?2021年四川省成都市武侯區(qū)中考化學(xué)二診試卷
一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，共42分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．（3分）今年3月四川木里再次發(fā)生森林火災(zāi)，造成重大人員傷亡。防火勝于救火。森林火災(zāi)中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．樹干燃燒 B．樹枝折斷 C．樹木倒塌 D．樹葉飄落
2．（3分）下列實(shí)驗(yàn)儀器所用的材料屬于合成材料的是（　?。?br /> A．燒杯 B．鐵架臺(tái) C．塑料藥匙 D．蒸發(fā)皿
3．（3分）下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．銅絲插入硝酸銀溶液中，析出銀白色固體
D．氯化鐵溶液中滴加燒堿溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
4．（3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．油鍋著火立即蓋上鍋蓋滅火
B．用鋼絲球擦拭鋁質(zhì)水壺表面
C．使用洗滌劑去除餐具油污
D．鐵鍋洗凈后放在干燥通風(fēng)處
5．（3分）化學(xué)興趣小組收集某次雨水樣品，經(jīng)測定其pH為4.8．下列相關(guān)說法不正確的是（　?。?br /> A．該雨水屬于酸雨 B．能腐蝕鋼鐵制品
C．能使酚酞溶液變紅 D．雨水中可能含H2SO4
6．（3分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
選項(xiàng)
物質(zhì)
用途
性質(zhì)
A
氮?dú)?br /> 作保護(hù)氣
常溫下，氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定
B
一氧化碳
冶煉金屬
一氧化碳具有還原性
C
燒堿固體
作氣體干燥劑
燒堿固體具有吸水性
D
小蘇打
治療胃酸過多
能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)
A．A B．B C．C D．D
7．（3分）下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)或操作，正確的是（　?。?br /> A．制取 B．收集
C．檢驗(yàn) D．驗(yàn)滿
8．（3分）下列是利用數(shù)軸表示物質(zhì)或元素的相關(guān)性質(zhì)或含量，其中正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．（3分）天然氣是居家生活中廣泛使用的燃料。天然氣燃燒可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目保持不變
B．反應(yīng)中X、M的分子數(shù)之比為1：2
C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)且有三種氧化物
D．Z和N組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同
10．（3分）下列對主題知識(shí)的歸納，完全正確的是（　?。?
選項(xiàng)
主題知識(shí)
歸納
A
化學(xué)與健康
①食用乳制品、豆制品可補(bǔ)充鈣元素
②長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康
B
化學(xué)與環(huán)境
①為治理霧霾，禁止使用化石燃料
②為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾
C
化學(xué)與生活
①霉變大米多次淘洗后可以食用
②用灼燒的方法區(qū)分羊毛與純棉織物
D
化學(xué)與農(nóng)業(yè)
①用苛性鈉治理改良酸性土壤
②科學(xué)合理使用化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)
A．A B．B C．C D．D
11．（3分）下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化所選試劑、發(fā)生條件均正確的是（　?。?br /> A．KClO3O2SO2
B．稀H2SO4CuSO4Cu（OH）2
C．酒精CO2CO
D．鋼鐵'Fe2O3?xH2OFeSO4
12．（3分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別硬水、軟水
加肥皂水?dāng)嚢?，觀察現(xiàn)象
B
區(qū)分NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體
加水溶解后測定溶液溫度變化
C
驗(yàn)證稀硫酸能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)
使用石蕊試液，觀察顏色變化
D
除去CO2中混有的少量CO
在氧氣流中點(diǎn)燃
A．A B．B C．C D．D
13．（3分）某溫度下，稱取不同質(zhì)量的無水固體M、N溶解在一定質(zhì)量的水中，分別形成飽和溶液（固體均不與水反應(yīng)）。其中水的質(zhì)量x與所溶解固體質(zhì)量y的關(guān)系如圖中直線lM、lN所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度大小為：M＞N
B．該溫度下，物質(zhì)N飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．加入固體M可實(shí)現(xiàn)M溶液由b點(diǎn)向a點(diǎn)轉(zhuǎn)化
D．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)對應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a＞b＝c
14．（3分）將銅粉和鐵粉的混合物mg放入燒杯中，向燒杯中不斷加入FeCl3溶液，測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入FeCl3溶液體積的關(guān)系如圖所示。已知：鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng)，有關(guān)化學(xué)方程式為：①Fe+2FeCl3═3FeCl2 ②Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2．下列說法正確的是（　?。?br />
A．FeCl3與Cu發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．M點(diǎn)溶液中一定含有FeCl2和CuCl2
C．加入V1mL FeCl3，溶液時(shí)，F(xiàn)e恰好完全反應(yīng)
D．混合物中鐵粉與銅粉的質(zhì)量比為m：n
二、（本題包括2個(gè)小題，共19分）
15．（7分）建設(shè)濕地公園，打造森林公園城市是成都城市建設(shè)的目標(biāo)之一?；卮鹣铝袉栴}：
（1）空氣中含量最高的氣體是　 　。
（2）森林公園空氣清新，含有較多有益人體健康的負(fù)氧離子（一個(gè)氧分子捕獲一個(gè)自由電子形成）。請表示：3個(gè)負(fù)氧離子　 　。
