


初中政治思品人教部編版八年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)尊重他人導(dǎo)學(xué)案
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這是一份初中政治思品人教部編版八年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)尊重他人導(dǎo)學(xué)案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)案導(dǎo)學(xué),先學(xué)后教----學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),自學(xué)反思?查漏補(bǔ)缺等內(nèi)容,歡迎下載使用。
政治教研組:
一、學(xué)案導(dǎo)學(xué)
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解尊重他人的含義。
2、掌握尊重他人的必要性。
3、掌握尊重他人的做法。
4、學(xué)會(huì)珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄,說(shuō)明尊重他人的價(jià)值和意義。
5、培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力,做到尊重他人。
6、體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重,樹(shù)立尊重他人的價(jià)值觀。
(二)學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)重點(diǎn):尊重他人的做法;
學(xué)習(xí)難點(diǎn):尊重是交往的起點(diǎn),尊重他人的做法。
二、先學(xué)后教----學(xué)生自主學(xué)習(xí):
(一)閱讀課本,補(bǔ)全知識(shí):
1.社會(huì)關(guān)系的基石是什么?
道德是___________的基石,是_____________的基礎(chǔ)。
2.尊重的含義是什么?
尊重即__________、___________。尊重他人是一個(gè)人_____________的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的___________、___________等。
3.為什么要尊重他人?(意義)
(1)每個(gè)人都是___________的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)________、__________,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如_________、___________等。相反,如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生_________、___________等。
(2)尊重使社會(huì)生活___________。尊重是維系良好____________的前提,是____________的重要特征。
(3)尊重是相互的,尊重能夠_____________,_____________,__________,形成___________的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)____________。
4.如何尊重他人?
(1)積極關(guān)注、_____________。尊重他人,需要我們考慮他人的________,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)腳_________,而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人,對(duì)他人的____________給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的___________給予熱情的幫助。
(2)__________對(duì)待他人。我們每個(gè)人在_________和____________上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重__________,對(duì)所有的人___________。社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而_________、___________他人。
(3)學(xué)會(huì)_____________。在人際交往中,我們要___________為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人;應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,__________,像____________一樣尊重他人。
(4)學(xué)會(huì)____________。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的_________和___________,真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的________和____________,給予他人積極的評(píng)價(jià)。
5.除了尊重他人,我們還應(yīng)該尊重什么?
尊重_______、尊重___________、尊重_______________等。
(二)閱讀課本,找到下列問(wèn)題并標(biāo)注出來(lái):
1、社會(huì)關(guān)系的基石是什么?
2、尊重的含義是什么?
3、為什么要尊重他人?(意義)
4、如何尊重他人?
5、除了尊重他人,我們還應(yīng)該尊重什么?
三、合作探究
1、材料一:有一支旅行隊(duì),當(dāng)一切置辦齊全時(shí),隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西,于是他大聲叫道:“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗?!币粋€(gè)猶太人聽(tīng)到了,便回敬道:“我和你一起,不就齊全了嗎?”
材料二:公園里,一個(gè)同學(xué)一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮扔得滿(mǎn)地都是,引得路人側(cè)目。最后,他被管理人員發(fā)現(xiàn)并處以罰款。
(1)兩則材料共同說(shuō)明了什么道理?
(2)在日常生活中,為什么要尊重他人?
2、尊重的力量是巨大的。有時(shí),一句尊重的話(huà),一個(gè)尊敬的舉動(dòng),足以改變一個(gè)人的一生。我尊重你,說(shuō)明我關(guān)注你,欣賞你,可能會(huì)使你更加關(guān)注自己,更加欣賞自己,也更加自尊自愛(ài),自立自強(qiáng)。尊重,對(duì)別人是溫暖,也是動(dòng)力;尊重,對(duì)自己是修養(yǎng),也是積淀。尊重,對(duì)于我們共同的生活,是一支和諧的潤(rùn)滑劑,也是一枝永不凋謝的鮮花。人的一生,需要多一點(diǎn)潤(rùn)滑劑,也多一點(diǎn)這樣的鮮花。
結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)尊重他人的重要性。
3、查理·卓別林,是喜劇電影的天才演員。德語(yǔ)詩(shī)《當(dāng)我真正開(kāi)始愛(ài)自己》,創(chuàng)作于他70歲生日當(dāng)天。當(dāng)時(shí),這位年屆古稀的表演藝術(shù)家,歷經(jīng)滄桑之后,心靈無(wú)比寧?kù)o、平和,充滿(mǎn)睿智。他在詩(shī)中這樣寫(xiě)道:“當(dāng)我真正開(kāi)始愛(ài)自己,我才懂得,把自己的愿望強(qiáng)加于人,是多么的無(wú)禮。就算我知道,時(shí)機(jī)并不成熟,那人還沒(méi)有做好準(zhǔn)備;就算那個(gè)人就是我自己。今天,我明白了,這叫作‘尊重’!”
結(jié)合材料中的詩(shī)句,談?wù)勎覀儜?yīng)如何做到尊重他人。
4、平日里,我喜歡喊同桌的外號(hào),今天,因?yàn)橥佬υ?huà)我單元測(cè)試成績(jī)差,我們打了一架,老師批評(píng)說(shuō):“尊重他人就是尊重自己,要想得到別人尊重,要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人?!?br>對(duì)老師的批評(píng)該如何理解?
5、單親媽媽王某騎車(chē)上街給孩子買(mǎi)糖,不小心刮蹭了停在路邊停車(chē)位的汽車(chē)。王某原地等待兩個(gè)小時(shí)找到車(chē)主,主動(dòng)賠禮道歉,并要賠償車(chē)主。車(chē)主說(shuō):“車(chē)子問(wèn)題不大,您就賠我一塊糖吧!”
請(qǐng)對(duì)圍繞“賠償”展開(kāi)的行為進(jìn)行評(píng)析。
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
見(jiàn)課時(shí)練習(xí)
五、自學(xué)反思 查漏補(bǔ)缺
附合作探究參考答案:
1、(1)要學(xué)會(huì)尊重他人,不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。
(2)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn);每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,渴望得到他人與社會(huì)的尊重,尊重他人能讓人增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn);尊重使社會(huì)生活和諧融洽。
2、①尊重讓個(gè)人獲得積極的心理體驗(yàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿(mǎn)足感、成就感。②尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。
3、尊重他人,就要平等對(duì)待他人,發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他人的人格;尊重他人,就要學(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人;尊重他人,就要學(xué)會(huì)欣賞他人,善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng),真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。
4、①尊重是交往的起點(diǎn),要學(xué)會(huì)相互尊重;②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提;③尊重要從我做起;④尊重他人,就要積極關(guān)注、重視他人;⑤尊重他人,要平等對(duì)待他人;⑥尊重他人,要學(xué)會(huì)換位思考
5、①王某的行為是正確的。她誠(chéng)信,禮貌,并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。②車(chē)主的行為是正確的。他尊重他人,寬容他人,換位思考,與人為善,有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。③我們要相互尊重、理解、寬容、與人為善,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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這是一份人教部編版八年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)尊重他人學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。

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