第二十章 《電與磁》單元檢測卷（提高班）一．選擇題（共20小題）1．如圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測力計上的小磁體（下部N極）。小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動，掛在彈簧測力計上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B．則圖乙中能反映彈簧測力計示數(shù)F隨位置變化的是（　?。?/span>A．  B．  C．  D．2．為了判斷一根鐵棒是否具有磁性、小明進(jìn)行了如下四個實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒具有磁性的是（　?。?/span>      A．將懸掛的鐵棒多次轉(zhuǎn)動，靜止時總是南北指向  B．將鐵棒一端靠近小磁針，相互吸引 C．將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引    D．水平向右移動鐵棒，彈簧測力計示數(shù)有變化3．如圖是條形磁體的磁感線分布，圖中的E、F、P、Q四點，磁場最強(qiáng)的是（　?。?/span>A．E點 B．F點 C．P點 D．Q點    4．如圖是我國早期的指南針﹣﹣司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤”上制成的。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南長柄，下列說法中正確的是（　?。?/span>①司南指南北是由于它受到地磁場的作用；②司南長柄指的是地磁場的北極；③地磁場的南極在地球地理的南極附近；④司南長柄一端是磁石的北極。A．只有①②正確 B．只有①④正確 C．只有②③正確 D．只有③④正確5．如圖所示，下列說法中錯誤的是（　?。?/span>A．這是模擬奧斯特實驗的一個場景 B．圖示實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場 C．將電池正負(fù)極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變 D．將圖中導(dǎo)線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極 6．一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（　?。?/span>A．   B．   C．   D．7．如圖所示，開關(guān)閉合，小磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)后，把滑動變阻器的滑片P緩慢向右移動，此時懸掛的小磁鐵的運(yùn)動情況是（　?。?/span> A．向下移動 B．向上移動 C．靜止不動 D．無法確定     8．在如圖所示的電路中，根據(jù)小磁針靜止時的指向可知（　?。?/span>A．a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極  B．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極 C．a端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極  D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極9．如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　?。?/span>A．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短    B．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長 C．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長    D．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短   10．如圖所示是某科技小組設(shè)計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，關(guān)于它的說法正確的是（　?。?/span>A．當(dāng)溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮 B．當(dāng)溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮 C．當(dāng)溫度達(dá)到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮 D．當(dāng)溫度達(dá)到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮11．如圖所示，在電磁鐵上方用彈簧懸掛一根條形磁鐵，閉合開關(guān)將變阻器的滑片P從右向左滑動的過程中，彈簧將（　　）A．先伸長后縮短      B．逐漸伸長      C．靜止不動      D．逐漸縮短     12．如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其特性是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強(qiáng)電阻越小，閉合開關(guān)S2后，下列四種情況相比較，指示燈最亮的是（　　）A．S1斷開，滑片P在圖示位置     B．S1閉合，滑片P在圖示位置 C．S1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端   D．S1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端13．如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時，導(dǎo)體ab就會運(yùn)動起來，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，正確的是（　?。?/span>A．此現(xiàn)象說明磁可以生電 B．導(dǎo)體ab運(yùn)動方向與電流方向和磁場方向有關(guān) C．發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的 D．在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能14．如圖所示的實驗中，演示磁場對通電導(dǎo)體有力的作用的是（　　）A．  B． C． D．15．線圈 abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時，導(dǎo)線 a b 所受磁場力的方向（　?。?/span>A．相反，是由于磁場方向相反了 B．相反，是由于流過ab的電流方向相反了 C．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都改變了 D．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都沒改變16．如圖所示，動圈式揚(yáng)聲器主要由線圈、永磁體、錐形紙盆組成。