（3）濕地公園湖泊水質(zhì)優(yōu)良。寫出一種保護(hù)湖水的具體方法　 　。
（4）從微觀角度解釋：森林公園里花香四溢　 　。
（5）公園里種有葡萄、枇杷等果樹。水果中的營養(yǎng)素主要有　 ?。▽懸环N）。
（6）某鮮花培育營養(yǎng)液可能由KNO3、Ca（NO3）2中的一種或兩種配制而成，其中鈣、氮元素的質(zhì)量比為1：1，則該營養(yǎng)液中含有　 　種溶質(zhì)。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補(bǔ)充　 ?。ㄌ钤胤?hào)）。
16．（12分）氯是一種重要的“成鹽元素”，在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。
（1）如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子的最外層電子數(shù)是　 　；氯元素在元素周期表中位于第　 　周期。
（2）含氯元素的物質(zhì)大多具有消毒殺菌功能。如：a．醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2]b．氯化鈉 c．二氧化氯[ClO2]d．次氯酸鈉[NaClO]等。
①醋酸氯己定屬于　 ?。ㄌ睢坝袡C(jī)”或“無機(jī)”）化合物；1個(gè)醋酸氯己定分子由　 　個(gè)原子構(gòu)成。
②b、d物質(zhì)溶于水都能解離出鈉離子，但陰離子不同。寫出d中陰離子符號(hào)　 　。
（3）次氯酸鈉是84消毒液的主要成分。其生產(chǎn)流程如圖：

①X、Y都是氣體單質(zhì)，Y具有可燃性。步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
②實(shí)現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是　 　、過濾。
③步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)可表示為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和　 　。
④制取漂白粉[主要成分為次氯酸鈣，化學(xué)式為：Ca（ClO）2]的原理與步驟Ⅲ相似，將氣體X通入石灰乳（主要成分熟石灰）中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
⑤潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)，下列說法正確的是　 　。

a．二者混用易產(chǎn)生危險(xiǎn)
b．反應(yīng)前后離子種類不變
c．反應(yīng)中只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生改變
d．反應(yīng)中氯元素全部變成了有毒氣體

三、（本題只有1個(gè)小題，共10分）
17．（10分）二氧化錳和硫酸銅溶液對過氧化氫的分解都有催化作用。為比較二者的催化效果，進(jìn)行如圖一所示實(shí)驗(yàn)：將68g 5%的過氧化氫溶液快速推入錐形瓶中（裝置氣密性良好），并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備測定容器中的壓強(qiáng)變化，結(jié)果如圖二所示。

（1）二氧化錳質(zhì)量應(yīng)與硫酸銅質(zhì)量相等。則該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
（2）由圖象可知：常溫下，　 　對過氧化氫的分解催化效果更好。
（3）小明推測兩條曲線最終將合并在一起，其理由是　 　。
（4）小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，其理由是　 ?。▽懸稽c(diǎn)）。
（5）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：上述實(shí)驗(yàn)中最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。
四、（本題只有1個(gè)小題，共9分）
18．（9分）九宮格起源于洛書，被譽(yù)為“宇宙魔方”。已知：A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們在九宮格中的位置如圖?；卮鹣铝袉栴}：
（1）若A+C→B：當(dāng)B為水時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
（2）若B→D+E：當(dāng)D、E均為氧化物時(shí)，則B的化學(xué)式可能為　 　。
（3）若A、B、C、D、E分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種物質(zhì)。其中：①B由兩種元素組成，其溶液能使石蕊變紅，且能與其它四種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②D、E組成中含相同的金屬元素，D為紅色固體，與B反應(yīng)時(shí)得到黃色溶液；③A、B溶液混合有氣體產(chǎn)生，將該氣體通入C溶液中，可得A溶液。
①A的化學(xué)式可能為　 　。
②B、C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　，其基本反應(yīng)類型是　 　。
③工業(yè)上實(shí)現(xiàn)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為　 　。

五、（本題包括2個(gè)小題，共20分）
19．（8分）居家學(xué)習(xí)期間，某同學(xué)收集到如下物品：①治療便秘的果導(dǎo)片（主要成分為酚酞）；②食品包裝袋中的干燥劑（主要成分為生石灰）；③白醋（主要成分為醋酸，化學(xué)式為HAc，化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】
（1）?、佗趦煞N固體少量，小心研細(xì)，分別放入A、B兩個(gè)玻璃杯中，加入一定量的水并用筷子攪拌，觀察到玻璃杯中均出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；用手觸摸杯壁，B中發(fā)熱，其原因是（用化學(xué)方程式表示）　 　；將固體研細(xì)及用筷子攪拌的目的是　 　。
（2）取少量A、B杯中上層清液混合，溶液無明顯變化。
（3）向A中加入適量白酒，攪拌靜置，再將A、B杯中清液混合，溶液變紅。由此說明：相同條件下，酚酞在酒精中的溶解度比水中　 　（填“大”成“小”）。
【網(wǎng)上討論】
（4）甲同學(xué)認(rèn)為：B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明該干燥劑已部分變質(zhì)生成了碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為這種說法不正確，其理由是　 　。
【實(shí)驗(yàn)二】
（5）將B中上層清液緩緩倒出后，再向玻璃杯中加人足量白醋，觀察到　 　現(xiàn)象，說明該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣。產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為　 　。
20．（12分）口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料，某興趣小組同學(xué)為探究熔噴布的元素組成，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】制取氧氣

