歌曲為2/4拍、G大調(diào)，二段詞的分節(jié)歌。是一首堅定有力充滿熱情的勞動歌曲。歌曲一開始就用了八分休止符，產(chǎn)生了果斷、帶有號召性的旋律。召集朋友們一齊來勞動，為學校的勞動園地種上玉米，旋律突出運用了附點八分音符的節(jié)奏，使得音調(diào)更為堅定、有力，描繪了熱火朝天的勞動場面，教育學生“埋下種子，撒下希望”，將勞動作為人生的一大樂趣，用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
教學目標：
1、學習表演《種玉米》。
2、用打擊樂器為歌曲伴奏。
教學過程：
1、導入：多媒體出示插圖，請學生說說圖上畫了什么？他們在干什么？你會用動作做一做嗎？
2、放音樂。
學生做鋤地、割草動作。
3、師：玉米長勢好，果實像瑪瑙，為什么玉米會長得這么好呢？
生：自由發(fā)言。
師：你會做施肥動作嗎？
師：下面請一部分學生鋤地，一部分學生割草，一部分學生施肥，跟著音樂再來一邊。
4、放音樂，學生做動作。
5、朗讀歌詞。
男同學讀第一段，女同學讀第二段。
6、跟范唱錄音唱歌詞。
重點練唱：
2 3 4 5 ∣3 1 2 ∣3 2 ∣1 —∣
幼 芽 嬌 嫩 需 要 勤 澆 水
3 1 1 1 ∣1 — ∣2 1 7 6∣5 —∣
你 帶來 鐮 刀 我來 鋤 地
2 2 2 3 ∣4 5 4 3 2 ∣1 —∣
埋 下 種 子 撒 下 希 望
“鋤”“要”“種”三個附點要唱清楚。
連續(xù)的兩個附點不可以忽略。
兩拍的長音要唱足。
7、連唱
請學生選擇用歡快還是用有力的聲音來演唱。
（跳躍、連貫）
分別嘗試后選擇。
用堅定有力的聲音演唱歌曲，但不要唱得過強，要有內(nèi)在的力度，蘊涵著力量。
8、選幾名學生按課本上的標記用打擊樂器為歌曲伴奏。
其他學生可以選其余打擊樂器，設計敲擊的方法，進行初始效果。
一部分學生唱，其他學生齊奏一邊。
9、一部分學生唱，一部分學生表演，一部分學生用打擊樂器伴奏。
看哪一組配合得好。
分組表演。
學生評價。
10、小結，師生再見。

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唱歌 種玉米

版本： 人教版

年級： 二年級上冊

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