
2,知道升華和凝華,了解升華要吸熱,凝華要放熱。
3,能用升華和凝華的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。
教學(xué)重難點(diǎn):碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)
教學(xué)方法:演示、分析、歸納等綜合運(yùn)用
教學(xué)用具:鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒瓶、酒精燈、碘等
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過程
一:引入
1,展示圖片:讓學(xué)生打開眼界
2,回 顧
熔化吸熱 汽化吸熱
固態(tài)——————液態(tài)————————?dú)鈶B(tài)
凝固放熱 液化放熱
提出問題,物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎? 引入新課
二,新課教學(xué)
1,實(shí)驗(yàn)探究,碘的升華和凝華
1),教師演示,學(xué)生觀察
2),播放視頻
3),問題探討
(1)、實(shí)驗(yàn)過程中,給燒瓶里的碘加熱,杯中看到什么現(xiàn)象?有無液態(tài)碘出現(xiàn)?
(2)、為什么要用酒精燈加熱,不加熱行嗎?
(3)、停止加熱,看到了什么現(xiàn)象?
(4)、通過實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論?
學(xué)生討論,請(qǐng)代表回答,教師點(diǎn)評(píng)
歸納:升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象,升華需要吸熱
凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象,凝華需要放熱
2,生活中的物理,圖片展示
1)在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面會(huì)有冰花。
水蒸氣------凝華-----小冰晶
思考:窗花出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?
2)霜是怎樣形成的?
3)“霧凇”是怎樣形成的?
4)嚴(yán)寒的冬天,冰凍的衣服也能晾干。
5)燒黑的燈泡
6)冰棍外表的“白粉”
7)衣柜里的樟腦丸消失
學(xué)生討論回答
3,人工降雨
1)展示固態(tài)二氧化碳(干冰)固態(tài)的二氧化碳(干冰),它是將二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行壓縮、冷卻而成的,如果將它放在空氣中,會(huì)長出如圖的冰狀胡須。固態(tài)的二氧化碳在空氣中極易發(fā)生升華,從而吸收了周圍空氣中的熱量,
展示人工降雨形成過程
1)把干冰撒入冷云層中
2)干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣凝華成小冰?;蛞夯∷?br>3)小冰粒變大而下降
4)遇到暖流熔化為雨點(diǎn)降落
總結(jié)人工降雨形成過程經(jīng)歷了哪幾個(gè)物態(tài)變化的過程?
2)二氧化碳(干冰)
1)你一定看過中央電視臺(tái)文藝晚會(huì)吧,向舞臺(tái)上噴灑干冰,能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧,這種特殊效果是如何產(chǎn)生的?
舞臺(tái)上噴出的干冰瞬間升華,從周圍吸熱,導(dǎo)致溫度下降,周圍的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶懸浮在空氣中,即我們所見到煙霧。
(離干冰比較近的地方的水蒸氣將直接凝華成小冰晶)
2)當(dāng)用火車運(yùn)載鮮魚時(shí),它就守衛(wèi)在鮮魚的旁邊,起制冷防腐的作用.干冰外表像冰,可作為防腐劑,它比冰優(yōu)越得多.干冰熔化時(shí)不會(huì)像冰那樣變成液體,它全部升華,四周干干凈凈.干冰冷卻的溫度比冰低得多,而且干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,能抑制細(xì)菌的繁殖生長.
4,課堂小結(jié)
學(xué)生完成,學(xué)生補(bǔ)充,教師點(diǎn)評(píng)
5,鞏固練習(xí)
展示訓(xùn)練題
1)、物質(zhì)從固態(tài)_____變成氣態(tài)叫______。
2)、物質(zhì)從氣態(tài)_____變成固態(tài)叫______。
3)、像____和____一樣,升華需要_____。
4)、像____和____一樣,凝華需要_____。
5)、下列屬于升華現(xiàn)象的是:_______;
下列屬于凝華現(xiàn)象的是:_______。
A.春天到了,冰雪消融;
B.衣柜里的樟腦球消失了;
C.清晨花草上“打霜”;
D.鍋里的水燒干了;
E.玻璃窗上的“冰花”.
6)、 下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中,正確的是( )
A. 云是水蒸氣升入高空時(shí),溫度降低凝結(jié)成小水滴和凝華成小冰晶而形成的。
B. 霧是浮在浮塵上的空氣液化形成的。
C. 露是云中的小冰晶熔化成為小水滴
D. 霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠,而后又凝固成小冰晶
7)、冬天的早晨,在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會(huì)出現(xiàn)冰花,下面說法正確的是( )
A、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè),由大量水蒸氣凝華而成
B、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè),由水凝華而成
C、出現(xiàn)在窗的外側(cè),由大量水蒸氣凝華而成
D、出現(xiàn)在窗戶外側(cè),由水凝華而成
8). 一代偉人毛澤東在《沁園春.雪》中寫到“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化 B.凝固和液化
C.凝固和凝華 D.汽化和升華
6,作業(yè)布置:完成能力測(cè)試
7,課后反思:
8,板書設(shè)計(jì):
升華和凝華
升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象,升華需要吸熱
凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象,凝華需要放熱
這是一份人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4 升華和凝華教案,共4頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)引入,學(xué)習(xí)新課,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第4節(jié) 升華和凝華教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)器材,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第4節(jié) 升華和凝華教案設(shè)計(jì),共8頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課,知識(shí)回顧,新課教學(xué),課堂小結(jié),板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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