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為　 　，可選用的發(fā)生裝置是　 ?。ㄌ钛b置編號(hào)）。
（2）欲收集干燥的O2，裝置的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→　 　（填裝置編號(hào)）。發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C中　 ?。ㄌ睢癮”或“b”）端相連。
【實(shí)驗(yàn)二】探究熔噴布的元素組成
已知：無水CuSO4遇水變藍(lán)
（3）連接裝置如圖2，并檢查氣密性，裝入試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通入一段時(shí)間氧氣后，再點(diǎn)燃J處酒精燈，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①K中無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有　 　。
②裝置L中出現(xiàn)　 　，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。
根據(jù)現(xiàn)象①②判斷：熔噴布中一定含有　 ?。ㄌ钤胤?hào)）元素。
（4）問題思考
①裝置K和L能否調(diào)換位置？　 　（填“能”或“否”），理由是　 　。
②為使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在J和K之間增加一個(gè)如圖3裝置，其目的是　 　。
（5）為進(jìn)一步確定熔噴布的組成，將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒，裝置K、L中增加的質(zhì)量分別為5.4g和13.2g。通過計(jì)算判斷：該熔噴布的組成中　 ?。ㄌ睢昂被颉安缓保┭踉亍?br />
2021年四川省成都市武侯區(qū)中考化學(xué)二診試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，共42分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．（3分）今年3月四川木里再次發(fā)生森林火災(zāi)，造成重大人員傷亡。防火勝于救火。森林火災(zāi)中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．樹干燃燒 B．樹枝折斷 C．樹木倒塌 D．樹葉飄落
【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】解：A、樹干燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、樹枝折斷只是斷開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、樹木倒塌只是倒了，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、樹葉飄落只是從樹上落下，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。
故選：A。
【點(diǎn)評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。
2．（3分）下列實(shí)驗(yàn)儀器所用的材料屬于合成材料的是（　?。?br /> A．燒杯 B．鐵架臺(tái) C．塑料藥匙 D．蒸發(fā)皿
【分析】有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、燒杯是用玻璃制成的，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、鐵架臺(tái)是用鋼制成的，鋼屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、塑料藥匙是塑料制成的，塑料屬于屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確。
D、蒸發(fā)皿是用瓷土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。
3．（3分）下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．銅絲插入硝酸銀溶液中，析出銀白色固體
D．氯化鐵溶液中滴加燒堿溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、銅絲插入硝酸銀溶液中生成硝酸銅溶液和銀，會(huì)觀察到析出銀白色固體，故選項(xiàng)說法正確。
D、氯化鐵溶液中滴加燒堿溶液生成氫氧化鐵沉淀，會(huì)觀察到生紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意物質(zhì)顏色的變化。
4．（3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．油鍋著火立即蓋上鍋蓋滅火
B．用鋼絲球擦拭鋁質(zhì)水壺表面
C．使用洗滌劑去除餐具油污
D．鐵鍋洗凈后放在干燥通風(fēng)處
【分析】A、根據(jù)滅火的方法考慮；
B、根據(jù)鋁制水壺表面有保護(hù)層考慮；
C、根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮；
D、根據(jù)防止生銹的方法考慮。
【解答】解：A、油鍋著火立即蓋上鍋蓋滅火，是為了隔絕空氣，故A說法正確；
B、鋁制水壺表面有一層致密的氧化膜，屬于保護(hù)層，所以不能用鋼絲球擦拭鋁質(zhì)水壺表面，故B說法錯(cuò)誤；
C、洗滌劑洗油污是利用了乳化原理，故C說法正確；
D、鐵鍋洗凈后放在干燥通風(fēng)處，沒有水分不容易生銹，故D說法正確。
故選：B。
【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉滅火方法，生銹的條件，洗滌劑洗油污的原理。
5．（3分）化學(xué)興趣小組收集某次雨水樣品，經(jīng)測定其pH為4.8．下列相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．該雨水屬于酸雨 B．能腐蝕鋼鐵制品
C．能使酚酞溶液變紅 D．雨水中可能含H2SO4
【分析】正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、經(jīng)測定其pH為4.8，小于5.6，屬于酸雨，故選項(xiàng)說法正確。
B、酸雨中的酸能與鐵反應(yīng)，能腐蝕鋼鐵制品，故選項(xiàng)說法正確。
C、酸雨顯酸性，不能使酚酞溶液變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、酸雨的一種類型是硫酸型酸雨，雨水中可能含H2SO4，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，環(huán)境問題是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，了解酸雨形成的原因、危害等是正確解答本題的關(guān)鍵。
6．（3分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　?。?
