
第一課時(shí) 汽 化
★【知識(shí)與技能】
1、能區(qū)別固、液、氣三種物態(tài),知道什么是汽化,知道汽化吸熱
2、知道沸騰現(xiàn)象和沸騰的特點(diǎn),知道什么是沸點(diǎn).
3、能用汽化知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的熱現(xiàn)象.
★【過(guò)程與方法】
1、經(jīng)歷水的沸騰的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,觀察液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象和特點(diǎn).
2、經(jīng)歷用圖像描述水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的過(guò)程.
★【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)探究活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心和樂(lè)于探索自然現(xiàn)象奧秘的情感.
★【重點(diǎn)】水的沸騰實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)沸騰時(shí)的特點(diǎn).
★【難點(diǎn)】用“溫度—時(shí)間”圖像來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
一、導(dǎo)入新課:
師:1、出示裝有適量水的燒杯,提出問(wèn)題:
不將水倒出,不向杯內(nèi)放任何物體,怎樣可以讓水從杯中快些消失
生答:自由討論 在教師指導(dǎo)下,知道可以把燒杯加熱,讓水快速消失
我們把物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化.
(板書(shū):汽化和液化)
汽化的定義
汽化: 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化.
演示實(shí)驗(yàn)——水的沸騰
1、 提出問(wèn)題:水燒開(kāi)了,就是水沸騰了,這也是一種汽化現(xiàn)象,那么這種汽化過(guò)程有什么特點(diǎn)呢?
2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出自己的猜想可能有:
(1)水沸騰時(shí)溫度可能還繼續(xù)升高;
(2)水沸騰時(shí)溫度可能不變;
……
師:要進(jìn)一步研究沸騰現(xiàn)象,還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)仔細(xì)觀察,而觀察的重點(diǎn)有兩個(gè):一是溫度隨時(shí)間的變化情況;二是氣泡的生成和變化情況.
3、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
各小組按照課本圖4—25所示組裝實(shí)驗(yàn),用酒精燈給水加熱,同時(shí)仔細(xì)觀察燒杯中水的變化和溫度計(jì)示數(shù).
4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):
各小組學(xué)生相互合作,有的看表計(jì)時(shí),有的測(cè)量溫度,有的記錄數(shù)據(jù),當(dāng)水溫升到80攝氏度時(shí),每隔一分鐘讀一次溫度,直到水沸騰時(shí)再繼續(xù)觀察五分鐘,
5、把觀察到的現(xiàn)象和讀得的數(shù)據(jù)記錄在課本里的表格中.
6、分析與論證:
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓學(xué)生根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在課本圖4—16的“水沸騰時(shí)的溫度——時(shí)間圖像”中標(biāo)出相應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),用曲線把這些點(diǎn)連結(jié)起來(lái),就得到水的沸騰圖像.
師:用多媒體展示學(xué)生繪出的水沸騰的“溫度——時(shí)間”圖像,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,組織學(xué)生討論:
(1)水沸騰時(shí)從水中和水面各看到了什么現(xiàn)象?氣泡是從哪兒來(lái)的?
(2)水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,水的溫度變化嗎?
(3)曲線上的哪一段表示水沸騰前的過(guò)程?水的溫度怎么樣變化?
(4)曲線上的哪一段對(duì)應(yīng)水的沸騰過(guò)程?水的溫度怎么樣變化?
(5)熄滅酒精燈,水還能繼續(xù)沸騰嗎?
(6)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,結(jié)合圖像,你認(rèn)為液體沸騰有什么特點(diǎn)?
7、學(xué)生討論,師生共同總結(jié)得出:
(1)水沸騰時(shí)從水中和水面上同時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,水中的氣泡是水迅速汽化成大量的水蒸氣形成的.
(2)水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度不變.
(3)曲線上ab段能表示水沸騰前的情況.水的溫度不斷升高.
(4)曲線上bc段對(duì)應(yīng)水的沸騰過(guò)程.水的溫度是不變的.
(5)熄滅酒精燈,水不再沸騰.說(shuō)明沸騰,溫度不變,但要吸熱.
(6)液體沸騰的特點(diǎn):沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,液體的溫度不變.
8、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)沸騰的概念:沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)沸騰的特點(diǎn):液體沸騰時(shí),吸熱,但溫度保持不變.
(3)液體的沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度.
(4)液體沸騰的條件:液體溫度達(dá)到沸點(diǎn),還要繼續(xù)加熱.
9、讓學(xué)生閱讀“幾種液體的沸點(diǎn)”,找到幾種液體的沸點(diǎn)后,思考:
(1)說(shuō)得沸點(diǎn)是多少?和我們?cè)谠囼?yàn)中測(cè)得的一樣嗎?
(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是1000c,氣壓變化或水中有雜質(zhì)都可能影響水的沸點(diǎn).)
(2)酒精的沸點(diǎn)是多少?能否用酒精溫度計(jì)測(cè)量開(kāi)水的溫度?
(酒精的沸點(diǎn)是780c.不能用酒精溫度計(jì)測(cè)量開(kāi)水的溫度.)
(1)沸騰的概念:沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)沸騰的特點(diǎn):液體沸騰時(shí),吸熱,但溫度保持不變.
(3)液體的沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度.
(4)液體沸騰的條件:液體溫度達(dá)到沸點(diǎn),還要繼續(xù)加熱.
完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練.
教學(xué)視頻見(jiàn)課件.
這是一份初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 熔化與凝固第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共1頁(yè)。教案主要包含了知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版九年級(jí)全冊(cè)第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)第二節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁(yè)。教案主要包含了知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版第三節(jié) 汽化與液化第2課時(shí)教案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。教案主要包含了知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功