班級(jí): 姓名: 小組: 評(píng)價(jià):
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過學(xué)生閱讀教材，使學(xué)生能說出分層設(shè)色地形圖、五大地形的概念
2、通過小組合作涂色，掌握五大地形之間的劃分
3、通過小組合作探究熟悉繪制地形剖面圖的方法及流程
【重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：在分層設(shè)色地形圖中判讀地形和地勢(shì)
2、難點(diǎn)：如何繪制地形剖面圖

★基礎(chǔ)感知
分層設(shè)色地形圖
在繪制等高線和等深線的地形圖上，把不同 高度 和 深度 的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍(lán)色），可以一目了然地地表的 高低形態(tài) 和海底的 起伏狀況 ，這種地形圖就叫做分層設(shè)色地形圖；
陸地表面的五大地形類型為： 平原 、 陸地 、 高原 、 盆地 、 丘陵 ；【導(dǎo)學(xué)流程】
★基礎(chǔ)感知
分層設(shè)色地形圖
在繪制等高線和等深線的地形圖上，把不同 和 的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍(lán)色），可以一目了然地地表的 和海底的 ，這種地形圖就叫做分層設(shè)色地形圖；
陸地表面的五大地形類型為： 、 、 、 、 ；
☆小組探究
1、比較陸地表面的五大地形的差異；在世界地形圖上找到下列主要地形區(qū)：青藏高原、巴西高原、亞馬遜平原、剛果盆地、安第斯山脈
2、判認(rèn)真自學(xué)教材，小組探討完成課本P28的下面活動(dòng)
【隨堂練習(xí)】
1、在不同的等高線之間涂上不同的顏色，這種地形圖叫做（D ）
A、等高線地形圖 B、經(jīng)緯網(wǎng)地形圖 C、地形剖面圖 D、分層設(shè)色地形圖
2、在分層設(shè)色地形圖上，表示海洋的藍(lán)色越深，則表示海洋的深度（ A ）
A、越深 B、越淺 C、不深不淺 D、還要視具體情況而定
3、最能直接體現(xiàn)出地表各種地形的是（ B ）
A、等高線地形圖 B、分層設(shè)色地形圖 C、地形剖面圖 D、平面圖
問題記錄

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初中地理人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第四節(jié) 地形圖的判讀

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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