選項(xiàng)
物質(zhì)
用途
性質(zhì)
A
氮?dú)?br /> 作保護(hù)氣
常溫下，氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定
B
一氧化碳
冶煉金屬
一氧化碳具有還原性
C
燒堿固體
作氣體干燥劑
燒堿固體具有吸水性
D
小蘇打
治療胃酸過多
能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)
A．A B．B C．C D．D
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解：A．常溫下，氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定，所以氮?dú)饪梢宰霰Ｗo(hù)氣，選項(xiàng)說法正確；
B．一氧化碳具有還原性，所以一氧化碳可用于冶煉金屬，選項(xiàng)說法正確；
C．燒堿固體具有吸水性，所以燒堿固體可用于某些氣體的干燥劑，選項(xiàng)說法正確；
D．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，但該反應(yīng)是由鹽和酸發(fā)生的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】掌握物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。
7．（3分）下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)或操作，正確的是（　?。?br /> A．制取 B．收集
C．檢驗(yàn) D．驗(yàn)滿
【分析】A、根據(jù)長頸漏斗的使用方法，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)二氧化碳的收集方法，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、圖中裝置，長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，以防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出，圖中所示裝置錯(cuò)誤。
B、二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，圖中所示裝置錯(cuò)誤。
C、檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，應(yīng)通入澄清石灰水中，圖中所示裝置錯(cuò)誤。
D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，圖中所示裝置正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
8．（3分）下列是利用數(shù)軸表示物質(zhì)或元素的相關(guān)性質(zhì)或含量，其中正確的是（　?。?br /> A．
B．
C．
D．
【分析】A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)化合價(jià)原則分析；
C、根據(jù)鐵合金的成分分析；
D、根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠?、硅、鋁、鐵解答。
【解答】解：A、在金屬活動(dòng)性順序中，金屬的活動(dòng)性是鎂＞鋅＞銅，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故表示錯(cuò)誤；
B、在硫化氫、硫、二氧化硫和硫酸中中硫元素的化合價(jià)分別是：﹣2價(jià)、0價(jià)、+4價(jià)、+6價(jià)，化合價(jià)由低到高。與數(shù)軸關(guān)系一致，故表示正確；
C、生鐵中碳的含量大于鋼，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故表示錯(cuò)誤；
D、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠?、硅、鋁，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故表示錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用。
9．（3分）天然氣是居家生活中廣泛使用的燃料。天然氣燃燒可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目保持不變
B．反應(yīng)中X、M的分子數(shù)之比為1：2
C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)且有三種氧化物
D．Z和N組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同
【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息書寫化學(xué)方程式，然后根據(jù)各選項(xiàng)內(nèi)容分析解答。
【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳、一氧化碳和水，化學(xué)方程式為3CH4+5O2CO2+2CO+6H2O。
A．由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目保持不變，選項(xiàng)說法正確；
B．由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中X（CH4）、M（H2O）的分子數(shù)之比為3：6＝1：2，選項(xiàng)說法正確；
C．該反應(yīng)是由甲烷與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，且生成的二氧化碳、一氧化碳和水均屬于氧化物，選項(xiàng)說法正確；
D．Z（CO2）和N（CO）組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以二者化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
10．（3分）下列對主題知識(shí)的歸納，完全正確的是（　　）
選項(xiàng)
主題知識(shí)
歸納
A
化學(xué)與健康
①食用乳制品、豆制品可補(bǔ)充鈣元素
②長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康
B
化學(xué)與環(huán)境
①為治理霧霾，禁止使用化石燃料
②為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾
C
化學(xué)與生活
①霉變大米多次淘洗后可以食用
②用灼燒的方法區(qū)分羊毛與純棉織物
D
化學(xué)與農(nóng)業(yè)
①用苛性鈉治理改良酸性土壤
②科學(xué)合理使用化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)
A．A B．B C．C D．D
【分析】A．根據(jù)化學(xué)與人體將康的關(guān)系來分析；
B．根據(jù)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系分析；
C．根據(jù)霉變的大米含有致癌物質(zhì)來分析；
D．根據(jù)改良酸性土壤的方法來分析
【解答】解：A．①乳制品、豆制品中含有豐富的鈣元素，有益于人體補(bǔ)充鈣元素，正確；②可樂等碳酸飲料不利于人體對鈣元素的吸收，長期飲用對人不利，正確；故A正確；
B．①為治理霧霾，要減少使用化石燃料，開發(fā)新能源，不能禁止使用化石燃料，故B錯(cuò)誤；
C．①霉變的大米中含有致癌物，不能再食用，故C錯(cuò)誤；
D．①改良酸性土壤用熟石灰，不能用苛性鈉，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中歸納和總結(jié)有錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)）是快速正確解答此類題的捷徑。
11．（3分）下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化所選試劑、發(fā)生條件均正確的是（　?。?br /> A．KClO3O2SO2
B．稀H2SO4CuSO4Cu（OH）2
C．酒精CO2CO
D．鋼鐵'Fe2O3?xH2OFeSO4
【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)條件分析判斷物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
