部編版三年級語文上冊期末診斷性測評試題（山東棗莊薛城區(qū)2020年真卷，含答案）-試卷下載-教習網(wǎng)

2021.1
一、積累和運用
1.用“√”選擇正確的答案。
（1）海濱（bīn bīnɡ）磨盤（mó mò）載歌載舞（zǎi zài）
（飄漂）揚（郊效）區(qū) （蠟獵）戶
（2）我給老母親買的人參（cān shēn），她總是舍（shě shè）不得吃。
（3）小學生可以在假（jiǎ jià）期里開展社會調(diào)（tiá dià）查活動。
2.讀拼音寫漢字。
zhuānɡ
bàn
fù
ɡuì
róu
ruǎn
chén
wù
duǎn
qiǎn
dǒu
luò
zhǎnɡ
ɡuǎn
chì
bǎnɡ
3.選擇合適的答案，將序號填在括號里。
（1）詞語中“處”的字音跟其他字音不同的是（）
A.處處 B.處方 C.妙處
（2）詞語搭配恰當?shù)囊唤M是（）
A.懶洋洋地小草 B.興沖沖地面容 C.顫巍巍地走路
（3）清明前后，桃花、杏花、梨花都( )開放。
A.陸續(xù) B.繼續(xù) C.連續(xù)
（4）下面三句話中“兒”的意思跟其他字意不同的是（）
A.群兒戲于庭 B.一兒登甕 C.兒得活
4.先把詞語補充完整，再選擇一個詞語寫一句通順完整的話。
（）風習習風景（）美秋（）氣爽歡蹦（）跳
百發(fā)百（）酸甜（）口一（）一晃（）然有序

5.背一背，填一填。
（1），；傷人以言，深于矛戟。
（2）兩岸青山相對出，。
，霜葉紅于二月花。
（3）當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，，
；當狂風吹起，整座森林都激動起來，，
，。
6.大閱讀練習題。
（1）讀一讀，選一選，將序號填在括號里。
①《柳林風聲》中“一個黑色的東西正轟鳴著朝他們猛撲過來，那“嘟嘟”聲就像一只大喇叭，隨后，伴隨著一聲刺耳的吼叫，閃閃發(fā)亮的玻璃窗和華麗的皮坐椅在他們眼前一晃而過?！边@段話描寫的是（）
A.一輛汽車 B.一列火車 C.一架馬車 D.一架飛機
②《稻草人》中“麥田里有個年輕的農(nóng)夫，皮膚曬得像醬的顏色，紅里透黑，胳膊上的筋肉一塊塊地凸起來，像雕刻的大力士。他手里拿著一把曲頸鋤，正在刨松田地里的土。他鋤一會兒，抬起頭來四處看看，嘴邊透出和平的微笑?！边@段話，作者抓住了農(nóng)夫的（）（）（）展開了描寫。
A.心理 B.外貌 C.神態(tài) D.動作
③《窗邊的小豆豆》巴學園的“巴”徽記表達校長希望孩子們在（）兩方面得到和諧發(fā)展。
A.身體和心靈 B.品德和智力 C.身體和脾氣 D.健康和心情
（2）《稻草人》仿寫句子：
例：天空里有銀盤似的月亮和寶石似的星星。
里有
二、語文和生活
（一）聯(lián)系課文內(nèi)容，完成下面練習。
搭船的鳥
①后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗（）啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮（）。它還有一張紅色的長嘴。
②它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？
③我正想著，它一下子（）沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜（）著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。
④母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。
1.給詞語“搭”選擇正確的解釋，將序號填在括號里。
A.支、架 B.搭配、配合 C.乘、坐 D.湊上、加上
①粗糧和細糧搭著吃才健康。（）
②老鼠在貓的眼皮底下偷東西，差點連小命都搭上。（）
③這只翠鳥搭了我們的船。（）
④喜鵲在樹上搭了個窩。（）
2.給文中加點的詞語換個近義詞，并寫在后面的括號里。
3.短文的第一自然段作者抓住了翠鳥的、、進行了描寫，分別用、、三種色彩突出了翠鳥的美麗。
4.細讀第三自然段，作者在描寫翠鳥捕魚時運用了哪些動詞，在文中用“
”圈出來。我還從和這兩個詞語感受到翠鳥的動作之快。
（二）閱讀下面的短文，完成后面的練習。
大水牯（ɡǔ）牛
我家的這頭大水牯牛，又高又大，渾身的皮毛是灰褐色的。嘴巴又扁又大，像個簸箕（bò ji）口，兩只大眼睛圓鼓鼓的，很有神，頭頂上的一對犄（jī）角都向內(nèi)彎曲著，像一個沒封口的半圓形。腿又長又粗，腳掌又寬又厚，就是踏在碎玻璃上也不會被扎破。尾巴很短，但卻很靈活，蚊子、蒼蠅什么的一落在身上，那尾巴就甩動起來，把它們趕跑。
它很喜歡吃青草和稻草，也愛吃菜葉、高粱葉什么的。吃東西時，它總是先用鼻子（聞吸），再用舌頭（嘗舔），最后用舌頭把食物（塞卷）進嘴里，有滋有味地（嚼吃）起來，嚼得滿嘴直冒白沫兒。
閑著時，它總是懶洋洋的。可是它干起活來就不一樣了，不但勁頭大，也很舍得賣力氣，從不偷懶?；?，絕不像驢子那樣，動不動就大喊大叫地夸耀自己。有一天中午，天氣熱極了，太陽像個大火球似的掛在頭頂，簡直讓人喘不過氣來，我以為大水牯牛一定會熱得不肯干活了，就跑到田間去看?？傻侥莾阂豢?，它卻仍在拉犁耕田。它身上粘著一塊塊泥巴，喘著粗氣，粗長的雙腿踏進沒膝深的爛泥中，瞪著圓鼓鼓的大眼睛，一步一步，不緊不慢地拉著犁，沒有一點兒要停下來的樣子……
1. 仔細讀第二自然段，用“√”標出括號里恰當?shù)脑~語。
2. 照樣子，寫詞語。
例：圓鼓鼓（ABB）圓鼓鼓的眼睛
例：不緊不慢（ABAC）不緊不慢地拉犁
3. 短文中哪些地方體現(xiàn)了作者的細致觀察？（填序號，可多選）
A.大水牯牛的外形 B.喜歡吃的食物 C.吃食物的動作
D.悠閑時的狀態(tài) E.拉犁耕田的樣子
4. 用加點的詞語寫一句完整的話。
例：嚼得滿嘴直冒白沫兒。

