Module 5 Unit 1 How many 設(shè)計理念小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語運用能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此,在設(shè)計本課教學(xué)時,我通過熱身運動,多媒體課件,競賽游戲等多種教學(xué)手段何不同的教學(xué)形式,將老師融入學(xué)生之中,意在刺激學(xué)生多種感官參與英語學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生聽力和口語訓(xùn)練,讓學(xué)生在本堂課后會說并靈活運用one---eight.教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識1――8,8個數(shù)字。2能聽懂會說,How many? One.3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點學(xué)會用英語詢問別人數(shù)字。教學(xué)難點能根據(jù)具體事物回答。 How many? One。教學(xué)準(zhǔn)備教具:多媒體課件、教學(xué)卡片。學(xué)具:學(xué)生文具盒里的文具,水彩筆。教學(xué)過程Warm-up1 Listen a song.2 Teaching: one two3 Teaching: three /four4 Revision: one---four5 Show your hand and teaching five.6 Teaching six seven eight/7 In parts practice.A: How many?B: One.8 Cooling down.9 Homework.教學(xué)反思所謂施教之功,貴在導(dǎo)入,我認(rèn)為英語課的設(shè)計應(yīng)著眼于學(xué)生的興趣,在教學(xué)的最初階段就要牢牢地把握學(xué)生的興趣點,因此在開課時我設(shè)計了歌曲引入,即激發(fā)學(xué)生的興趣又很好的引入新知,數(shù)字教學(xué)貫穿于英語教學(xué),本次是首次接觸數(shù)字,為以后學(xué)習(xí)能夠打下扎實的基礎(chǔ),因此在課堂我設(shè)計了許多活動,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)記憶數(shù)字,如學(xué)完 one /two. 我用學(xué)生熟悉的早操口令幫助學(xué)生記憶,學(xué)完 one-four,應(yīng)用卡片,丟失數(shù)字的方式鞏固記憶,幫助學(xué)生記憶了數(shù)字的讀法,又幫助他們記憶了單詞的寫法,總之通過各種活動,利用多媒體形象生動的幫助學(xué)生鞏固數(shù)字完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。綜觀本節(jié)課教學(xué),我考慮到教學(xué)過程的梯度性,教學(xué)有潛入深,也注意學(xué)以致用的原則,設(shè)計各種符合學(xué)生生活實際,激發(fā)學(xué)生興趣的活動和任務(wù),整堂課有活力,有激情,學(xué)生的多元智能得到了發(fā)展,但還有以下幾點不足:(1)復(fù)習(xí)時間過長,板書內(nèi)容應(yīng)該書寫完整,(2)課前設(shè)計了男女生競賽但結(jié)束時未進(jìn)行總結(jié)。今后的教學(xué)中要多加強這方面的訓(xùn)練。 

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Unit 1 How many?

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