12 《詞四首》同步檢測（滿分：90分   時間：40分鐘）一、積累與運用（43分）1.下列加點字的注音全部正確的一項是（  A  ）（2分）A．塞下（sài）  貂裘（diāo）  如拭（shì）   B．千嶂（zhàng） 平岡（gǎng） 磨折（zhé）C．未勒（lè）   未屑（xiè）   麾下炙（jiù） D．羌管（qiāng） 的盧（dì）   傾城（qīng）解析：B項中的“岡”應(yīng)讀gāng，C項中的“炙”應(yīng)讀zhì；D項中的“的”應(yīng)讀dí。2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(　C　)（2分）A.塞下/秋來/風(fēng)景異,衡陽/雁去/無留意        B.老夫/聊發(fā)/少年狂,左/牽黃,右/擎蒼C.八百里分/麾下/炙,五十弦翻/塞外/聲        D.為籬下/黃花/開遍,秋容/如拭解析：正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為“八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲”。3.下列加點詞的解釋有誤的一項是（  D  ）（2分）A．四面邊聲連角起（邊塞特有的聲音）     B．酒酣胸膽尚開張（還）C．了卻君王天下事（了結(jié)，完成）         D．身不得，男兒列（排列）解析：D項中的“列”釋義應(yīng)為“屬類，范圍”。4.下列句子表述不正確的一項是（  C  ）（3分）A．“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有力，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。B．“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”一句用了比喻,形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫要留下來的意思。D．《滿江紅》中“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”四句是詞人的自我寫照,表現(xiàn)了詞人的抱負(fù)、志向,是“苦將儂強派作蛾眉,殊未屑”思想的進一步發(fā)展。解析：C項的理解有誤，應(yīng)為“頭頂?shù)拇笱阌诛w回南方衡陽去了，一點兒也沒有停留的意思”。5.下列對《詞四首》的內(nèi)容和寫法賞析有誤的一項是（  C  ）（3分）A.《漁家傲·秋思》全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。B.《江城子·密州出獵》詞的上下片都用了一個“射”字,情感內(nèi)涵卻不盡相同。前者突出表現(xiàn)的是作者的　狂氣　,后者抒發(fā)的是強烈的愛國情感。C.虛實結(jié)合是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》最突出的寫法。詞中除了“醉里挑燈看劍”實寫外,其余都是虛寫。 D.《滿江紅》表達了作者在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中,走向革命道路前夕的苦悶彷徨之情和濟世救國的雄心壯志。解析：C.“可憐白發(fā)生”也是實寫。6.下列句子中沒有用典的一句是(　D　)（2分）A.為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。     B.為籬下黃花開遍,秋容如拭。C.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。    D.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。7.下面的文學(xué)常識表述有誤的一項是(　D　)（2分）A.《滿江紅》中的“青衫濕”指因感嘆無知音而落淚。語出白居易詩《琵琶行》“江州司馬青衫濕”。B.《漁家傲·秋思》的作者是范仲淹,宋代著名的文學(xué)家,《岳陽樓記》是他的代表作之一。C.《江城子·密州出獵》是蘇軾的代表作,蘇軾是唐宋八大家之一,首創(chuàng)豪放詞派。D.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》是北宋愛國詞人辛棄疾的代表作。8.閱讀下面的文字,完成(1)~(5)題。（13分）中國是詩詞的國度。聞名xiá邇的好詩詞交匯成中國古代文化的美妙樂章,在人生的旅途中有詩詞相伴,再枯燥的風(fēng)景也會清風(fēng)徐徐,　　　　　　　　。讀《漁家傲·秋思》,仿佛看到了層巒疊嶂,暮藹沉沉,山銜落日,孤城緊閉;讀《江城子·密州出獵》,眼前呈現(xiàn)出一幅聲勢浩大的行獵圖,詞人一身獵裝,氣宇軒昂;讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》,隨作者在夜深人靜、萬籟俱寂之時思潮洶涌,追憶沙場生涯;讀《滿江紅》(小住京華),感慨詞人突破家庭束縛,立志挽救國家民族危亡,追求婦女獨立與解放的革命精神。讓我們一起誦讀古詩詞吧,抽取古代文化與思想的精髓,弘揚民族傳統(tǒng)文化。 (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。（3分）聞名xiá(遐)邇　　束縛(fù)　　精髓(suǐ)(2)文中有錯別字的詞語是“　暮藹　”,正確寫法是“　暮靄　”。（2分） (3)“氣宇軒昂”中“氣”的意思是 (B)（2分）A.生氣　　　B.人的精神狀態(tài)     C.氣勢     D.人的作風(fēng)習(xí)氣（4）語段主要采用了______的修辭手法。最后一句有一個詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“______”改為“______”。（3分）答案：排比  抽取   汲取或吸取(5)結(jié)合語境,仿照畫線句再寫個句子。（3分）示例:再平淡的生活也會鮮花盛開9.九(1)班開展以“漫步古詩苑”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成下列任務(wù)。（6分）【古詩分類】(1)班委會準(zhǔn)備將教材中岀現(xiàn)過的詩句分類編輯,下列詩句中不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是 (C)（2分）A.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。   B.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。  C.深林人不知,明月來相照。D.夕陽西下,斷腸人在天涯。   E.因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。【解析】C項出自王維的《竹里館》,表達了自己恬靜自得的心情,并沒有思鄉(xiāng)之情。【新聞撰寫】(2)班上舉行了古詩詞誦讀比賽,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請你為其擬寫一個標(biāo)題。（2分）　古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束　 為了弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進一步感受經(jīng)典古詩詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評選出5名獲獎?wù)?。這次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了中國古典詩詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。【對聯(lián)精選】（3）班上還開展了對聯(lián)精選活動，其中有一上聯(lián)是“奇石盡含千古秀”，恰當(dāng)?shù)南侣?lián)應(yīng)是（ D  ）（2分）A．筆間蕓氣吐芬芳    B．雅文清潤九州闊   C．仙露奇花碧間香    D．好花長占四時春解析：先由對聯(lián)中“仄起平收”的格律，排查四個選項中最后一個字的字音，首先排除B項（“闊”為仄聲）；再由“詞性相對”原則，用上聯(lián)中第一個詞“奇石”（形容詞+名詞）來排查剩下的三個選項，排除A項（“筆間”為名詞十介詞）；最后用上聯(lián)中的“盡含”（動詞）排查剩下兩個選項，排除C項（“奇花”為名詞）。