)澄清石灰水后,會(huì)將二氧化碳吸收,但是二氧化碳是主要物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、混合氣通過(guò)灼熱的氧化銅后,一氧化碳具有還原性,會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,最后就只剩下二氧化碳,故C正確;
D、由于一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,同時(shí)會(huì)讓部分二氧化碳散失到空氣中,還會(huì)混入其它氣體雜質(zhì)。故D錯(cuò)誤。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會(huì)生成新的雜質(zhì)。
9.(3分)檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中含有CO32﹣的常用方法是( ?。?br />
A.加入鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
B.加入澄清石灰水,看是否有白色沉淀
C.加入紫色石蕊試液,看是否變紅
D.加入水,看是否溶解
【分析】碳酸根離子的檢驗(yàn)方法:常選用鹽酸和澄清石灰水,看是否產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。
【解答】解:檢驗(yàn)CO32﹣離子的方法是:往待測(cè)樣品中滴入適量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中,看是否產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。所用到的試劑是鹽酸和澄清石灰水。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】CO32﹣離子的檢驗(yàn)方法常在試題中出現(xiàn),由此可知碳酸鹽可以和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。此知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)的熱門(mén)考點(diǎn)有:鑒定氫氧化鈉、氫氧化鈣是否變質(zhì)。
10.(3分)在對(duì)抗這次席卷全球的“新冠肺炎”疫情中,75%的酒精就是經(jīng)常用到的消毒劑,該消毒酒精中的溶劑是( ?。?br />
A.水 B.酒精 C.酒 D.說(shuō)不定
【分析】根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時(shí),量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時(shí),不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒(méi)有指明溶劑時(shí),常把水看作溶劑),進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解:75%的酒精就是經(jīng)常用到的消毒劑,是酒精的水溶液,有水時(shí),不管量多量少,一般把水看作溶劑,故溶質(zhì)是酒精,溶劑是水。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷,掌握常見(jiàn)溶液的組成是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在。
11.(3分)計(jì)算某溫度下某物質(zhì)的溶解度,溶液必須是( ?。?br />
A.濃溶液 B.飽和溶液 C.稀溶液 D.不飽和溶液
【分析】根據(jù)溶解度的定義考慮:溶解度為在一定溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量。
【解答】解:溶解度的概念是:在一定的溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量,所以待測(cè)液必須是該溫度下該物質(zhì)的飽和溶液。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶解度的概念,熟記溶解度的四要素:溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位:g。
12.(3分)下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的單質(zhì)是( )
A.CO B.O2 C.C D.CO2
【分析】根據(jù)氣體的性質(zhì)和組成分析回答,CO是化合物,O2不具有可燃性和還原性,C是既有可燃性又有還原性的單質(zhì),CO2是化合物不具有可燃性和還原性。
【解答】解:A、CO是既有可燃性又有還原性的化合物。故A不符合題意;
B、O2不具有可燃性和還原性。故B不符合題意;
C、C是既有可燃性又有還原性的單質(zhì),故C符合題意;
D、CO2是化合物,不具有可燃性和還原性。故D不符合題意。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大,熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和組成即可分析解答。
13.(3分)能把氫氧化鋇、鹽酸和碳酸鈉三種溶液鑒別出來(lái)的一種試劑是( ?。?br />
A.稀硫酸 B.氯化鋇溶液
C.氫氧化鋇溶液 D.硝酸鋇溶液
【分析】A、根據(jù)硫酸和三種物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象不同進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯化鋇和氫氧化鋇、鹽酸不會(huì)反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氧化鋇和氫氧化鋇、鹽酸不反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)硝酸鋇會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)進(jìn)行分析。
【解答】解:A、硫酸和氫氧化鋇生成白色沉淀,和鹽酸不反應(yīng),和碳酸鈉會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、氯化鋇和氫氧化鋇、鹽酸不會(huì)反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鋇和氫氧化鋇、鹽酸不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、硝酸鋇和氫氧化鋇、鹽酸不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故D錯(cuò)誤;
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。
14.(3分)下列各組物質(zhì)在溶液里能共存的一組是( )
A.NaOH和KNO3 B.BaCl2和K2SO4
C.CuSO4和NaOH D.NaCl和AgNO3
【分析】A、根據(jù)所有的鈉和鉀形成的化合物都溶于水進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析;
C、根據(jù)銅離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氯離子會(huì)與銀離子生成沉淀進(jìn)行分析。
【解答】解:
A、鈉和鉀形成的所有化合物都溶于水,不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,故A正確;
B、氯化鋇會(huì)與硫酸鉀生成硫酸鋇沉淀而不能共存,故B錯(cuò)誤;