【解答】解：A、氯酸鉀在加熱、二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成了氧氣，硫燃燒生成了二氧化硫，故A正確；
B、稀硫酸與銅不反應(yīng)，不會(huì)生成硫酸銅。故B錯(cuò)誤；
C、酒精燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳在高溫條件與碳反應(yīng)可生成了一氧化碳，故C錯(cuò)誤；
D、鐵與水、氧氣接觸可生銹，銹的主要成分是'Fe2O3?xH2O，鐵銹與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鐵不是硫酸亞鐵，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化的條件是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。
12．（3分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別硬水、軟水
加肥皂水?dāng)嚢?，觀察現(xiàn)象
B
區(qū)分NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體
加水溶解后測定溶液溫度變化
C
驗(yàn)證稀硫酸能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)
使用石蕊試液，觀察顏色變化
D
除去CO2中混有的少量CO
在氧氣流中點(diǎn)燃
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
B、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化；
C、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水；
D、二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒。
【解答】解：A、加肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生浮渣的是硬水，產(chǎn)生泡沫的是軟水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> B、溶解時(shí)，溫度無明顯變化的是氯化鈉，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> C、稀硫酸中滴加石蕊試液時(shí)，稀硫酸能夠石蕊試液變紅色，加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由紅色變成紫色，再由紫色變成藍(lán)色，是因?yàn)橄×蛩岷蜌溲趸c反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> D、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> 故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
13．（3分）某溫度下，稱取不同質(zhì)量的無水固體M、N溶解在一定質(zhì)量的水中，分別形成飽和溶液（固體均不與水反應(yīng)）。其中水的質(zhì)量x與所溶解固體質(zhì)量y的關(guān)系如圖中直線lM、lN所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度大小為：M＞N
B．該溫度下，物質(zhì)N飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．加入固體M可實(shí)現(xiàn)M溶液由b點(diǎn)向a點(diǎn)轉(zhuǎn)化
D．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)對應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a＞b＝c
【分析】A、根據(jù)溶解度概念分析；
B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算分析；
C、根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析；
D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算分析；
【解答】解：A、由圖知等量的水中溶解的M質(zhì)量多，故該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度大小為：M＞N，A說法正確；
B、該溫度下，50g水中最多溶解10g物質(zhì)N，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝16.7%＜20%，B說法錯(cuò)誤；
C、該溫度下，b點(diǎn)是M的不飽和溶液，a點(diǎn)是飽和溶液，加入固體M可實(shí)現(xiàn)M溶液由b點(diǎn)向a點(diǎn)轉(zhuǎn)化，C說法正確；
D、a、b兩點(diǎn)對應(yīng)溶液，溶劑質(zhì)量都為25g，a溶液中的溶質(zhì)大于b溶液中的溶質(zhì)，故a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，bc兩點(diǎn)對應(yīng)溶液都為該溫度下N的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故a、b、c三點(diǎn)對應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b＝c，D說法正確；
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查溶解度概念、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，需理解并會(huì)應(yīng)用。
14．（3分）將銅粉和鐵粉的混合物mg放入燒杯中，向燒杯中不斷加入FeCl3溶液，測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入FeCl3溶液體積的關(guān)系如圖所示。已知：鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng)，有關(guān)化學(xué)方程式為：①Fe+2FeCl3═3FeCl2 ②Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2．下列說法正確的是（　?。?br />
A．FeCl3與Cu發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．M點(diǎn)溶液中一定含有FeCl2和CuCl2
C．加入V1mL FeCl3，溶液時(shí)，F(xiàn)e恰好完全反應(yīng)
D．混合物中鐵粉與銅粉的質(zhì)量比為m：n
【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，鐵在銅的前面，鐵能與銅鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，向裝有氯化鐵溶液的燒杯中，加入一定量的Cu和Fe的混合粉末，則鐵優(yōu)先與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵，然后銅與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵，據(jù)此分析判斷有關(guān)的說法
【解答】解：在金屬活動(dòng)性順序中，鐵在銅的前面，鐵能與銅鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，向裝有氯化鐵溶液的燒杯中，加入一定量的Cu和Fe的混合粉末，則鐵優(yōu)先與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵，然后銅與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵，所以：
A、FeCl3與Cu 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅，所以是鐵與氯化鐵先反應(yīng)，鐵的相對分子質(zhì)量小于銅的相對分子質(zhì)量，因此鐵與氯化鐵質(zhì)量減少幅度不如銅與氯化鐵反應(yīng)的大，故在M點(diǎn)時(shí)是鐵正好與氯化鐵反應(yīng)完畢，此時(shí)溶液中不含有銅離子，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)加入V1mL FeCl3 溶液時(shí)，鐵恰好完全反應(yīng)，故C正確；
