滬教版九年級上冊第1章 開啟化學(xué)之門綜合與測試復(fù)習(xí)課件ppt

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第1章 開啟化學(xué)之門總結(jié)【思維導(dǎo)學(xué)】【考點(diǎn)梳理】一、化學(xué)給我們帶來了什么（一）正確認(rèn)識物質(zhì)：1、人體合成血紅蛋白必須      。用鐵鍋烹調(diào)食物，鐵鍋中的      會有少量進(jìn)入食物中，起到為人體補(bǔ)鐵，預(yù)防                。2、吸煙會產(chǎn)生          及          等多種有害物質(zhì)，危害人體健康。3、實(shí)驗(yàn)：加熱碳酸氫銨（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蒸發(fā)皿中白色固體           、有      冒出、聞到                氣味、產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水        。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳酸氫銨受熱分解生成    、       和               。（3）應(yīng)用：保存 “碳酸氫銨”化肥時，應(yīng)     保存在     之處。（二）合理利用資源1、氧氣的用途：供給     ，支持燃燒，    冶煉，金屬焊接等。2、氮?dú)獾男再|(zhì)：物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，密度比空氣     ，    溶于水。化學(xué)性質(zhì)：不支持        ，化學(xué)性質(zhì)       。用途：氮?dú)?工業(yè)生產(chǎn)      和氮肥，食品       ，液態(tài)氮?dú)庥米髦评鋭?/span>3、實(shí)驗(yàn)：鐵生銹實(shí)驗(yàn)。（1）、現(xiàn)象解釋：鐵生銹是空氣中      和     共同作用的結(jié)果。（2）由此可見，為防止鐵制品生銹，我們需要做的預(yù)防措施包括：(1)保持鐵制品               ；(2)在鐵制品表面             ；(3)在鐵制品表面             。（三）化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展1.我國古代的化學(xué)工藝如     的制造、    的冶煉與應(yīng)用、      的發(fā)明和      的燒制都是舉世聞名的。2．現(xiàn)代科技需要的具有特殊性能的材料需要通過化學(xué)方法制取，如用于信息技術(shù)的硅晶片、用于通信技術(shù)的光導(dǎo)纖維等。（四）跟蹤練習(xí)1、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩．下列內(nèi)容不能體現(xiàn)出化學(xué)改善造福人類的是（　?。?/span>A．汽車產(chǎn)生的尾氣          B．納米銅的應(yīng)用C．隔水透氣材料的發(fā)明      D．單晶硅的應(yīng)用2、下列敘述錯誤的是（　?。?/span>A．學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以幫助人類開發(fā)新物質(zhì)，以進(jìn)一步提高人們的生活質(zhì)量與生產(chǎn)能力B．學(xué)好化學(xué)的一個重要方面是要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并積極思考C．學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以使人們隨心所欲地制造各種人類所需的物質(zhì)D．學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們解釋自然界中的一些現(xiàn)象3、下列環(huán)境中，鐵釘表面最容易產(chǎn)生鐵銹的是（　　）A．在稀鹽酸中     B．在潮濕的空氣中C．在干燥的空氣中 D．浸沒在植物油中4、2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是(    )A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件    B.刷防銹漆C船體表面鍍一層黃金                       D.給某些部位涂油5、碳酸氫銨是常用的化肥，它是一種________色的________狀________體，將它放入________(填儀器名稱)中加熱，加熱片刻后，可以看到____________________________，在儀器口可聞到一股__________的氣味，說明有________產(chǎn)生。除此，碳酸氫銨加熱還產(chǎn)生了________、________兩種物質(zhì)。由此，我認(rèn)為碳酸氫銨應(yīng)注意______保存于________之處。圖1－1－1二、化學(xué)研究些什么（一）物質(zhì)的性質(zhì)與變化1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。觀察的內(nèi)容包括：物質(zhì)原來的    、     ；變化過程中產(chǎn)生的     ；變化后新生成的     、     等。2、對蠟燭的研究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋結(jié)論點(diǎn)燃蠟燭，觀察火焰火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，約1s后取出。處在火焰     處的部位最先變黑，第二層次之，最里面的最慢。     的溫度最高。加熱時應(yīng)用外焰分別取一個干燥燒杯和一個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯，先后罩在火焰上方。干燥的燒杯內(nèi)壁上有    出現(xiàn)；澄清石灰水       。蠟燭燃燒生成         。將蠟燭熄滅，用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時產(chǎn)生的白煙。白煙               。蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是                   。3、物理變化（1）定義：物理變化是指              的變化。例如        、膽礬粉碎等。4、化學(xué)變化（1）定義：化學(xué)變化是指               的變化，又叫         。例如       、木柴燃燒等。（2）基本特征：化學(xué)變化的基本特征是                    。5、化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、          、放出氣體、        。6、物理性質(zhì)（1）定義：物質(zhì)                 就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）舉例：①    、狀態(tài)、    、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、    等。②    性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。