班級: 姓名: 小組: 評價:
【學習目標】
1、通過動畫展示了解地球公轉的概念、基本特征
2、通過學生自主閱讀教材熟悉晝夜長短變化規(guī)律
3、通過小組探究歸納理解地球公轉的地理意義——晝夜長短和熱量的差異，如何判斷兩分日、兩至日
【重難點】
1、重點：地球的公轉的基本特征和晝夜長短變化
2、難點：四季交替和五帶的劃分
★基礎感知
1、地球的公轉
1、地球在自轉的同時，還圍繞__太陽______不停地公轉。地球公轉的方向是__自西向東__________，公轉一周的 時間是__一年______。地球公轉產生了 四季的變化和五帶的劃分
現(xiàn)象；
2、五帶劃分的依據(jù)：人們根據(jù) 熱量 在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶。五帶的名稱：① 熱帶 、② 北溫帶 、③ 南溫帶 、④ 北寒帶 、⑤ 南寒帶
3、看P14圖1.19識記五帶的分界線及范圍：
南北回歸線 是熱帶和溫帶的分界線； 南北極圈 是溫帶和寒帶的分界線。
4、二分二至日時間，太陽直射的緯線。
春分，太陽直射 赤道 (緯線)，時間是每年的 3。21 日。
夏至，太陽直射 北回歸線 (緯線)，時間是每年的 6.22 日。
秋分，太陽直射 赤道 (緯線)，時間是每年的 9.23 日。
冬至，太陽直射 南回歸線 (緯線)，時間是每年的 12.22 日?！緦W流程】
★基礎感知
1、地球的公轉
1、地球在自轉的同時，還圍繞________不停地公轉。地球公轉的方向是____________，公轉一周的 時間是________。地球公轉產生了
現(xiàn)象；
2、五帶劃分的依據(jù)：人們根據(jù) 在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶。五帶的名稱：① 、② 、③ 、④ 、⑤
3、看P14圖1.19識記五帶的分界線及范圍：
是熱帶和溫帶的分界線； 是溫帶和寒帶的分界線。
4、二分二至日時間，太陽直射的緯線。
春分，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。
夏至，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。
秋分，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。
冬至，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。
☆小組探究
（1）在圖中適當位置標出兩分兩至的節(jié)氣名稱及日期，說出此時太陽直射點的位置及北半球的晝夜長短情況
（ 2）小組探討地球公轉產生的地理現(xiàn)象或地理意義；
（ 3）進行歸納比較地球自轉和公轉的異同；
【隨堂練習】
1、讀地球公轉示意圖，完成：
⑴ 在圖中適當位置，填注春分、夏至、秋分、冬至及各自對應的時間，畫出太陽直射的緯線，并標上相應的緯度。
⑵ 地球公轉在地球上產生了___四季的變化_______________和__五帶的劃分_____________現(xiàn)象。
2、讀地球上的五帶示意圖，完成：
寫出ABCDE所代表的五帶名稱：
北寒帶 B、 北溫帶 C、 熱帶 D、 南溫帶 E、 南寒帶 ；
在圖中緯線上填出北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈，并給對應的緯度加上正確的緯度符號；
在圖上（ ）中填上“有”或“無”，以表示該帶有或無該種現(xiàn)象；
3、課后完成地理填充圖冊P8和P9兩頁練習題！
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版本： 人教版 (新課標)

年級： 七年級上冊

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