C、硫酸銅和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化銅沉淀而不能共存,故C錯(cuò)誤;
D、氯化鈉會(huì)與硝酸銀生成氯化銀沉淀而不能共存,故D錯(cuò)誤。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析選項(xiàng)中物質(zhì)的性質(zhì),只要各物質(zhì)之間會(huì)生成沉淀、氣體、水中的一種就不能共存。
15.(3分)下列物質(zhì)在空氣中長(zhǎng)時(shí)間敞口放置,會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量增加的是( )
A.食鹽、濃鹽酸 B.生石灰、濃鹽酸
C.燒堿、濃硫酸 D.熟石灰、生石灰
【分析】變質(zhì)即發(fā)生化學(xué)變化生成了新物質(zhì),然后根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的分析解答即可。
【解答】解:A、食鹽質(zhì)量一般不變,濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使質(zhì)量減少,也不發(fā)生化學(xué)變化,所以錯(cuò)誤;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使質(zhì)量減少,也不發(fā)生化學(xué)變化,所以錯(cuò)誤;
C、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加,但不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;
D、熟石灰會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣等,變質(zhì)且質(zhì)量增加;生石灰會(huì)吸收空氣中的水分,生成氫氧化鈣,質(zhì)量增大且變質(zhì)。所以正確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查常見(jiàn)酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),不僅要求考慮物質(zhì)是否變質(zhì),還得分析物質(zhì)質(zhì)量的變化。
二、本大題只有一個(gè)小題,共計(jì)10分
16.(10分)如圖中的①、②分別是氮元素、鉀元素在元素周期表中的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 14.01 ,鉀原子的核電荷數(shù)為 19 。
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 B、C (填序號(hào));在D中X= 8 。
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 B?。ㄌ钚蛱?hào));
(4)C元素屬于第 三 周期元素,氮元素屬于第 Ⅴ A主族元素;
(5)請(qǐng)寫(xiě)出下列元素組成的化合物的化學(xué)式:氫元素與B組成的化合物 HCl ;硫元素與②組成的化合物 K2S ;氧元素、①、②三種元素組成的化合物 KNO3 。
【分析】(1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)元素的概念以及原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來(lái)分析;
)根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析;
(4)根據(jù)原子核外的電子層數(shù)以及原子的最外層電子數(shù)來(lái)分析;
(5)根據(jù)元素的種類(lèi)以及化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析。
【解答】解:(1)由元素周期表的信息可知,氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01,鉀原子的核電荷數(shù)為19;故填:14.01;19;
(2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi),所以B與C屬于同一種元素,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以X=18﹣2﹣8=8;故填:B、C;8;
(3)原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),A原子的最外層有7個(gè)電子,B原子的最外層也是7個(gè)電子,二者的化學(xué)性質(zhì)相似;故填:B;
(4)C是17號(hào)元素,其原子的核外有3個(gè)電子層,所以位于第三周期;氮原子的最外層有5個(gè)電子,所以氮元素屬于第ⅤA主族元素;故填:三;Ⅴ;
(5)B是氯元素,其化合價(jià)為﹣1價(jià),氫元素為+1價(jià),所以二者組成的化合物的化學(xué)式為HCl;鉀元素顯+1價(jià),硫元素顯﹣2價(jià),所以二者組成的化合物的化學(xué)式為K2S;氧元素、氮元素與鉀元素組成的化合物是硝酸鉀,其化學(xué)式為KNO3;故填:HCl;K2S;KNO3。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的意義是正確解題的關(guān)鍵。
三、本大題只有一個(gè)小題,共計(jì)10分
17.(10分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶硫酸溶液的標(biāo)簽殘缺不全,部分?jǐn)?shù)據(jù)損壞,如圖所示。為了補(bǔ)充完整該標(biāo)簽上被毀壞的硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們用100g該硫酸溶液與13g金屬鋅剛好完全反應(yīng),并通過(guò)計(jì)算就可以得知其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)在實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),要規(guī)范操作,小心謹(jǐn)慎,因?yàn)闈饬蛩峋哂袕?qiáng)烈的 腐蝕性 ,稀釋時(shí)溶液的溫度會(huì)明顯 升高 ,要防止溶液飛濺。
(2)計(jì)算該標(biāo)簽中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【分析】(1)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出該標(biāo)簽中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解:(1)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性個(gè),稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;切不可把水注入濃硫酸中,這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?,如果添加順序顛倒,那么水?huì)浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,溫度會(huì)明顯升高,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺。
(2)設(shè)反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 98
13g x
x=19.6g
