《寫意動物（一）》教案一、教學(xué)目標(biāo)  1、知識與技能了解動物的生活習(xí)性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;感受各種水墨特性,探討巧妙運用各種技能,手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的"可愛的動物"的方法。  2、過程與方法學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動物，在造型中體會墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。  3、情感、態(tài)度、價值觀通過欣賞、表現(xiàn)水墨畫動物，,通過探索用水墨自由創(chuàng)作動物的方法,培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神.激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護動物的情感。  二、重點、難點  重點：感受水墨畫的魅力，學(xué)習(xí)水墨畫動物的技法。 難點：巧妙運用各種水墨畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的"可愛的動物"畫出有一定意境。 教學(xué)準(zhǔn)備  （學(xué)生）收集有關(guān)水墨畫技法的資料，毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤、畫氈等工具材料。  （教師）課件，常規(guī)的國畫示范工具等。    三、教學(xué)過程  1欣賞感受導(dǎo)入新課。  （1）教師課件展示水墨畫動畫片，（設(shè)計意圖：學(xué)生欣賞，激發(fā)情趣）  （2）學(xué)生談?wù)勑蕾p體會，與平時所看的動畫片有什么區(qū)別？設(shè)計意圖：體會國畫的特點。作為新課的課前預(yù)習(xí)工作）（3）導(dǎo)入新課——《寫意動物（一）》 2.學(xué)習(xí)探究。  （1）小組討論，復(fù)習(xí)水墨畫的基本繪畫技法：結(jié)合原來學(xué)過的國畫技法，進行練習(xí)（用筆的基本方式：側(cè)鋒，中鋒；墨的干。濕。濃。淡及染色的基本方法）  （2）課件展示各種繪畫技法的作品請學(xué)生欣賞比較并分析。體會水墨畫和其他畫法有什么不同？這種差別表現(xiàn)在哪些地方？（水墨寫意為主，體現(xiàn)中國畫特色，形神兼?zhèn)洌┟钗┬?，韻味十足?（3）課件展示各種水墨畫與彩墨畫混雜的動物作品，學(xué)生觀察，自學(xué)書本后回答問題：以上畫作能否分類，分別是哪兩類，水墨畫是否等同于彩墨畫？兩者有何區(qū)別？   （4）課件展示水墨畫和彩墨畫之間的異同，學(xué)生體會其不同的特色和技法。   （5）學(xué)生練習(xí)彩墨畫的兩種畫法。 3.演示啟發(fā)。  （1）思考：怎樣利用水墨來表現(xiàn)動物呢？ （2）教師進行簡單的演示，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。 畫螃蟹。（教師示范） a.用大羊毫筆調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。b.用淡墨中鋒，畫出螃蟹身體左右的各四條腿。 c.接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。 d.用小狼毫蘸濃墨畫出螃蟹的爪子和眼睛。  （3）小組討論：你能分析教科書中的其他水墨動物是怎樣用筆用墨的嗎？（如熊貓，蝦的畫法等） 4.創(chuàng)作練習(xí)。  （1）作業(yè)要求：用水墨畫表現(xiàn)自己喜愛的小動物。  （2）學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點是筆墨的使用方法。 5.作品展評、自評互評，師生共同評價。6.課堂小結(jié):禽鳥對學(xué)生來說是一個感興趣的內(nèi)容，因此他們的興趣是很高的。7.課外延伸:課后請學(xué)生搜集國畫大師的相關(guān)資料及各種水墨畫作品，體會技法要點。 8、板書設(shè)計：寫意動物（一）構(gòu)圖、用筆、用墨、用色 教學(xué)反思 不足及補救措施：  在中國畫的教學(xué)中對于寫意畫的簡練、概括的特點體驗的還不是十分深入，尤其是寫意畫的意境美感在課堂上沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)進行渲染和感悟。基于以上不足我認(rèn)為可以在教學(xué)中解決的措施是加強對中國寫意畫表現(xiàn)內(nèi)容的了解和優(yōu)秀作品的欣賞，并給予簡單的作品分析讓學(xué)生學(xué)會鑒賞，讓學(xué)生在鑒賞中感受中國畫表現(xiàn)的特殊美感。 

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10. 寫意動物（一）

版本： 嶺南版（2024）

年級： 六年級上冊

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