一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《我的新朋友》教案 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過(guò)畫我的新朋友，培養(yǎng)學(xué)生正確觀察人物外貌特征的方法、并進(jìn)行大膽的作畫。 過(guò)程與方法：通過(guò)猜朋友加強(qiáng)對(duì)朋友外形的觀察；同桌互相猜時(shí)，在交談中加強(qiáng)了彼此的了解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，為下面的創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)畫新朋友，培養(yǎng)同學(xué)間的情感，建立同學(xué)間的友誼。 二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：描繪出新同學(xué)的外貌特征，在欣賞同齡人作品時(shí)，大膽的發(fā)表自己的建議。培養(yǎng)學(xué)生正確觀察方法，并描繪出自己新朋友的外貌特征。教學(xué)難點(diǎn)： 用自己喜歡的表現(xiàn)方法表現(xiàn)出人物的基本特征。 三、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，跟老師一起聽(tīng)一首歌。（歌曲:找朋友）聽(tīng)到歌聲后我們想起了誰(shuí)？生：想起我的好朋友，我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。師：（大家一起來(lái)做一個(gè)找朋友的游戲吧！）從小的時(shí)候到現(xiàn)在大家都會(huì)認(rèn)識(shí)了很多的人，在這些人中，有你喜歡的、了解的……，相信其中肯定會(huì)有你的好朋友，在這些朋友中哪些是剛認(rèn)識(shí)的，而且你們的關(guān)系比較好。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的新朋友和老朋友，在這些新朋友中，誰(shuí)給你留下的印象最深，他有什么特點(diǎn)。師：我們的小伙伴就是我們的好朋友，今天我們就用我們手中的畫筆把自己的新朋友畫出來(lái)吧！出示課題《我的新朋友》師:我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)我的好朋友，你們看看他是誰(shuí)呢？生:大頭兒子師:你們?cè)趺匆幌伦泳椭肋@是大頭兒子呢？（引導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)話時(shí)，表達(dá)出大頭兒子的主要特點(diǎn)來(lái)。） 講授新課師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，一起來(lái)回憶一下你的好朋友的模樣。師：說(shuō)說(shuō)她的外貌：臉型、五官、發(fā)型……師：說(shuō)說(shuō)她的衣著：最喜歡穿什么樣的衣服師：說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)作習(xí)慣，你們?cè)谝黄鹱類?ài)玩什么游戲，可以模仿一下。師：大家想把新朋友永遠(yuǎn)地留在自己的身邊，就得動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手啦！老師：那么我們今天要怎樣才能把自己的好朋友畫出來(lái)呢？誰(shuí)來(lái)出出主意?！?/span>生：學(xué)生討論作畫的注意點(diǎn)?！⒁馊宋锿饷蔡卣鳌⒁轮厣?、動(dòng)作姿態(tài)及神情的刻畫。師：接下來(lái)我們一起玩?zhèn)€游戲： 找一找游戲：（先閉上眼睛用手摸一摸自己的頭以及臉）老師在黑板上畫了幾種典型的臉型，當(dāng)老師指著某一種臉型時(shí)，這種臉型的同學(xué)就站起來(lái)，其他同學(xué)可以評(píng)議是誰(shuí)站錯(cuò)了，他應(yīng)該與哪一種臉型對(duì)應(yīng)。教師繼續(xù)演示：選一名長(zhǎng)相較有特點(diǎn)的同學(xué)做模特，引導(dǎo)學(xué)生分析他的特點(diǎn)，教師迅速的在黑板上畫出。再畫好先畫頭的形狀基礎(chǔ)上，再畫發(fā)際線，發(fā)際線指的是臉與頭發(fā)交接的地方的形狀，如男孩的頭發(fā)與女孩的頭發(fā)就不同，無(wú)論短發(fā)，還是小辮，頭發(fā)總比頭型輪廓線略大一層。然后畫五官，五官?zèng)Q定一個(gè)人長(zhǎng)相的與眾不同。每個(gè)人都有不同的眉毛如粗和細(xì)，彎和直，眼睛有大和小，雙眼皮單眼皮，嘴巴有厚和薄之分，畫的時(shí)候要看清再下筆。 生：思考、討論，小結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，得出話好肖像畫主要應(yīng)抓住人物的特點(diǎn)。師：好！我們接下來(lái)欣賞一些人物肖像作品。師：這位朋友讓你什么地方記得最牢？生1：臉好大哦，卻戴著一副小眼鏡。生2：臉型方方的，頭上戴著頭飾。生3：臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的。 師:我們欣賞好了這些小朋友的畫了，那請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)畫一下你的新朋友吧。 課后反思：    這節(jié)課，學(xué)生能積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，展開(kāi)大膽想象，通過(guò)觀察后，用自己的語(yǔ)言描述出新同學(xué)的外貌特征。在欣賞活動(dòng)中，更能大膽的發(fā)表自己的感受。在繪制過(guò)程中，能運(yùn)用自己喜歡的表現(xiàn)方法，自由的運(yùn)用繪畫方式為同學(xué)繪制了肖像畫。在整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又使自己的能力得到了發(fā)展。但是由于學(xué)生們平時(shí)對(duì)于這些描述較少，所以在描述朋友的主要特征時(shí)有所欠缺，日后需要學(xué)生們更加多多的觀察與口述表達(dá)出來(lái)。    ? 

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第10課 我的新朋友

版本： 人教版（2024）

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