請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲的情緒是怎樣的？它演唱的內(nèi)容是什么？
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜，數(shù)一數(shù)歌曲有幾個(gè)樂(lè)句，說(shuō)一說(shuō)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系。
重復(fù)是音樂(lè)創(chuàng)作的一種常用手法，有變化重復(fù)和完全重復(fù)。其中變化重復(fù)有多種形式，如同頭換尾或同尾換頭等。
請(qǐng)同學(xué)們思考一下：這首歌曲屬于哪種變化重復(fù)呢？
請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊視唱第一樂(lè)句歌譜，注意附點(diǎn)八分音符。
請(qǐng)同學(xué)們隨琴再次演唱第一樂(lè)句歌譜，注意表現(xiàn)出四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊視唱第二樂(lè)句歌譜，注意結(jié)束音的不同。
請(qǐng)同學(xué)們完整演唱歌譜，注意音高與節(jié)奏的準(zhǔn)確。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱第一段歌詞，基本都是一字一音，注意吐字清晰。
請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的速度、聲音和情緒來(lái)演唱這首歌曲？
請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏，用中速、堅(jiān)定的聲音和積極向上的情緒演唱第一段歌詞。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍莩诙?、三、四段歌詞，注意一音多字處的節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清晰。
請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。

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