D、在M點(diǎn)時(shí)，鐵全部反應(yīng)，剩余固體全部為銅，所以銅質(zhì)量ng，銅粉和鐵粉的混合物mg，鐵粉的質(zhì)量為（m﹣n）g，鐵粉與銅粉的質(zhì)量比為（m﹣n）：n，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查了金屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可。
二、（本題包括2個(gè)小題，共19分）
15．（7分）建設(shè)濕地公園，打造森林公園城市是成都城市建設(shè)的目標(biāo)之一?；卮鹣铝袉栴}：
（1）空氣中含量最高的氣體是　氮?dú)狻　?br /> （2）森林公園空氣清新，含有較多有益人體健康的負(fù)氧離子（一個(gè)氧分子捕獲一個(gè)自由電子形成）。請表示：3個(gè)負(fù)氧離子　3O2﹣　。
（3）濕地公園湖泊水質(zhì)優(yōu)良。寫出一種保護(hù)湖水的具體方法　生活污水處理后再排放　。
（4）從微觀角度解釋：森林公園里花香四溢　分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的　。
（5）公園里種有葡萄、枇杷等果樹。水果中的營養(yǎng)素主要有　維生素?。▽懸环N）。
（6）某鮮花培育營養(yǎng)液可能由KNO3、Ca（NO3）2中的一種或兩種配制而成，其中鈣、氮元素的質(zhì)量比為1：1，則該營養(yǎng)液中含有　2　種溶質(zhì)。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補(bǔ)充　P?。ㄌ钤胤?hào)）。
【分析】（1）根據(jù)空氣的組成來分析；
（2）根據(jù)化學(xué)用語的寫法來分析；
（3）根據(jù)保護(hù)水資源的措施來分析；
（4）根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；
（5）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；
（6）根據(jù)溶液的組成、植物所需營養(yǎng)素來分析。
【解答】解：（1）空氣中含量最高的氣體是氮?dú)猓s占空氣體積的78%；故填：氮?dú)猓?br /> （2）負(fù)氧離子是由一個(gè)氧分子捕獲一個(gè)自由電子形成，所以其符號(hào)為O2﹣，表示多個(gè)負(fù)氧離子就需要在前符號(hào)前面添加適當(dāng)?shù)臄?shù)字，因此3個(gè)負(fù)氧離子表示為：3O2﹣；故填：3O2﹣；
（3）保護(hù)湖水的具體方法是生活污水處理后再排放；工業(yè)廢水處理后，達(dá)標(biāo)排放；湖周圍禁止建設(shè)化工廠、養(yǎng)殖基地等；故填：生活污水處理后再排放；
（4）花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香；故填：分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；
（5）水果中富含維生素；故填：維生素；
（6）在Ca（NO3）2中Ca和N的質(zhì)量比＝40：（14×2）＝10：7≠1：1，因此溶液中一定含有KNO3，則該營養(yǎng)液中含有2種溶質(zhì)；農(nóng)作物需要最多的元素有三種，分別為N、P、K，從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補(bǔ)充P；故填：2；P。
【點(diǎn)評】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，解題時(shí)根據(jù)空氣的組成、化學(xué)用語的寫法、保護(hù)水資源的措施、分子的性質(zhì)、植物所需營養(yǎng)素等來分析解答即可。
16．（12分）氯是一種重要的“成鹽元素”，在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。
（1）如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子的最外層電子數(shù)是　7　；氯元素在元素周期表中位于第　三　周期。
（2）含氯元素的物質(zhì)大多具有消毒殺菌功能。如：a．醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2]b．氯化鈉 c．二氧化氯[ClO2]d．次氯酸鈉[NaClO]等。
①醋酸氯己定屬于　有機(jī)?。ㄌ睢坝袡C(jī)”或“無機(jī)”）化合物；1個(gè)醋酸氯己定分子由　70　個(gè)原子構(gòu)成。
②b、d物質(zhì)溶于水都能解離出鈉離子，但陰離子不同。寫出d中陰離子符號(hào)　ClO﹣　。
（3）次氯酸鈉是84消毒液的主要成分。其生產(chǎn)流程如圖：

①X、Y都是氣體單質(zhì)，Y具有可燃性。步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑　。
②實(shí)現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是　蒸發(fā)結(jié)晶　、過濾。
③步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)可表示為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和　氯化鈉、氯氣　。
④制取漂白粉[主要成分為次氯酸鈣，化學(xué)式為：Ca（ClO）2]的原理與步驟Ⅲ相似，將氣體X通入石灰乳（主要成分熟石灰）中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O　。
⑤潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)，下列說法正確的是　ac　。

a．二者混用易產(chǎn)生危險(xiǎn)
b．反應(yīng)前后離子種類不變
c．反應(yīng)中只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生改變
d．反應(yīng)中氯元素全部變成了有毒氣體

【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷最外層電子數(shù)、元素所處周期等；
根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷是否是有機(jī)物、構(gòu)成原子個(gè)數(shù)等；
電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣；
化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、總個(gè)數(shù)都不變；
氫氧化鈣和氯氣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水。
【解答】解：（1）如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子的最外層電子數(shù)是7；
氯元素原子核外電子層數(shù)是3，在元素周期表中位于第三周期。
故填：7；三。
（2）①醋酸氯己定是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物；
1個(gè)醋酸氯己定分子由：22+34+2+10+2＝70個(gè)原子構(gòu)成。
故填：有機(jī)；70。
②d中陰離子是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的次氯酸根離子，可以表示為ClO﹣。
故填：ClO﹣。
（3）
①X、Y都是氣體單質(zhì)，Y具有可燃性，即Y是氫氣，X是氯氣，步驟I中，電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。
故填：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。
②實(shí)現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾。
故填：蒸發(fā)結(jié)晶。
③由2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O可知，反應(yīng)前后鈉原子都是2個(gè)，氧原子都是2個(gè)，氫原子都是2個(gè)，反應(yīng)后氯原子是2個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是2個(gè)，包含在X中，則X是氯氣，因此上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和氯化鈉、氯氣。