故選D。10.默寫。（8分）(1)《漁家傲·秋思》中表達戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國志向的句子是:　　　　　　,　　　　。 (2)蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放,有江河一瀉千里的氣概,詞中表明詞人渴望得到朝廷重用的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　? (3)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場景的句子是:　　　　　　　　　　　,　　　。 (4)《滿江紅》中借寫明麗秋景來襯托詞人心情的句子是:　　　　　　　　　　,　　　　　　。 答案: (1)濁酒一杯家萬里　燕然未勒歸無計 (2)持節(jié)云中　何日遣馮唐 (3)馬作的盧飛快　弓如霹靂弦驚(4)為籬下黃花開遍　秋容如拭二、閱讀理解（47分）（一）閱讀《漁家傲·秋思》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。（15分）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）(1)千嶂里　嶂:　直立似屏障的山峰　   (2)將軍白發(fā)征夫淚   征夫:　出征的士兵　 (3)賦壯詞  賦:　寫作　               (4)五十弦翻塞外聲   翻:　演奏　 (5)馬作的盧飛快 作:　像……一樣　 2.兩首宋詞都寫到了秋天的邊塞?！稘O家傲》側(cè)重記實，用一個“______”字統(tǒng)領(lǐng)下文的景物描寫，揭示了邊關(guān)將士______的處境；《破陣子》側(cè)重回憶，“______”一句為將士們的出征渲染了肅殺悲壯的氣氛。（3分）答案： 異    險惡危急    沙場秋點兵    3.請你說說兩首詞的作者借“白發(fā)”各抒發(fā)了什么樣的情感。（4分）答案：《漁家傲》借“白發(fā)”表現(xiàn)將士們長期戍守邊疆懷念家鄉(xiāng)，又渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的思想感情；《破陣子》則體現(xiàn)作者渴望建功立業(yè)卻又壯志未酬之情。4.下列對這兩首詞的賞析錯誤的一項是（  B  ）（3分）A.《漁家傲·秋思》中，詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之情？B.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，在悲愴的情調(diào)中，鮮明地表達了詞人對朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。C.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞上片描述軍旅生活。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面。全詞共十句，前九句每句詠一事，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象鮮麗、生動。D.看寶劍，聽號角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點兵都是極雄豪、壯美的事，都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。（二）閱讀下面這首詞，完成下面小題。（13分）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.解釋下列加點的字。（3分）（1）老夫聊發(fā)少年狂（         ）（2）千騎卷平岡（           ）（3）會挽雕弓如滿月（        ）答案：（1）姑且，暫且（2）一人一馬的合稱（3）終將2.填空。（2分）上片一個“　卷　”字,不僅表現(xiàn)了出獵場面的盛大壯觀,而且寫出了隨獵者矯健的身姿和如虹的氣勢。下片一個詞語“開張”集中抒發(fā)了詞人豪壯的情懷。3.簡要回答下列問題。（5分）（1）本詞上闋描繪了怎樣的場面？其中“狂”字在全詞中有什么作用？（3分）（2）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這幾句話運用了什么手法？表達了作者怎樣的志向？（2分）答案：（1）上闋描繪了壯觀（威武）的打獵場面；“狂”字貫串全詞（是詞眼），奠定了奔放、豪邁的感情基調(diào)（描繪了詞人豪放不羈的形象）。（其他說法言之成理亦可）（2）運用典故（比喻），表達了作者渴望殺敵報國、建功立業(yè)的豪情壯志。4.對這首詞鑒賞不正確的一項是（  D  ）（3分）A.詞上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實而虛，由敘事而抒懷B.蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。C.作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣D.此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極地影響，蘇、李二人成為宋朝豪放詞派的代表人物。（三）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（19分）滿江紅秋瑾 (清)小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！1.解釋下列加點的字詞。（4分）（1）苦將儂強派作娥眉    儂：________     蛾眉:____________________________（2）殊未屑   屑：_______    （3）莽紅塵何處覓知音   莽紅塵：_______________答案：（1）你   本指女子細(xì)長而略彎的眉毛,這里借指女子  （2）很，甚  （3）莽莽人世2.詞中哪些句子表現(xiàn)了詞人國事家事交織心中，不由得更加思念故鄉(xiāng)？（2分）答案：四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙3.本詞描寫了哪些景物，有怎樣的作用？（4分）答案：本詞先寫中秋景物，“籬下黃花”為特寫，“秋容如拭”為概寫，表現(xiàn)出環(huán)境的靜謐和寂寥，為下面滿紙的抒情蓄勢，景與情前后相繼，各自分明。【解析】本詞寫中秋時節(jié)的景物，特寫“籬下黃花”都已盛開，“秋容如拭”一句概寫秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般；為下文抒情營造出一種靜謐、寂寥的氛圍。4.按要求賞析下面的句子。（6分）（1）“四面歌殘終破楚”（從用典或修辭的角度）答案： 運用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法)，寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達了作者對國家命運的擔(dān)憂。（2）“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”（從句子特點的角度）答案：運用短句，節(jié)奏明快。格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達的淋漓盡致。5.下列句子對本詞理解有誤的一句是（ D  ）（3分）A.《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命著名活動家，婦女解放運動先驅(qū)秋瑾。B.本詞多豪放語，有巾幗不讓須眉的氣概，屬于豪放風(fēng)格作品。C.“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”寫出詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟，反映了詞人在參加革命前的擔(dān)心和憂慮。D.“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的是一幅天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風(fēng)拂來，暗香盈袖，我秋瑾的容顏像擦拭過一般明凈。
 

