人體的激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。2、說明激素對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要的生理功能具有調(diào)節(jié)作用。能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生進行信息收集和分析的能力。2、初步具有運用所學(xué)知識分析和解釋一些生理現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價值觀1、關(guān)注與生物有關(guān)的社會問題2、對于一些常見疾病的解決方法。二、教學(xué)重點：內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，激素的概念和主要種類；舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。三、教學(xué)難點：常見人體幾種激素的主要功能。四、教法設(shè)計以及學(xué)法指導(dǎo)：講授、討論交流、觀察。五、教學(xué)過程（一）引入：播放?西游記?土地公片段視頻：讓學(xué)生猜測一下為什么土地公個頭那么袖珍？【學(xué)生說一說】【師】其實是因為激素的作用導(dǎo)致的結(jié)果。揭示主題“內(nèi)分泌系統(tǒng)——人體的激素調(diào)節(jié)〞（二）新授內(nèi)容1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生讀一讀。【過渡】人體的激素調(diào)節(jié)主要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)進行環(huán)節(jié)一：觀察人體主要的內(nèi)分泌系統(tǒng)【自主學(xué)習(xí)一】對照圖片完成思考〔p50〕（1）組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些？（2）這些腺體的主要功能是什么？（3）男性和女性的內(nèi)分泌腺在組成上有什么不同？【學(xué)生完成，匯報交流，并且說出每個結(jié)構(gòu)的功能。并且對學(xué)生的答復(fù)進行鼓勵性評價】環(huán)節(jié)二：內(nèi)外分泌腺的組成：閱讀p51-1完成表格【師】：出示內(nèi)外分泌腺的圖片和表格：比擬工程外分泌腺內(nèi)分泌腺有無導(dǎo)管  分泌物去向  舉例       【學(xué)生】在白板上填寫表格，并且進行相互評價與訂正。【小試牛刀】沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進入血液發(fā)揮作用的腺體是〔〕A 唾液腺  B 汗腺   C 肝臟     D 垂體【過渡】到底這些內(nèi)分泌腺對人體進行著怎樣的調(diào)節(jié)作用？環(huán)節(jié)三：激素的調(diào)節(jié)作用【自主學(xué)習(xí)二】對照課本p52，找出：激素的概念，激素的特點，分析激素的調(diào)節(jié)作用。1、激素的概念：【學(xué)生】激素指由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。2、激素作用的特點【學(xué)生】含量少、作用大〔100ml血液里只有幾微克，卻對生物體的生長發(fā)育和生殖起著重要作用?！?/span>3、分析激素的調(diào)節(jié)作用：【活動】小診所：請你當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，幫我們診所來的幾位病人診治一下。六位患者，小組討論，匯報交流。患者一：女,16歲,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常。患者二：曾金蓮，1964年出生在湖南沅江縣，出生后4個月開始不正常生長，不到四歲時，身高已有1.56米，當(dāng)她13歲時，身高2.17米，16歲時達2.40米，她手長31厘米,足穿60碼的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死時身高已有2.47米。患者三 ：年齡18歲，身高0.83米,智力低下。  【比擬：患者一和患者三的相同和不同點?！?/span>患者四：患病后食量大增,每餐5大碗飯不在話下,易出汗,情緒沖動,眼球嚴重凸出。患者五：女,55歲,家住貴州省某遙遠山區(qū),脖子腫大,呼吸困難,勞動時心跳快,氣短。【甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用】患者六:尿液能引來螞蟻.平時多尿、多飲、多食。【胰島素的調(diào)節(jié)作用】師生總結(jié)：激素作用產(chǎn)生部位作用分泌異常時病癥生長激素垂體調(diào)節(jié)生長發(fā)育幼年分泌缺乏患侏儒癥；幼年分泌過多患巨人癥。甲狀腺激素甲狀腺1、促進生長發(fā)育2、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年分泌缺乏呆小癥；分泌過多患甲亢；缺碘引起大脖子病。胰島素胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化分泌缺乏患糖尿病。【過渡】你有什么感受呢？——?死神?視頻片段?！緦W(xué)生說感受】師：人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。大腦皮層興奮促使腎上腺分泌，促使心跳加快、血壓升高、血管擴張、面紅耳赤。所以人體的生命活動與神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)有關(guān)。【課堂練習(xí)一】1、連線地方性甲狀腺腫        胰島素分泌缺乏呆小癥                幼年時期生長激素分泌缺乏糖尿病                幼年時生長激素分泌過多侏儒癥                成年甲狀腺激素分泌過少巨人癥                甲狀腺激素分泌過多，功能亢進甲亢                  嬰兒時期甲狀腺激素分泌缺乏2、判斷〔1〕如果幼年時期甲狀腺激素分泌缺乏可能導(dǎo)致侏儒癥。            [   ]〔2〕糖尿病患者可以通過注射或口服胰島素制劑來治療。            [   ]〔3〕胰腺的作用僅僅就是分泌胰液。                              [   ] 〔4〕食物中缺碘，合成甲狀腺激素減少，因此甲狀腺逐漸萎縮。 [   ]3、選擇〔1〕糖尿病患者的胰島素分泌量往往    ，血糖濃度      。(      )   Ａ、缺乏，過高     Ｂ、過多，過低   Ｃ、缺乏，過低    Ｄ、過多，過高〔2〕幼年期,骨骼停止生長,身材矮小,但智力正常,這可能是(      )A.甲狀腺激素分泌過多     B.甲狀腺激素分泌過少C.生長激素分泌過多        D.生長激素分泌過少〔3〕人在遇到特殊緊急情況時,心跳加快,血壓升高,分泌大量增加的激素是(        )A.甲狀腺激素          B.腎上腺素　C.胰島素              D.生長激素【環(huán)節(jié)三】本課小結(jié)：1、人體主要的內(nèi)分泌腺以及所分泌的激素2、內(nèi)外分泌腺的區(qū)別3、甲狀腺激素、生長激素、胰島素的調(diào)節(jié)作用

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3 人體的激素調(diào)節(jié)

版本： 蘇科版

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