第4節(jié)　地球上的水循環(huán)【知識與技能】1．認識水的三種物態(tài)．2．了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升華和凝華．3．了解地球上的水循環(huán)現(xiàn)象．4．了解水對人類生命的意義．【過程與方法】1．在觀察中嘗試發(fā)現(xiàn)問題、提出問題．2．通過觀察圖片或視頻、實驗探究、查詢資料，認識自然界形形色色的水．【情感、態(tài)度與價值觀】1．感知水的三種狀態(tài)及其相互轉(zhuǎn)化，欣賞大自然中水的物態(tài)變化的妙斧神工．2．關(guān)注水資源危機，養(yǎng)成節(jié)水意識和保護水資源意識．【重點】升華、凝華及水的三態(tài)變化．【難點】水循環(huán)中的物態(tài)變化．知識點一　多姿多態(tài)的水【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P107，完成以下問題：1．水可以從固態(tài)的冰直接變成水蒸氣，像這樣，物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華．升華需要吸熱．2．水也可以從水蒸氣直接變成小冰晶，像這樣，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華．凝華需要向外放熱．【合作探究】演示一　碘的升華和凝華1．如圖所示，在大試管內(nèi)放入少量碘粒，在試管口蓋上玻璃片，開始加熱并觀察管內(nèi)有什么變化？答：會看到管內(nèi)有紫色氣體生成．2．試管口的玻璃片下方會出現(xiàn)什么變化？答：試管口的玻璃片下方會出現(xiàn)固態(tài)的碘顆粒．3．過程中會出現(xiàn)液態(tài)的碘嗎？答：不會出現(xiàn)液態(tài)的碘．4．實驗現(xiàn)象說明什么問題？答：說明升華過程需要吸熱．5．繼續(xù)對試管加熱，待管內(nèi)有紫色氣體生成時，換一塊烤熱的玻璃片放置于管口，觀察玻璃片下表面上是否有固體碘顆粒形成．這說明什么問題？答：沒有．說明物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)需要向外放熱．演示二　水的物態(tài)變化1．怎么判斷物態(tài)變化的類型？答：判斷物態(tài)變化時一般采用三個步驟：①物質(zhì)的初始狀態(tài)是屬于固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)；②物質(zhì)經(jīng)歷了物態(tài)變化后最終屬于什么狀態(tài)；③由初始狀態(tài)與最終狀態(tài)確定物質(zhì)所發(fā)生的物態(tài)變化．2．吸熱的物態(tài)變化有哪些？放熱的呢？答：吸熱的物態(tài)變化有：熔化、汽化和升華．放熱的物態(tài)變化有：液化、凝固和凝華．演示三　生活中的升華現(xiàn)象1．以上生活現(xiàn)象分別是什么？答：樟腦丸變小、冰凍衣服變干了、燈泡的燈絲變細了．2．這些現(xiàn)象是怎樣形成的？答：它們都是由于物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)而形成的．演示四　生活中的凝華現(xiàn)象1．以上生活現(xiàn)象分別是什么？答：分別是霧凇(樹掛)、白熾燈泡變黑了、雪、霜．2．這些現(xiàn)象是怎樣形成的？答：它們都是由于物質(zhì)遇冷凝華而形成的．【教師點撥】1．常見的升華現(xiàn)象：鎢絲升華、萘升華、冰升華、“干冰”升華、碘升華等．2．發(fā)生升華現(xiàn)象時，物質(zhì)并不是由固態(tài)熔化為液態(tài)，然后由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的，而是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只有一部分物質(zhì)在一定的條件下能夠發(fā)生升華．【跟進訓(xùn)練】1．(遼寧阜新中考)下列熱現(xiàn)象屬于升華的是(　D　)A．用鐵水澆鑄工件B．寒冷冬天有時窗玻璃上出現(xiàn)冰花C．夏天灑在地上的水很快干了D．衣柜里的樟腦片，過一段時間就不見了2．(湖南邵陽中考)下列自然現(xiàn)象的形成過程中，屬于凝華的是(　C　)知識點二　地球上的水循環(huán)【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P108，完成以下問題：水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．【合作探究】演示五　地球上的水循環(huán)示意圖此圖說明了什么？答：說明了地球上的水在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)間不斷地相互轉(zhuǎn)化．【教師點撥】1．地球大氣中，氣態(tài)水儲存量約12.9×1012 m3.雨、雪、露、雹、霧，統(tǒng)稱為降水．(1)露和霧是地面附近空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的．(2)水蒸氣上升到氣溫較低的高空，凝結(jié)成小水珠或凝華成小冰晶．若小水珠逐漸聚集增大成為大水珠，大水珠越來越重，便下落到地面，這就是雨．若這些小冰晶下落過程中熔化成大水珠，也會形成雨．(3)雹是高空的水蒸氣遇冷急劇降溫，直接凝華形成的大冰球，會降落到地面上．雹多發(fā)生在夏季．(4)在冬天，高空更加寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接凝華為美麗的小冰晶——雪花．(5)冬天的夜晚、地面的溫度迅速降低到0 ℃以下，空氣中的水蒸氣就會在地面上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，即霜．2．地球上每年降水量約為237.76×1012 m3.陸地上90%的淡水以冰的形態(tài)分布在極地和高山地區(qū)，約為24364×1012 m3.知識點三　來自極地的報告【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P109，完成以下問題：1．地球上的淡水只占總水量的2.7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%.2．人類的活動在大量消耗水資源的同時，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機.3．水資源危機不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存.【合作探究】演示六　水污染，水資源危機看了以上的圖片你有什么感想？答：人類的活動深刻地影響著地球的演化，而且造成了水污染，我們面臨著嚴重的水資源危機．【教師點撥】目前，全球約有100多個國家缺水，13億人缺少飲用水，30億人的飲用水不符合衛(wèi)生要求，有40%的河流被污染，每年至少有1000萬人因飲用水不合格而致病．地球上的水循環(huán)完成本課對應(yīng)訓(xùn)練． 

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4 地球上的水循環(huán)

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