單元測試卷總分:100分;考試時間:90分鐘;學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號總分得分       一、填空題(28)1(本題4)時針從12走到1分針走了(______)小格,是(______)分;秒針走60小格,是(______)分;時針從(______)走到6,走了5小時。2(本題3)選一選,在正確的時間后面畫“√”。
 3(本題6)在(    )里填上”“70秒(________1            2小時(________200      4小時(________400          2小時10分(________130 6分(________360          115秒(________804(本題5)想一想,填一填。3分=(________)秒    140分=(________)時(________)分540分=(________)時   238秒=(________)秒5(本題4)公共汽車站每隔20分鐘發(fā)一輛汽車,從早上6時開始發(fā)第一輛車,第二輛是在(________)時(________)分出發(fā)的。6(本題2)三(1)班慶元旦活動從下午215開始,到310結束,活動開展了(________)分鐘。7(本題4)廈門開往福州的一列動車計劃下午315到達。由于天氣原因晚了25分鐘,列車在下午(________)到達;如果列車是在中午120開出的,途中共用時(________)。 二、判斷題(10)8(本題2)120分=120分。(______9(本題2)做同樣的課堂作業(yè),小華用了10分鐘,小明用了15分鐘,小明做得快一些。(________10(本題2)因為404,所以40秒>4分鐘。(________11(本題2)鐘面上秒針走60個小格,分針走1個大格。(________12(本題2)100米跑步比賽中,芳芳用了19秒,玲玲用了17秒,芳芳快。(________ 三、選擇題(10)13(本題2)    )走一圈,正好是60秒。A.時針 B.分針 C.秒針14(本題2)計量很短的時間,常用( ?。┳鲉挝?。A.時 B.分 C.秒15(本題2)第一節(jié)課在815分上課,850分下課.這節(jié)課上了( ?。?/span>A.半小時 B35 C4016(本題2)小紅1分鐘寫5個字,6分鐘可以寫( )個字.A6 B5    C3017(本題2)把一根木頭平均鋸成2段要2分鐘,把這根木頭平均鋸成5段要(    )分鐘。A5 B8 C10  四、填一填(24)18(本題10)寫出鐘面上的時刻,并算出經過的時間。  19(本題14)根據(jù)作息時間,先在下面的鐘面上畫出時針和分針,再計算經過的時間. 五、解答題(28)20(本題6)張老師每天早上730到校,下午530離校。張老師每天在學校的時間是多少小時?21(本題6)王寧從家到火車站需要20分鐘,火車按規(guī)定會在出發(fā)前5分鐘停止檢票,為了趕上1200的火車,王寧最晚要在什么時候從家出發(fā)?22(本題6)小明早上725出門去上學,需步行17分鐘才能到學校。小明什么時間到學校?23(本題10)這是我市某小學的上午作息時間表。某小學作息時間表(上午)745—805晨讀810—850第一節(jié)課900—940第二節(jié)課945—1005課 間 操1010—1050第三節(jié)課1100—1140第四節(jié)課1)每天晨讀了(________)分鐘;2)上午1015,同學們在(________);3)從早晨到學校一直到中午放學,一共在校(________)小時(________)分;4)如果學生從家到學校要用20分鐘,早晨最晚(________)出發(fā)才不會遲到。
參考答案160    60    1    1    【分析】時針每走一個大格,分針走60個格,時針從12走到1,時針走了1個大格,分針走60個小格,是60分;秒針每走一個小格是1秒,秒針走60個小格,是1分;時針走5個小時,時針就走了5個大格,651,所以時針從1走到6,走了5小時,據(jù)此解答。【詳解】時針從12走到1分針走了(60)小格,是(60)分;秒針走60小格,是(1)分;時針從(1)走到6,走了5小時。【點睛】鐘面上有12個數(shù)字,12個大格,60個小格。時針每走一個大格是一時;分針每走一個大格是5分,分針每走一個小格是1分;秒針每走一個大格是5秒,秒針每走一個小格是1秒。2.見詳解【分析】根據(jù)生活經驗和實際數(shù)據(jù),以及對時間單位的認識,靈活進行選擇即可。【詳解】
【點睛】熟練掌握對時間單位的認識是解答此題的關鍵。3.>                        【分析】1分=60秒,1小時=60分,依此將括號前、后的單位換統(tǒng)一后再進行比較即可。【詳解】1分=60秒,70秒>60秒,70秒>1分;2小時=120分,120分<200分,2小時<200分;4小時=240分,240分<400分,4小時<400分;2×60120,12010130,2小時10分=130分;6×60360,6分=360分;601575115秒=75秒,75秒<80秒,115秒<80秒。【點睛】此題考查的是時、分、秒之間的換算與比較,熟記它們之間的進率是解答此題的關鍵。4180    2    20    9    158    【分析】分和秒之間的進率是60,時和分之間的進率是60,據(jù)此解答即可。【詳解】3分=180   140分=220540分=9   238秒=158【點睛】本題考查時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。56    20    【分析】用開始發(fā)第一輛車的時間加20分鐘即可。【詳解】6時+20分鐘=620【點睛】熟練掌握時間的推算是解答此題的關鍵。655【分析】經過時間=結束時間-開始時間,代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】310分-215分=55(分鐘)則活動開展了55分鐘。