總復(fù)習(xí)《圓和扇形、圓的周長(zhǎng)和面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材第96～104頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圓和扇形，會(huì)畫圓；掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，會(huì)求圓的周長(zhǎng)和面積。教學(xué)重點(diǎn)：理解圓的面積公式的推導(dǎo)過程，掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教師準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：圓規(guī)，直尺，鉛筆。教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)：   一、復(fù)習(xí)圓的知識(shí)    1．圓的認(rèn)識(shí)、特征和畫法。    師：我們?cè)趯W(xué)習(xí)圓時(shí)，學(xué)了與圓有關(guān)的哪些概念?    學(xué)生回答出圓心、半徑、直徑的概念及用字母的表示。    師：圓有哪些特征?    圓有(    )條直徑，有(    )條半徑。在同圓或等圓中所有半徑都(    )，所有盲徑都(    )。在同一個(gè)圓里，直徑等于半徑的(    )。    圓是(    )圖形，它有(    )條對(duì)稱軸。    師：畫圓的工具是什么?    生：圓規(guī)。    課件出示復(fù)習(xí)題。    (1)畫圓時(shí)(    )決定圓的位置，(    )決定圓的大小。    (2)分別畫一個(gè)半徑是2 cm和直徑是6 cm的圓。    設(shè)計(jì)意圖：注意基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查?？隙▽W(xué)生的回答并及時(shí)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。    2．圓的周長(zhǎng)和面積。    師：什么是圓周率?    生：圓的周長(zhǎng)與直徑的比值是圓周率。    師：圓的周長(zhǎng)公式是什么?    生：C＝πd或C＝2πr。    課件出示復(fù)習(xí)題。求下面圓的周長(zhǎng)。    (1)d＝12cm  (2)r＝8cm    師：如何求圓的面積?    生：S＝πr2。    課件出示復(fù)習(xí)題。只列式不計(jì)算。    (1)一個(gè)圓形鐵板半徑是5分米，它的面積是多少平方分米?    (2)一個(gè)圓形鐵板的直徑是6分米，它的面積是多少平方分米?    (3)一個(gè)圓形鐵板的周長(zhǎng)是28.26分米，它的面積是多少平方分米?    設(shè)計(jì)意圖：教師的提問喚起學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的回憶，并用練習(xí)的方式鞏固所學(xué)。    3．基本練習(xí)。    教材第98頁到第99頁的第13、14、15、16題及第103頁的第6題。    第13題。    這道題是復(fù)習(xí)圓的基本知識(shí)，包括圓心、半徑、直徑、半徑和直徑的關(guān)系、周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。    第14題。    這道題是利用圓的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式求圖形的周長(zhǎng)和面積，通過練習(xí)提高學(xué)生應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算的能力。    第15題。    這道題是圓的周長(zhǎng)知識(shí)在日常生活中的具體應(yīng)用，鍋蓋上密封條的長(zhǎng)度就是求壓力鍋蓋的周長(zhǎng)。    第16題。    這道題是圓的面積知識(shí)在日常生活中的具體應(yīng)用，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置噴射的面積就是求圓的面積。    第6題。    這道題是圓的周長(zhǎng)知識(shí)和面積知識(shí)在日常生活中的具體應(yīng)用，拴小狗的活動(dòng)的場(chǎng)地周長(zhǎng)和面積，就是求圓的周長(zhǎng)和面積，栓小狗繩子的長(zhǎng)就是圓的半徑。

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