該標(biāo)簽中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=19.6%。
答:(1)腐蝕性;升高;
(2)該標(biāo)簽中稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,確定參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。
四、本大題有三個(gè)小題,共計(jì)20分
18.(5分)根據(jù)如圖儀器和裝置填空:
(1)寫(xiě)出圖中①②儀器的名稱(chēng):① 長(zhǎng)頸漏斗?、凇×客病?;
(2)為完成下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇所需的儀器或裝置,并將其編號(hào)填在橫線上:
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣 BC?。ㄌ钚蛱?hào));
Ⅱ、配制50g 5%的氯化鈉溶液需要用到的玻璃儀器 EGH?。ㄌ钚蛱?hào)),需要的水的質(zhì)量為 47.5 g。
【分析】(1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng),進(jìn)行分析解答。
(2)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,屬于固體加熱型,進(jìn)行分析解答。
Ⅱ、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟,分析解答需要的儀器。
利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)行分析解答。
【解答】解:(1)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗;儀器②是量筒。
(2)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C。
Ⅱ、配制50g 5%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。
溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制5%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g﹣2.5g=47.5g(合68mL)。
故答案為:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)Ⅰ、BC;Ⅱ、EGH;47.5g。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
19.(8分)請(qǐng)選用以下裝置,并回答下列問(wèn)題。
(1)若要制得并驗(yàn)證二氧化碳,選用的裝置是 AD?。ㄓ米帜副硎荆r?yàn)證時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ;
(2)若將制得的二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,所選裝置是 C?。ㄌ钚蛱?hào))。驗(yàn)證一氧化碳的還原性的裝置是 B ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO+CuOCu+CO2 。
【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理、所取裝置、二氧化碳的性質(zhì)及其檢驗(yàn)方法來(lái)分析;
(2)根據(jù)二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的原理、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析。
【解答】解:(1)在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,屬于固液常溫型,選擇裝置A來(lái)制取,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以可用裝置D來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:AD;澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)在高溫的條件下,二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳,利用裝置C來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;在加熱的條件下,一氧化碳能將氧化銅還原為金屬銅,同時(shí)生成二氧化碳,化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2;故填:C;B;CO+CuOCu+CO2。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了二氧化碳的制取和檢驗(yàn)方法,還考查了木炭和一氧化碳的還原性。要求同學(xué)們不僅要掌握氣體的性質(zhì),還要了解所用試劑的性質(zhì)。二氧化碳、氧氣、氫氣和一氧化碳等氣體的制取和性質(zhì),是中考的重要考點(diǎn)之一,要綜合分析,理解應(yīng)用,答案就會(huì)迎刃而解。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。
20.(7分)已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答:
(1)寫(xiě)出A、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A Fe 、D H2O 。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式 FeSO4 ;
(2)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式: 2H2+O22H2O?。?br />
(3)寫(xiě)出A與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 。
【分析】由D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,推出D為水,C為單質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成水,則C為氫氣,A與酸反應(yīng)生成了氫氣,B為淺綠色溶液,因此可知A為鐵,B為硫酸亞鐵。
【解答】解:(1)由分析可知,A為鐵,化學(xué)式為Fe,D為水,化學(xué)式為H2O;B為硫酸亞鐵溶液,化學(xué)式為FeSO4;
故答案為:Fe;H2O;FeSO4。
(2)C為氫氣,D為水,氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
故答案為:2H2+O22H2O。
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
故答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí),首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。
五、本大題有兩個(gè)小題,共計(jì)15分
21.(10分)(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得實(shí)驗(yàn)室中甲、乙、丙、丁四種廢液樣品的pH如下表,現(xiàn)請(qǐng)你隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程回答下列問(wèn)題:
廢液/酸堿度
甲
乙
丙
丁
pH
6.8
