1.2 太陽對地球的影響 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助儀器觀察太陽，了解太陽的大氣層構(gòu)成及特征。（地理實踐力）2.分析相關(guān)資料，理解太陽輻射的影響因素及影響。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）3.結(jié)合實例，分析太陽輻射和太陽活動對地球的影響。（綜合思維）【教學(xué)重難點】重點：闡述太陽輻射與太陽活動對地球的影響。難點：分析太陽的大氣結(jié)構(gòu)，判斷太陽活動類型。【教學(xué)方法】讀圖指導(dǎo)法、活動探究法。【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：我國西藏阿里地區(qū)的岡底斯藏醫(yī)學(xué)院，海拔高，自然環(huán)境惡劣，2015年學(xué)校建成太陽能光伏電站，實現(xiàn)24小時不間斷供電，利用太陽能發(fā)電外，太陽還對我們生產(chǎn)生活有哪些影響？新課講授：（一）影響太陽輻射的因素 學(xué)習(xí)過程：讀課本上圖1.12 和1.13，思考以下問題1.觀察圖1.12，找出大氣上界太陽輻射隨緯度的變化規(guī)律。2.觀察圖1.13，找出生物量隨緯度的變化規(guī)律。3.綜合比較兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)生物量與大氣上界太陽輻射的分布之間有什么樣的關(guān)系？‘4.總結(jié)影響太陽輻射的因素。學(xué)以致用我國太陽年輻射總量的空間分布1.我國太陽輻射總量的空間分布總體特征 2.分析青藏高原和四川盆地成為我國太陽輻射高值和低值中心的原因？（二）太陽大氣分層和太陽活動類型                            溫度逐漸        （升高/降低）      由  內(nèi)  到  外            亮度逐漸        （變大/減?。?/span>                                厚度之間        （變大/減?。?/span>1.太陽大氣層從里到外分為哪三層? 2.太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志是什么?它出現(xiàn)在哪一層?變化周期為多少年? 3.什么是太陽活動最劇烈的顯示?它發(fā)生在太陽大氣的哪一層?       太陽活動對地球的影響主要表現(xiàn)在哪幾個方面? （三）探究黑子的變化周期太陽黑子的變化周期一般被認(rèn)為是太陽活動的周期。上圖表示不同尺度的時間段內(nèi)太陽黑子數(shù)的變化情況。1.找出相鄰兩個波谷之間的時間間隔。 2.找出最左側(cè)和最右側(cè)波谷的年份，數(shù)出這兩個年份間波峰的個數(shù)，計算相鄰兩個波谷間的平均時間間隔。 3.總結(jié)太陽黑子數(shù)的變化規(guī)律。 課堂練習(xí)：1．萬物生長靠太陽，太陽出來喜洋洋，太陽是地球的能量源泉。下列現(xiàn)象與太陽輻射無關(guān)的是(　　)A．利用地?zé)崮馨l(fā)電       B．煤、石油等礦物燃料的形成C．地球上大氣的運動     D．地球上的水循環(huán)2． 下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，主要與太陽活動有關(guān)的是(　　)①鴿子飛行失蹤　              ②無線電短波通訊出現(xiàn)短暫的中斷③獅子座流星雨　              ④手表上的指南針指向異常　⑤兩極地區(qū)美麗“極光”的產(chǎn)生　⑥兩極地區(qū)極晝極夜現(xiàn)象的產(chǎn)生A．①②③   B．②④⑤   C．③④⑥   D．③④⑤課堂小結(jié)： 作業(yè)布置： 完成配套課后練習(xí)。【板書設(shè)計】一、太陽概況二、太陽輻射對地球的影響三、太陽活動對地球的影響【課后反思】略。

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第二節(jié) 太陽對地球的影響

版本： 人教版 (2019)

年級： 必修 第一冊

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