7、化學(xué)性質(zhì)（1）定義：在            中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）舉例:        、毒性、腐蝕性、氧化性等。（二）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)1、測定空氣中氧氣的含量（1）現(xiàn)象：集氣瓶中有大量的     生成，并放出熱量；打開止水夾，燒杯中的水倒流到集氣瓶中，并上升到約     處。（2）結(jié)論：空氣中的氧氣含量大約是空氣總體積     ；（3）實(shí)驗(yàn)反思：在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積常小于集氣瓶容積的1/5，可能是什么原因呢？                                                             。（三）跟蹤練習(xí)1、【2019湖北襄陽】下列發(fā)生在身邊的事例中，不屬于化學(xué)變化的是（　?。?/span>A．鋼鐵生銹      B．酒精揮發(fā)     C．糧食釀酒     D．紙張燃燒2、下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（     ）A.顏色 B.密度 C.可燃性 D.沸點(diǎn)3、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（　?。?/span> A．點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B．用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好D．若實(shí)驗(yàn)過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果三、怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（一）常用儀器及其用途1、常見儀器用途及使用注意事項（1）試管：用作       的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用，加熱后       ，以防炸裂。（2）錐形瓶：用作         液體反應(yīng)的容器，在常溫或加熱時使用。加熱時需要墊上       。還用作氣體         。（3）燒杯：用作    液體反應(yīng)的容器，在常溫或加熱時使用。加熱時需要墊上      。還可用于    溶液。（4）酒精燈：用于       。（5）試管夾：用于加持        。（6）膠頭滴管：用于          少量液體。盛放液體藥品，滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用，用后不能清洗。（7）廣口瓶：存放     試劑。細(xì)口瓶：存放     試劑。滴瓶：存放      試劑。（8）鑷子：用于取    藥品。藥匙：用于取              藥品。（9）玻璃棒：用于     、攪拌或     液體。（二）基本操作技能1、塊狀固體：用     取，步驟：一橫：橫放試管，把藥品放在容器口；二放：把藥品放在容器口；三慢豎：把容器慢慢豎立起來，使藥品順著器壁滑到底部；（防止            ）。2、粉末狀固體：用           取，步驟：一橫、二送（把藥品送到       ）、三快豎。注意：使用后的鑷子和藥匙應(yīng)用            。3、液體藥品通常存于         。瓶塞     、試管傾斜；標(biāo)簽向手心（目的：防止瓶口                   ）；瓶口     管口、蓋上瓶塞放回      。4、膠頭滴管的使用：一捏二吸三懸空；不能         放；不能伸入試管內(nèi)或接觸             ；不能放在          。嚴(yán)禁用       的滴管吸取其它試劑。但滴瓶上的膠頭滴管         清洗。5、裝置氣密性檢驗(yàn)的方法步驟：連接儀器，把導(dǎo)管的一端插入    ，用雙手           ?，F(xiàn)象：若導(dǎo)氣管口有     冒出，移開手掌，導(dǎo)管內(nèi)形成一段    。6、探究銅綠的性質(zhì)（1）“銅綠”和鹽酸的作用：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生大量      ，并且看到“銅綠”溶解形成      溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)生成      ，形成的溶液顯      。（2）銅綠”受熱的變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：綠色的固體受熱后變成了       固體，在試管壁上有       生成，并且生成了能使澄清石灰水         的氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：銅綠受熱能分解黑色的       ，水和      。7、酒精燈的使用火焰：     、內(nèi)焰和     （     溫度最高，     溫度最低，加熱用      ）。注意事項：禁止酒精燈        酒精燈，點(diǎn)燃時，要用       禁止向燃著的酒精燈內(nèi)           ；禁止用         ，熄滅時要用燈帽蓋滅（蓋兩次）；酒精燈打翻失火時，用         蓋滅。8、給試管里的固體加熱加熱前：將試管外壁     ；藥品斜鋪在試管      ；試管夾夾在距試管口大約        (中上部)；試管口略        試管底(防止                       )。加熱時：先     ,來回移動酒精燈；后對著藥品部位用     集中加熱。加熱后：熱的試管不能      ，否則試管     。（三）科學(xué)探究1、科學(xué)探究包括：提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)（包括設(shè)計實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）反思與評價、表達(dá)與交流等幾個基本環(huán)節(jié)。2、探究鎂帶的某些變化和性質(zhì)（1）鎂條物理性質(zhì)：     色條狀固體，容易折斷，可以      。（2）鎂條在空中燃燒：現(xiàn)象，耀眼的     ，放出         ，產(chǎn)生      ，生成一種                  。（四）跟蹤練習(xí)1、下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱正確的是(    )A.燃燒匙   B.分液漏斗     C.試管夾      D.燒杯2、下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是（　?。?/span>A．試管      B．量筒    C．燒杯     D．燒瓶3、能用酒精燈直接加熱的儀器是（     ）A．漏斗     B．量筒     C．試管     D．燒杯4、同學(xué)們知道燒堿、純堿都顯堿性，但是哪種物質(zhì)的堿性強(qiáng)呢？小敏同學(xué)提出用PH試紙檢驗(yàn)。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（   ）A．提出問題    B．設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案    C．獲得結(jié)論    D．收集證據(jù)5、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）