【點睛】本題考查經過時間的計算,關鍵是熟記公式。73    40    2小時20分鐘    【分析】用計劃到達時間加25分鐘即可;用列車的實際到達時間減去列出出發(fā)的時間即可。【詳解】下午315分+25分鐘=下午340下午340分-中午120分=2小時20分鐘【點睛】熟練掌握時間的推算以及經過時間的計算是解答此題的關鍵。8×【分析】根據(jù)時間單位的換算進行解答。【詳解】1小時=60120分=602080分,故原題說法錯誤。【點睛】清楚時間單位之間的進率是解答此題的關鍵。9×【分析】做同樣的課堂作業(yè),用時最短的那個人做得最快。據(jù)此解答即可。【詳解】10分鐘<15分鐘則小華用時最短,做得快一些。故答案為:×。【點睛】相同單位的數(shù)比較大小,只需要比較單位前面的數(shù)字大小即可。10×【分析】把時間單位統(tǒng)一后再比較大小即可解答。【詳解】4分鐘=240秒,故40秒<4分鐘,所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握時間單位的換算知識是解答本題的關鍵。11×【分析】鐘面上有12大格、60小格,秒針走一圈60小格,是60秒即1分鐘,分鐘走1小格是1分鐘,走1大格是5分鐘,走一圈12大格是1小時,據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,鐘面上秒針走60個小格,分針走1個小格,所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握鐘面的相關知識是解答本題的關鍵。12×【分析】兩人跑的路程相等,誰用的時間短,誰就跑得快,據(jù)此解答。【詳解】19秒>17所以在100米跑步比賽中,玲玲跑的快,原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】此題也可這樣理解:兩人跑的路程相等,誰用的時間短,誰就跑得快,也可以這樣想:要想知道誰跑得快,可先求得兩人的速度,然后比較速度的大小也可解答。13C【分析】鐘面上有12個數(shù)字,平均分成12個大格,1大格又平均分成5小格,共60個小格圍成一圈,有三根指針,最短最粗是時針,其次是分針,最細最長是秒針,據(jù)此解答。【詳解】秒針走一圈,正好是60秒。故答案選 :C。【點睛】本題考查鐘面知識,掌握分析中的基礎概念是解題的關鍵。14C【分析】在小學階段,學過的常用的時間單位有時、分、秒,計量較短的時間常用秒作單位;據(jù)此解答。【詳解】計量很短的時間,常用秒作單位。故答案為:C【點睛】此題考查了學生對常用的時間單位的掌握情況。15B【詳解】16C【詳解】求總數(shù)用乘法計算,即5×6=3017B【分析】一根木頭平均鋸成2段要2分鐘,就是鋸1次需要2分鐘,鋸成5段需要514次,然后讓時間乘以鋸的次數(shù)即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得:512×48(分鐘)故答案選:B。【點睛】本題考查了時間的計算,掌握鋸成5段需要鋸4次是解題的關鍵。1830;15815;845900【分析】根據(jù)鐘表的認識,當分針指向12時,時針指向幾就是幾時整;時針剛過幾就是幾時,分針指向幾是5乘幾分,就是幾時多少分,據(jù)此可填出各鐘面所表示的時刻;根據(jù)結束時刻-起始時刻=經過時間,可推算出經過的時間。【詳解】1個鐘面815;第2個鐘面845;第3個鐘面900815845經過30分鐘;845900經過15分鐘。【點睛】本題是考查鐘表的認識與時間的推算,要認真細心觀察鐘面。19【詳解】2010小時【分析】先計算早上730到中午1200的時間,再加上下午的5小時30分鐘即可解答。【詳解】12007304小時30分鐘4小時30分鐘+5小時30分鐘=10小時答:張老師每天在學校的時間是10小時。【點睛】本題主要考查學生對經過時間計算方法的掌握。211135【分析】根據(jù)題意,用火車發(fā)車的時間減去5分鐘,就是停止檢票的時間,再減去王寧路上需要的20分鐘,即可求出王寧最晚要在什么時候從家出發(fā)。【詳解】12時-5分-201160分-5分-201155分-201135答:王寧最晚要在1135從家出發(fā)。【點睛】本題主要考查了有關時、分、秒的計算,要明確停止檢票前趕到火車站,是解答此題的關鍵。22742【分析】根據(jù)題意,用小明早上出門的時間加上路上需要的17分鐘,就是小明到學校的時間。【詳解】725分+17分=742答:小明742分(或742)到學校。【點睛】正確理解,小明到學校的時間等于出門的時間加上路上需要的時間,是解答此題的關鍵。2320    上第三節(jié)課    3    55    725    【分析】1)根據(jù)結束時刻-起始時刻=經過時間,用85分減去745分,求出晨讀用了多少分即可。2)根據(jù)我市某小學的上午作息時間表,1015同學們正在上第三節(jié)課。3)根據(jù)第四節(jié)下課的時刻-到校的時刻,求出從早晨到學校一直到中午放學在學校待的時間。4)根據(jù)結束時刻-經過時間=起始時刻,推算出早晨最晚出發(fā)才不會遲的時刻。【詳解】185分-745分=20所以每天晨讀了20分鐘。2)因為上午1015是上第三節(jié)課的時間;所以上午1015同學們正在上第三節(jié)課。31140分-745分=355答:從早晨到學校一直到中午放學,一共在校3小時55分。4745分-20分=725所以學生從家到學校要用20分鐘,早晨最晚725分出發(fā)才不會遲到。【點睛】此題主要考查了時間的推算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:結束時刻-起始時刻=經過時間,起始時刻+經過時間=結束時刻,結束時刻-經過時間=起始時刻。

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