相關(guān)試卷

人教部編版九年級下冊11 送東陽馬生序練習(xí)題：

這是一份人教部編版九年級下冊11 送東陽馬生序練習(xí)題，共5頁。試卷主要包含了積累與運用，閱讀理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版九年級下冊第六單元單元綜合與測試達標(biāo)測試：

這是一份初中語文人教部編版九年級下冊第六單元單元綜合與測試達標(biāo)測試，共8頁。試卷主要包含了積累與運用，文言文閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版九年級下冊9 魚我所欲也課后練習(xí)題：

這是一份初中語文人教部編版九年級下冊9 魚我所欲也課后練習(xí)題，共5頁。試卷主要包含了積累與運用，閱讀理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中語文人教部編版九年級下冊第六單元單元綜合與測試同步訓(xùn)練題

初中語文人教部編版九年級下冊第六單元單元綜合與測試同步訓(xùn)練題
初中語文人教部編版九年級下冊10* 唐雎不辱使命一課一練

初中語文人教部編版九年級下冊10* 唐雎不辱使命一課一練
初中語文人教部編版九年級下冊9 魚我所欲也優(yōu)秀同步訓(xùn)練題

初中語文人教部編版九年級下冊9 魚我所欲也優(yōu)秀同步訓(xùn)練題
初中語文人教部編版九年級下冊4 海燕精品一課一練

初中語文人教部編版九年級下冊4 海燕精品一課一練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版九年級下冊電子課本

本課綜合與測試

版本： 人教部編版

年級： 九年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部