11.2
7.0
2.6
①用四支潔凈的小試管各取上述溶液少許,分別滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是 乙?。ㄌ钚蛱?hào))。
②根據(jù)資料顯示:乙、丁分別是未用完的KOH溶液和稀HNO3.為了防止廢液對(duì)環(huán)境的污染,將丁溶液逐滴滴入乙中,至剛好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的pH?。健?(填“<”、“>”、“=”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: KOH+HNO3=KNO3+H2O 。有同學(xué)說(shuō):“反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)還是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的”。請(qǐng)問(wèn),該肥料屬于 復(fù)合肥 (填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥)。
(2)廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境,某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃鹽酸以及如圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。
試回答下列問(wèn)題:
若實(shí)驗(yàn)時(shí)看到B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì) H2O?。ㄌ罨瘜W(xué)式)。除此之外,該氣體中還可能含有的雜質(zhì)氣體是 氯化氫 (填名稱(chēng)),為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)氣體,可將E裝置連接到上述裝置中 B、C?。ㄌ钚蛱?hào))之間,E中所盛放的試劑為 石蕊試液 ,可觀察到的現(xiàn)象為 溶液變紅色 。
【分析】顯堿性溶液pH大于7,顯酸性溶液pH小于7,顯中性溶液pH等于7;
硝酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硝酸鉀和水;
含有氮元素、鉀元素、磷元素中的兩種或兩種以上的化肥是復(fù)合肥;
白色固體硫酸銅和水反應(yīng)生成藍(lán)色固體五水硫酸銅;
濃鹽酸易揮發(fā),化肥出的氯化氫和水結(jié)合形成鹽酸,鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色。
【解答】解:(1)①用四支潔凈的小試管各取上述溶液少許,分別滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是乙,是因?yàn)橐胰芤簆H大于7,溶液顯堿性。
故填:乙。
②將丁溶液逐滴滴入乙中,至剛好完全反應(yīng),此時(shí)溶液是硝酸鉀溶液,硝酸鉀溶液顯中性,pH=7,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KOH+HNO3=KNO3+H2O;
硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。
故填:=;KOH+HNO3=KNO3+H2O;復(fù)合肥。
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)看到B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì)水蒸氣;
除此之外,該氣體中還可能含有的雜質(zhì)氣體是氯化氫,為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)氣體,可將E裝置連接到上述裝置中B、C之間,E中所盛放的試劑為石蕊試液,可觀察到的現(xiàn)象為溶液變紅色,是因?yàn)槁然瘹淙苡谒纬甥}酸,鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色。
故填:H2O;氯化氫;B、C;石蕊試液;溶液變紅色。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
22.(5分)某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后,為了“探究鐵與銅的活潑性并利用身邊的現(xiàn)有物質(zhì)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)操作】:將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后,放入試管中,隔絕空氣高溫灼燒3﹣4分鐘,冷卻后,觀察發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有紅色物質(zhì)。
【提出問(wèn)題】:試管內(nèi)的紅色物質(zhì)可能是什么?
【猜想】:你認(rèn)為這種“紅色物質(zhì)”可能是Cu和 氧化鐵 。
【實(shí)驗(yàn)方案】:根據(jù)下表要求,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
取少量該紅色物質(zhì)放入試管中,再向其中加入適量的稀硫酸。
紅色固體部分溶解,溶液由無(wú)色變黃色 。
“紅色物質(zhì)”是Cu和氧化鐵 。
【結(jié)論】:鐵粉和氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng),鐵粉和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是 3CuO+2Fe3Cu+Fe2O3 。
【分析】高溫條件下鐵和氧化銅反應(yīng)生成氧化鐵和銅,稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水。
【解答】解:【猜想】
這種“紅色物質(zhì)”可能是Cu和氧化鐵。
故填:氧化鐵。
【實(shí)驗(yàn)方案】
取少量該紅色物質(zhì)放入試管中,再向其中加入適量的稀硫酸,紅色固體部分溶解,溶液由無(wú)色變黃色,是因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng),稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,“紅色物質(zhì)”是Cu和氧化鐵。
故填:紅色固體部分溶解,溶液由無(wú)色變黃色;“紅色物質(zhì)”是Cu和氧化鐵。
【結(jié)論】
鐵粉和氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和氧化鐵,鐵粉和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CuO+2Fe3Cu+Fe2O3。
故填:3CuO+2Fe3Cu+Fe2O3。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
這是一份2023年四川省成都市青白江區(qū)中考化學(xué)診斷試卷,共21頁(yè)。試卷主要包含了單選題,流程題,簡(jiǎn)答題,實(shí)驗(yàn)題,探究題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021年四川省成都市成華區(qū)中考化學(xué)二診試卷,共23頁(yè)。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021年四川省成都市青羊區(qū)中考化學(xué)二診試卷,共30頁(yè)。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功