認(rèn)知目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生觀察、體會(huì)、表現(xiàn)各種瓜果的外形、顏色、質(zhì)感等。
操作目標(biāo)：能夠用色彩大膽地表現(xiàn)自己的獨(dú)特感受，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖創(chuàng)作出有情趣的畫面。
情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在積極的體驗(yàn)中提高觀察力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)生活美。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生用多種繪畫形式與色彩表現(xiàn)瓜果，體驗(yàn)藝術(shù)的美感。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生用色彩大膽表現(xiàn)自己獨(dú)特感受，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖創(chuàng)作出有情趣
的畫面。
教學(xué)過程：
謎語導(dǎo)入：
1、黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。 —— 香蕉（激發(fā)學(xué)生興趣，營造學(xué)習(xí)氛圍）
2、教師闡述瓜果的營養(yǎng)，希望同學(xué)們多吃水果，茁壯健康地成長。
二、揭題——《誘人的瓜果》
三、新授。
1、老師有一個(gè)漂亮的農(nóng)場，今天想帶同學(xué)們一起來參觀一下老師的農(nóng)場，看看里頭都有哪些瓜果。 （學(xué)生興趣濃烈，認(rèn)真觀察）
2、提問：相信同學(xué)們也都玩過“開心農(nóng)場”，那么你們在玩農(nóng)場的時(shí)候遇到了哪些的問題以及怎么解決的？ （學(xué)生積極回答）
3、教師：但是在現(xiàn)實(shí)生活中的種植農(nóng)場那就辛苦多了，得經(jīng)過犁地，播種，澆水撒農(nóng)藥，除草等長時(shí)間的辛勤勞作，最終才能獲得大豐收。
4、欣賞誘人的瓜果圖。（使學(xué)生了解農(nóng)民的辛苦，珍惜勞動(dòng)果實(shí)）
5、欣賞了這么多的瓜果，你喜歡吃哪一種呢？你能從形狀和顏色兩方面來夸夸它嗎？ （學(xué)生積極回答）
6、教師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)：A特征：大多是圓形
B顏色：鮮艷、亮麗
7、欣賞大師們的畫。
提問：大師們的畫值得我們的學(xué)習(xí)，你覺得畫的好在哪兒？（學(xué)生仔細(xì)觀察并說說自己的想法）
8、欣賞同學(xué)們的畫。（創(chuàng)意，顏色等分析讓學(xué)生學(xué)習(xí)參考）
四、畫一畫
1、農(nóng)場的瓜果豐收了，請你創(chuàng)作一幅“誘人的瓜果圖”
2、你將有機(jī)會(huì)得到一份神秘的農(nóng)場小禮物
五、禮物盒：
只有我們用勤勞的雙手，付出辛勤的勞動(dòng)與汗水才能獲得最豐富的果實(shí)！

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小學(xué)美術(shù)蘇少版（2024）二年級上冊電子課本

5 誘人的瓜果

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