故填：氯化鈉、氯氣。
④將氣體氯氣通入石灰乳（主要成分熟石灰）中，氫氧化鈣和氯氣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O。
故填：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O。
⑤a．二者混用產(chǎn)生有毒氣體氯氣，易產(chǎn)生危險(xiǎn)，該選項(xiàng)說法正確；
b．反應(yīng)前后離子種類改變，例如反應(yīng)前有次氯酸根，反應(yīng)后沒有次氯酸根，該選項(xiàng)說法不正確；
c．反應(yīng)中只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生改變，例如反應(yīng)前氯元素化合價(jià)是﹣1、+1，反應(yīng)后是0、﹣1，該選項(xiàng)說法正確；
d．反應(yīng)中氯元素部分變成了有毒氣體，部分變成了氯化鈉中的氯元素，該選項(xiàng)說法不正確。
故填：ac。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
三、（本題只有1個(gè)小題，共10分）
17．（10分）二氧化錳和硫酸銅溶液對過氧化氫的分解都有催化作用。為比較二者的催化效果，進(jìn)行如圖一所示實(shí)驗(yàn)：將68g 5%的過氧化氫溶液快速推入錐形瓶中（裝置氣密性良好），并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備測定容器中的壓強(qiáng)變化，結(jié)果如圖二所示。

（1）二氧化錳質(zhì)量應(yīng)與硫酸銅質(zhì)量相等。則該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　10%　。
（2）由圖象可知：常溫下，　二氧化錳　對過氧化氫的分解催化效果更好。
（3）小明推測兩條曲線最終將合并在一起，其理由是　最終生成氧氣質(zhì)量相等　。
（4）小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，其理由是　二氧化錳是固體，硫酸銅是溶液　（寫一點(diǎn)）。
（5）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：上述實(shí)驗(yàn)中最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。
【分析】過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
【解答】解：（1）二氧化錳質(zhì)量應(yīng)與硫酸銅質(zhì)量相等。則該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝10%。
故填：10%。
（2）由圖象可知：常溫下利用二氧化錳作催化劑時(shí)反應(yīng)需要時(shí)間短，因此二氧化錳對過氧化氫的分解催化效果更好。
故填：二氧化錳。
（3）小明推測兩條曲線最終將合并在一起，其理由是最終生成氧氣質(zhì)量相等。
故填：最終生成氧氣質(zhì)量相等。
（4）小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，其理由是二氧化錳是固體，硫酸銅是溶液，硫酸銅溶液和二氧化錳體積不同等。
故填：二氧化錳是固體，硫酸銅是溶液。
（5）設(shè)反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為x，
2H2O22H2O+O2↑，
68 32
68g×5% x
＝，
x＝1.6g，
答：上述實(shí)驗(yàn)中最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是1.6g。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
四、（本題只有1個(gè)小題，共9分）
18．（9分）九宮格起源于洛書，被譽(yù)為“宇宙魔方”。已知：A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們在九宮格中的位置如圖?；卮鹣铝袉栴}：
（1）若A+C→B：當(dāng)B為水時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2H2+O22H2O　。
（2）若B→D+E：當(dāng)D、E均為氧化物時(shí)，則B的化學(xué)式可能為　CaCO3或H2CO3　。
（3）若A、B、C、D、E分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種物質(zhì)。其中：①B由兩種元素組成，其溶液能使石蕊變紅，且能與其它四種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②D、E組成中含相同的金屬元素，D為紅色固體，與B反應(yīng)時(shí)得到黃色溶液；③A、B溶液混合有氣體產(chǎn)生，將該氣體通入C溶液中，可得A溶液。
①A的化學(xué)式可能為　Na2CO3或K2CO3　。
②B、C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　NaOH+HCl═NaCl+H2O或KOH+HCl═KCl+H2O　，其基本反應(yīng)類型是　復(fù)分解反應(yīng)　。
③工業(yè)上實(shí)現(xiàn)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　。

【分析】氫氣燃燒生成水；
高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸受熱分解生成水和二氧化碳；
鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水，和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；
高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。
【解答】解：（1）若A+C→B：當(dāng)B為水時(shí)，則氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。
故填：2H2+O22H2O。
（2）若B→D+E：當(dāng)D、E均為氧化物時(shí)，則B的化學(xué)式可能為CaCO3或H2CO3。
故填：CaCO3或H2CO3。
（3）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水，和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；
高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此A﹣E分別是碳酸鈉或碳酸鉀、鹽酸、氫氧化鈉或氫氧化鉀、氧化鐵、鐵；
①A的化學(xué)式可能為Na2CO3或K2CO3。
故填：Na2CO3或K2CO3。
②鹽酸和氫氧化鈉、氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O、KOH+HCl═KCl+H2O，其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。
故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O或KOH+HCl═KCl+H2O；復(fù)分解反應(yīng)。
③工業(yè)上氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
五、（本題包括2個(gè)小題，共20分）
19．（8分）居家學(xué)習(xí)期間，某同學(xué)收集到如下物品：①治療便秘的果導(dǎo)片（主要成分為酚酞）；②食品包裝袋中的干燥劑（主要成分為生石灰）；③白醋（主要成分為醋酸，化學(xué)式為HAc，化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】
（1）取①②兩種固體少量，小心研細(xì)，分別放入A、B兩個(gè)玻璃杯中，加入一定量的水并用筷子攪拌，觀察到玻璃杯中均出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；用手觸摸杯壁，B中發(fā)熱，其原因是（用化學(xué)方程式表示）　CaO+H2O＝Ca（OH）2　；將固體研細(xì)及用筷子攪拌的目的是　增大物質(zhì)間的接觸面積，加快物質(zhì)溶解與反應(yīng)的速率　。