當(dāng)線圈中有電流通過時，處在磁場中的線圈會受到力的作用而帶動紙盆振動產(chǎn)生聲音，如圖所示的實驗中，與動圈式揚(yáng)聲器工作原理相同的是（　?。?/span>A．  B．  C．  D．17．如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是（　?。?/span>A． B． C．D．18．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）。在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　?。?/span>A． B． C． D．19．如圖所示，為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用 B．發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng) C．線圈在轉(zhuǎn)動過程中，感應(yīng)電流的大小不變   D．線圈在轉(zhuǎn)動過程中，感應(yīng)電流的方向不變20．圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動時，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況是（　?。?/span>A． B． C． D．二．填空題（共10小題）21．最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。則勺柄應(yīng)為該磁體的　 　（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的　 　（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄。   22．如圖所示的是用來描繪某﹣磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，b點的磁場比a點的磁場　 　（選填“強(qiáng)”或“弱”）；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其S極指向　 　處（選填“P”或“Q”）。23．如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的　 　極，可以觀察到左邊彈簧　 　，右邊彈簧　 　。（后兩空選填“伸長”、“不變”或“縮短”）     24．如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小明推測的依據(jù)是：　                ，你認(rèn)為磁針的N極會向　             　（選填“紙內(nèi)”或”紙外”）偏轉(zhuǎn)。25．小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型（如圖所示）。將它放入水中漂浮，船頭指向東。閉合開關(guān)S，電磁鐵的A端為　 　極；電磁鐵由于受到　 　的作用，船頭會指向　 　。     26．如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅光時會自動閉合，壓敏電阻若同時受到車的壓力，其阻值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變　 　（選填“強(qiáng)”或“弱”），當(dāng)電流變化到一定值時，銜鐵與觸點　 　（選填“1”或“2”）接觸，電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛。27．如圖所示，閉合開關(guān)，靜止的導(dǎo)體棒ab在軌道上向右運(yùn)動，說明了通電導(dǎo)體在磁場中受到　 　的作用，若只將電源的正、負(fù)極對調(diào)，則導(dǎo)體棒ab將向　 　運(yùn)動 （選填“”左”或“右”）若只將蹄形磁鐵的N、S極對調(diào)，則導(dǎo)體棒ab將向　 　運(yùn)動（選填“左”或“右”）。    28．如圖所示，是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置，當(dāng)導(dǎo)線AB中有某方向電流通時，它受到的磁場力方向向左。（1）如果僅將磁極對調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力方向向　 　。（2）如果磁極位置不變，僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力方向向　 　。（3）若同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab的受力方向向　 　。29．如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，他根據(jù)　     　（選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場中受力”）的原理發(fā)電，這個過程　     　能轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生的電能儲存于魔方內(nèi)。魔方還能通過USB端口給移動設(shè)備充電，給移動設(shè)備充電時，魔方相當(dāng)于電路中的　     　（選填“電源”或“用電器”）    30．圖示實驗裝置中，磁體和導(dǎo)體棒均水平放置，斷開S2、閉合S1，使導(dǎo)體棒水平向右運(yùn)動，電流表G的指針向右偏，這是　     　現(xiàn)象，為使G的指針向左偏，可使導(dǎo)體棒向　     　運(yùn)動，斷開S1、閉合S2，導(dǎo)體棒能運(yùn)動起來，依此可制成　     　（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。三．作圖題（共5小題）31．開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖，請標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。32．如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管附近的小磁針N極指向下，請在螺線管上畫出導(dǎo)線的繞向。33．如圖所示的是通電螺線管，請在圖中標(biāo)出：（1）磁感線的方向；（2）電源的“+”極、“﹣”極。    34．如圖所示，當(dāng)給電磁鐵M通電，發(fā)現(xiàn)彈簧開始被壓縮，過一會兒，條形磁鐵和彈簧重新處于靜止。此時把滑動變阻器的滑片P向B端滑動，彈簧的長度逐漸變短。請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉，彈簧在其彈性范圍內(nèi)）。35．科技改變生活，如圖是一款街道路燈采用電磁繼電器實現(xiàn)自動化智能控制的電路，其中R0為保護(hù)電阻。請你用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作（與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點E、F、G、H的四根引線；連線不能交叉），達(dá)到白天因光敏電阻變小而燈熄，夜晚因光敏電阻變大而燈亮的效果。     四．實驗探究題（共5小題）36．小剛利用電池組、小磁針和若干導(dǎo)線等器材做了如圖所示的實驗：（1）由圖甲與圖乙可知 　           　。