三、習作
要求：生活中你肯定仔細觀察過自己熟悉的小動物，請你仿照上面的兩篇例文，選擇一個小動物，試著把它的外形和動作具體得寫一寫。寫完后在心里默讀，看看句子是否通順。
期末診斷性測評
三年級語文（上冊）試題答案及評分建議
（2021.1）
注：1.本試卷設(shè)卷面分3分，按好（3分）、中（2分）、差（1分）酌情評分。
2.請做好學生優(yōu)秀試卷的展評工作。
一、積累和運用（5+8+6+7+9+9=44分）
1.共5分，各0.5分。略
2.共8分，各0.5分。略
3.共6分，各1.5分。依次是：BCAA
4.共7分，詞語4分，各0.5分；句子3分。略
5.共9分，每小題各3分，每錯2個字扣1分，扣完為止。略
6.共9分（5+4=9分）
（1）共5分，各1分。依次是：A、BCD、A
（2）共4分。略
二、語文和生活（15+12=27分）
（一）共15分（4+4+3+4=15分）
1.共4分, 各1分。依次是：BDCA
2.共4分, 各1分。略
3.共3分，各0.5分。依次是：羽毛、翅膀、長嘴；翠綠、藍色、紅色
4.共4分（2+2=4分）
（1）第一問2分，每個詞0.5分扣完為止。依次是：沖、飛、銜、站、吞；（2）第二問2分，每個詞1分。依次是：一下子、沒一會兒
（二）共12分（2+4+3+3=12分）
1.共2分，各0.5分。略
2.共4分，各1分。略
3.共3分，各1分。依次是：ACE
4.共3分，略。
三、習作（共26分）
一類文（21——26分）符合本次習作要求，語言表述清楚、連貫，錯別字和病句較少，標點使用正確規(guī)范，書寫認真工整，卷面整潔。
二類文（15——20分）：符合本次習作要求，句子意思基本表達清楚、連貫，有較多病句和錯別字現(xiàn)象，標點使用基本正確，書寫、卷面一般。
三類文（15分以下）：基本符合本次習作要求，句不達意現(xiàn)象較多，錯別字較多，標點使用不規(guī)范，書寫潦草，卷面不夠整潔。

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