（2）取少量A、B杯中上層清液混合，溶液無明顯變化。
（3）向A中加入適量白酒，攪拌靜置，再將A、B杯中清液混合，溶液變紅。由此說明：相同條件下，酚酞在酒精中的溶解度比水中　大?。ㄌ睢按蟆背伞靶　保?。
【網(wǎng)上討論】
（4）甲同學(xué)認(rèn)為：B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明該干燥劑已部分變質(zhì)生成了碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為這種說法不正確，其理由是　氫氧化鈣微溶于水，生成的氫氧化鈣在水中已達(dá)到飽和狀態(tài)，所以也可能出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象　。
【實(shí)驗(yàn)二】
（5）將B中上層清液緩緩倒出后，再向玻璃杯中加人足量白醋，觀察到　有氣泡產(chǎn)生　現(xiàn)象，說明該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣。產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為　CaCO3+2HAc＝Ca（Ac）2+H2O+CO2↑　。
【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及加快溶解速率、化學(xué)反應(yīng)速率的方法來分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
（5）根據(jù)酸的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。
【解答】解：（1）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)中會(huì)放出大量的熱；將固體研細(xì)及用筷子攪拌的目的是增大物質(zhì)間的接觸面積，加快物質(zhì)溶解與反應(yīng)的速率；故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2；增大物質(zhì)間的接觸面積，加快物質(zhì)溶解與反應(yīng)的速率；
（3）向A中加入適量白酒，攪拌靜置，再將A、B杯中清液混合，溶液變紅。由此說明：相同條件下，酚酞在酒精中的溶解度比水中大；故填：大；
（4）氧化鈣與水反應(yīng)后生成的氫氧化鈣微溶于水，生成的氫氧化鈣在水中已達(dá)到飽和狀態(tài)，所以也可能出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；故填：氫氧化鈣微溶于水，生成的氫氧化鈣在水中已達(dá)到飽和狀態(tài)，所以也可能出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；
（5）碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，所以將B中上層清液緩緩倒出后，再向玻璃杯中加人足量白醋，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣；故填：有氣泡產(chǎn)生；CaCO3+2HAc＝Ca（Ac）2+H2O+CO2↑。
【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析解答即可。
20．（12分）口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料，某興趣小組同學(xué)為探究熔噴布的元素組成，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】制取氧氣

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，可選用的發(fā)生裝置是　A?。ㄌ钛b置編號(hào)）。
（2）欲收集干燥的O2，裝置的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→　F?。ㄌ钛b置編號(hào)）。發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C中　a?。ㄌ睢癮”或“b”）端相連。
【實(shí)驗(yàn)二】探究熔噴布的元素組成
已知：無水CuSO4遇水變藍(lán)
（3）連接裝置如圖2，并檢查氣密性，裝入試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通入一段時(shí)間氧氣后，再點(diǎn)燃J處酒精燈，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①K中無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有　水　。
②裝置L中出現(xiàn)　變渾濁　，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。
根據(jù)現(xiàn)象①②判斷：熔噴布中一定含有　C、H?。ㄌ钤胤?hào)）元素。
（4）問題思考
①裝置K和L能否調(diào)換位置？　否　（填“能”或“否”），理由是　K和L調(diào)換位置后，氣體通過石灰水時(shí)帶出水蒸氣，影響對水的檢驗(yàn)　。
②為使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在J和K之間增加一個(gè)如圖3裝置，其目的是　使可能生成的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳　。
（5）為進(jìn)一步確定熔噴布的組成，將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒，裝置K、L中增加的質(zhì)量分別為5.4g和13.2g。通過計(jì)算判斷：該熔噴布的組成中　不含　（填“含”或“不含”）氧元素。
【分析】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣密度比空氣大；
硫酸銅河水反應(yīng)生成藍(lán)色固體五水硫酸銅；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；
加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳。
【解答】解：（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是A。
故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A。
（2）欲收集干燥的O2，裝置的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→F，發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C中a端相連。
故填：F；a。
（3）①K中無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有水。
故填：水。
②裝置L中出現(xiàn)變渾濁，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。
根據(jù)現(xiàn)象①②判斷：二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于樣品，因此熔噴布中一定含有C、H元素。
故填：變渾濁；C、H。
（4）①裝置K和L不能調(diào)換位置，理由是K和L調(diào)換位置后，氣體通過石灰水時(shí)帶出水蒸氣，影響對水的檢驗(yàn)。
故填：否；K和L調(diào)換位置后，氣體通過石灰水時(shí)帶出水蒸氣，影響對水的檢驗(yàn)。
②為使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在J和K之間增加一個(gè)如圖3裝置，其目的是使可能生成的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳。
故填：使可能生成的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳。
（5）該熔噴布中氧元素質(zhì)量：5.4g×+13.2g×﹣（5.4g+13.2g﹣4.2g）＝0，即不含有氧元素。
故填：不含。
【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。


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