（2）由圖乙與圖丙可知 　           　。（3）如果移走圖乙中的小磁針，通電導(dǎo)線周圍 　           　（選填“存在”或“不存在”）磁場。（4）如圖丁所示，將小磁針放在導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)小磁針 　           　（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。  37．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計如圖所示的電路。（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)　   　（填“增加”或“減少”），說明電流越　   　（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強(qiáng)。（2）根據(jù)圖示的情境可知，　   　（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時，　   　，電磁鐵磁性越強(qiáng)。（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的　   　極。（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　   　。38．如圖所示，圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學(xué)實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：實驗序號磁場方向ab中電流方向ab運(yùn)動方向1向下無電流靜止不動2向下由a向b向左運(yùn)動3向上由a向b向右運(yùn)動4向下由b向a向右運(yùn)動（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是　     　。（2）比較實驗2和3，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與　     　有關(guān)，比較實驗　     　，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)。（3）小謙通過觀察導(dǎo)線運(yùn)動方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的科學(xué)方法是　     　。（4）小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進(jìn)行改造，來探究影響感應(yīng)電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的　     　。  39．小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在如表中。次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏移2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏移3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏移4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏移5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏移6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏移7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏移（1）分析得出：　   　電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與　   　有關(guān)。（3）比較實驗　   　可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是　   　。（5）針對這個實驗，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以　   　（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度　   　（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。   40．圖1是探究什么情況下磁可以生電的裝置。在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線AB，導(dǎo)線的兩端跟電流計連接。次數(shù)磁場方向導(dǎo)線AB運(yùn)動方向電流計指針偏轉(zhuǎn)方向1向上向左、斜向左向左2向右、斜向右向右3向下向左、斜向左向右4向右、斜向右 （1）讓AB豎直向上運(yùn)動，電流計的指針　    　（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。（2）上表記錄的是某小組同學(xué)觀察到的部分實驗現(xiàn)象，分析上表可以得出：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做　    　運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流（3）如圖2所示四幅圖中實驗或設(shè)備中應(yīng)用了此原理的是　    　。（4）第4次實驗中電流計指針偏轉(zhuǎn)方向是　    　。（5）如果將蹄形磁體向左運(yùn)動，電路中　    　（填“能”或“不能”）產(chǎn)生電流。 
參考答案一．選擇題（共20小題）1．C； 2．B； 3．A； 4．A； 5．D； 6．B； 7．B； 8．A； 9．D； 10．C； 11．D； 12．D； 13．B； 14．A； 15．B； 16．D； 17．B； 18．B； 19．B； 20．D；二．填空題（共10小題）21．S；C； 22．強(qiáng)；P； 23．N；伸長；縮短； 24．電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場；紙外； 25．S；地磁場；北； 26．強(qiáng)；2； 27．力；左；左； 28．右；右；左； 29．電磁感應(yīng)；機(jī)械；電源； 30．電磁感應(yīng)；左；電動機(jī)；三．作圖題（共5小題）31．； 32．； 33．；34．； 35．；四．實驗探究題（共5小題）36．通電導(dǎo)體周圍存在磁場；電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)；存在；會； 37．增加；大；甲；線圈匝數(shù)越多；N；大頭針被磁化，同名磁極相互排斥； 38．保護(hù)電路；磁場方向；2、4；轉(zhuǎn)換法；靈敏電流計； 39．閉合；導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向；2、6或3、7；發(fā)電機(jī)；；不同；有關(guān)； 40．不偏轉(zhuǎn)；切割磁感線；D；向左；能；
 

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